Дидактическая игра по математическому развитию «Разноцветные ежики» для раннего возраста

Автор: Шашкова Оксана Семёновна

Организация: МБДОУ «Детский сад №364 «Звездочка»»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Ежики сделаны из картона, по задней спинке липучки для груш, грибов, листьев и яблок. Прищепки весь материал четыре основных цвета.

Цель:

Развитие мелкой моторики рук.

Задачи:

Образовательные: формировать умение группировать предметы по цвету

Развивающие: содействовать развитию зрительного внимания, памяти.

Воспитательные: воспитывать эмоционально – положительное отношение к игре и доброжелательные взаимоотношения.

Материал: Прищепки четырех цветов (красный, желтый, синий, зеленый). Ежики четырех цветов. Грибы, листья, яблоки и груши.

Ход занятия:

Дети по дорожке идут в лес. В лесу воспитатель загадывает загадку: «Под соснами, под елками лежит мешок с иголками»

Дети: Это ежик.

Воспитатель предлагает детям игру с пальчиками (пальчиковая гимнастика, сопровождаемая текстом)

Повстречал ежонка еж:

«Здравствуй, братец! Как живешь?»

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришел еж. (Показывает детям игрушку ежа, дети его трогают, здороваются с ним)

Воспитатель:- Ежик, а почему ты такой грустный?

Еж:- Я шел к вам в гости со своими друзьями, а они по дороге потерялись.

Воспитатель: - Ребята, поможем ежику найти его друзей.

Дети ищут по группе ежей, и, найдя их, приносят воспитателю. Потом они их рассматривают, выясняют какого они цвета.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, а у ежат колючек нет! Ежик, а где же у них колючки?

Еж: Они их дома забыли. А без колючек мы не смогли сделать запасы.

В-ль: Ребятки, поможем ежатам вернуть иголочки на спину? Посмотрите, на столе лежат потерянные иголки, давайте их прикрепим к каждому из ежат.

(Дети выполняют задания, воспитатель помогает им)

В-ль: Молодцы ребята! Мы смогли помочь вернуть ежатам иголки. А теперь давайте отнесем наших ежиков на поляну и покажем им сказку.

Инсценировка игры с пальчиками

Под горою ежик спит

И храпит хр-хр, хлип-хлип

Утром солнышко встает,

Каждым лучиком поет.

Просыпаться еж пора

Ну, а ежик все храпит

Хр-хр, хлип-хлип

Мимо птичка пролетала

И в окошко постучала.

Просыпаться еж пора

Ну а ежик все храпит.

Хр-хр,хлип-хлип.

Мимо мышка пробегала

И по домику скреблась.

Просыпайся, просыпайся

Ну, а ежик все храпит.

Хр-хр, хлип-хлип

Мимо мушка пролетала

И в окошко залетела.

Ежа за нос укусила

Ну, а ежик наш

Ап-чхи

Меня мушка разбудила.

- Дети хлопают в ладоши.

В-ль: Ребятки, давайте поможем сделать запасы для ежат.

В-ль (озвучивает ежика)

Гонит осень в небе тучки,

Пляшут листья во дворе.

Гриб, надетый на колючки,

Тащит еж к своей норе.

В-ль: Молодцы, ребятки, вы замечательно справились с заданием и помогли ежику собрать весь урожай.

(Воспитатель от лица ежика благодарит детей)

1. file0.docx (16,8 КБ)
2. file1.jpg (1,1 МБ)

Опубликовано: 25.11.2024