Дидактические материалы

Автор: Шадрина Анна Михайловна

Организация: МКОУ Сузунского района «Сузунская ОШИ для обучающихся с ОВЗ

Населенный пункт: НСО, Новосибирская область, р.п.Сузун

Дидактические материалы.

Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой, дети учатся, развиваются. Дидактическая игра представляет собой самостоятельный вид деятельности, которой занимаются дети: она может быть индивидуальной или коллективной.

ЗАДАЧИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.

• Развитие умственных и познавательных способностей у детей.
• Развитие речи.
• Развитие мелкой моторики рук
• Социально- нравственное развитие ребенка-дошкольника.

 

Игра-лото «Времена года»

Цель: в игровой форме познакомить детей с временами года и их признаками.

 

Задачи: формировать знания детей о временах года (зима, весна, лето, осень) и их признаках; развивать устную речь; развивать память, внимание, мышление.

 

Описание: Ребенку предлагается разложить все предметные картинки по временам года.

 

Игра «Цвета»

Цель: Развитие сенсорного восприятия

Задачи: Развивать умение различать и называть основные цвета (красный ,желтый розовый, зеленый ,голубой). Развивать мелкую моторику пальцев рук; развивать логическое мышление.

Описание: Ребенку предлагается разложить представленные карточки в соответсвии с цветом, назвать изображенный предмет и его цвет. Игра может проходить как индивидуально так и в групповых занятиях

 

Игра «Соотнесение цифры и количества предметов»

Цель: учить детей соотносить цифру и количество предметов; закреплять навыки счета; развивать внимание.

Задачи: Закреплять навыки счета; Развивать логическое мышление, усидчивость и зрительное внимание; Воспитывать целеустремленность, интерес к математическим знаниям

Описание: Ребенку предлагается правильно соотнести количество предметов с нужной цифрой в пределах 5.

-

Игра « Найди лишнее»

Цель игры: Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний; развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. Задачи: Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи. Развивать зрительное восприятие. Развивать монологическую и диалогическую речь. Воспитывать внимательность, умение точно следовать и

 

Описание:Ребенку должен посмотреть и выделить среди рисунков карточки, три из которых классифицируются по одному признаку, один лишний предмет, который не подходит под единую классификацию. Ребенок должен объяснить свой выбор.

 

Дидактическая игра - находка дошкольной педагогики. Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обучающие. Прежде всего, в дидактических играх осуществляется познавательное развитие детей, так как игровая деятельность способствует расширению и углублению представлений об окружающей действительности, развитию внимания. памяти, мышления речи, мелкой моторики рук.

Вышеуказанные дидактические материалы необходимы в работе с детьми ОВЗ, так как:

Благотворно влияют на эмоциональный фон ребёнка.

Вызывают стойкий интерес.

Положительно влияют на качество знаний воспитанников.

Опубликовано: 28.11.2024