Название проекта: «Шахматные Олимпы»

Руководитель: Стрежнева Екатерина Сергеевна, ПДО, тренер по шахматам МБУ ДО ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара

Место и год разработки проекта: МБУ ДО ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара, с 2023-2024 уч. г. и по настоящее время.

Описание роли наставников в проекте:

- патриотическое воспитание и распространение сведений среди детского коллектива о достижениях великих русских и советских шахматистов, знаменитых шахматистах Самары и Самарской области;

- популяризация шахматного обучения у детей младшего школьного возраста;

- личный пример в дружбе и сотрудничестве;

- организация с детьми увлекательных спортивно-досуговых мероприятий;

- передача опыта и мотивация на достижение высоких результатов в спорте;

- пропаганда здорового образа жизни.

Срок реализации: 2 года

География проекта: проект реализуется в МБУ ДО ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара и охватывает детей и подростков различных образовательных учреждений, обучающихся в объединении «Проходная пешка» (тренер, педагог ПДО Стрежнева Е.С.)

Целевая аудитория: дети 1 и 2 года обучения в объединении «Проходная пешка» возраст: 7-10 лет.

Социальные партнеры и помощники:

- директор ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара Сенников П.В.,

- педагоги ДО ЦДТ «Ирбис» г.о. Самара Панченко А.В., педагог ДО ЦДТ «Ирбис» Сураева А.С.,

- администрация МБУ Школы №157 г.о. Самара в лице зам. директора по начальной школе Чесноковой С.А.,

- ШК «Маяк», в лице тренера Макеева Д.К.

- ШК «Сижу-хожу», в лице исполнительного директора Филь К.Ю. и тренера Жужукина Н.А.

- родительский комитет в лице Акельева В.Н., Елхимовой Т.А.

 

2. Деятельность по разработке и реализации проекта

 

Актуальность: В национальном проекте «Образование», определяющем основные стратегии модернизации российского образования на период до 2024 года, наставничество рассматривается как эффективный механизм повышения качества образовательной деятельности.

Наставничество в детском коллективе модель «ученик - ученику» - это интересная и перспективная форма воспитательной работы. Лидер-наставник – это ребенок, обладающий сформированным комплексом личностных качеств: уверенность в себе, трудолюбие, коммуникабельность, ответственность, лидер в группе, имеет высокие достижения в учебе, в творческой или спортивной деятельности, умеющий общаться, социально ориентированный. И, самое главное, имеющий большое желание помогать своим товарищам.

Мы в нашем коллективе «Проходная пешка», занимаемся вместе любимым и интересным для нас делом – шахматами, и наставничество для нас - это наш добровольный вид деятельности как социально активных учеников, объединенных передачей опыта, умением сопереживать, понять и принять другого человека.

Наш педагог и тренер помогает нам, отвечает за организацию программы наставничества, проводит обучение наставников, организует взаимодействие между наставником и наставляемым, во всем нас поддерживает. В нашем коллективе «Проходная пешка», под руководством нашего тренера Стрежневой Е.С. сложились дружеские, доверительные отношения, мы всегда готовы помочь и поддержать маленьких начинающих шахматистов, а их приходит к нам все больше и больше. У нас в коллективе сформировалась инновационная среда социального развития «наставника и наставляемого» в совместной социально значимой деятельности (обучении шахматам).

Кто-то скажет: «Что общего между популяризацией истории родного края, истории страны и шахматами?» Но это не так, и мы попытаемся нашим проектом убедить их в обратном! Нам важно и интересно не только научить вместе с тренером малышей основам шахмат, а и передать им интересные и важные сведения о великой и знаменитой Русской и Российской шахматной школе. Важно рассказать о великих русских и советских шахматистах, о самарских шахматных гениях, о событиях связанных с достижениями нашей страны в этом и других направлениях.

Например, в освоении Космоса! И как эти достижения советских космонавтов были связаны с шахматами. Для нас важно чтобы малыши знали о достижениях российских гроссмейстеров, знали и современных шахматистах, которые своим умом и талантом прославляют нашу страну.

В Самаре существует шахматный клуб «Ладья» им. Л. Полугаевского, знаменитого шахматиста–самарца, и клуб его имени существует в Политехническом Самарском Госуниверситете (СамГТУ), где он обучался в юности. В Самаре более 20 лет ежегодно проходит Всероссийский шахматный турнир «Мемориал памяти Льва Полугаевского», на который съезжаются сильнейшие шахматисты России. В этих турнирах не раз играла и наш тренер Стрежнева Е.С. Мы с нашими юными шахматистами не раз участвовали в турнирах в ШК «Ладья» и посетили экспозицию посвященную Л. Полугаевскому (фото 1)

Фото1. Л Полугаевский, гроссмейстер

В ноябре 2024г. прошел открытый турнир, посвященный Л. Полугаевскому под названием «Легенда Политеха».

Мы следим и за достижениями на Шахматном олимпе!

Например, у нас есть в коллективе такая интересная привычка: мы следим за успехами и достижениями мастеров шахмат в онлайн-режиме и озвучиваем самые яркие из них на занятиях. Так, недавно мы обсуждали победу и восхищались нашим земляком, талантливым 18-летним шахматистом, международным гроссмейстером Алексеем Гребневым (фото 2) из г. Тольятти, который стал победителем чемпионата Азии среди юниоров до 20 лет в классике и рапиде 21 октября 2024г. http://www.samara-chess.ru/index.php?go=News&in=view&id=4190 А наша встреча с ним и мастер-класс по шахматам, который он нам давал в г. Тольятти на чемпионате Самарской области в 2024г. оставила яркие воспоминания, и желание расти до его уровня!

Фото 2 Алексей Гребнев,18-летний гроссмейстер г. Тольятти

Еще один яркий пример: Шокджиев Роман (фото 3), девятилетний кандидат в мастера спорта из Москвы - это Российский шахматный вундеркинд!

Фото 3 Шокджиев Роман - шахматный вундеркинд из Москвы

В итальянском Монтесильвано завершились чемпионаты мира среди мальчиков и девочек до 8, 10 и 12 лет. В категории «юноши до 10 лет» (U-10) победу одержал Роман Шогджиев, набравший 10 очков из 11 возможных. Год назад Роман выиграл чемпионат мира до 8 лет, а в апреле 2024 года на детском чемпионате мира по блицу одержал победу в категории до 10 лет с абсолютным результатом 11 из 11. Также в этом году он победил в чемпионате России до 11 лет, выиграв все девять партий в Екатеринбурге. В этом году Роман продолжил прогрессировать: победил в чемпионате мира по блицу до 10 лет (11 побед из 11), взял золото чемпионата России до 11 лет (9 из 9). А на днях девятилетний вундеркинд стал чемпионом мира до 10 лет (10 из 11).

Вот о таких сильнейших шахматистах мы рассказываем малышам и сами узнаем много интересного, восхищаемся их достижениями, равняемся на них!

Социальная значимость: К сожалению, многие юные шахматисты не владеют этой информацией и мало знают о знаменитой Русской и Российской шахматной школе, славившейся на весь мир и развивающейся сейчас. А чувство сопричастности к великим победам русских, советских и самарских шахматистов должно пробуждать патриотизм.

Цели и задачи детского наставничества:

Выявление и воспитание учащихся – лидеров, волонтёров;

Личностная положительная мотивация товарищей к труду в обучении, спорте;

Помощь педагогу в решении учебных и дисциплинарных проблем;

Работа над сплоченностью коллектива;

Освоение коммуникативной компетенции;

Готовность к самостоятельному решению социальных задач;

Адекватность поведения в различных жизненных ситуациях, в том числе конфликтных;

Знакомство с достижениями великих русских, советских, самарских и мировых шахматистов;

Умение ориентироваться в социуме.

Механизм реализации

Мы реализуем в нашем объединении коллективную форму наставничества, когда один наставник может помогать 2-3 ученикам. Наставник на своем личном примере показывает определенные приемы, навыки совершения определенных действий (в том числе шахматных), способы решения поставленных задач, делая учебные ситуации понятнее.

Обучающиеся - наставники, совместно с педагогом готовят для своих подопечных массовые мероприятия или принимают в них совместное участие. Так мы принимали участие в следующих мероприятиях:

- совместно проводим шахматные турниры (учрежденческие);

- участвуем вместе в выездных турнирах (городского и областного уровня);

-проводим дистанционные турниры с участием родителей;

-участвуем в профильных летних сменах (летняя смена в ДОЛ «Заря»);

-участвуем вместе в шахматных интенсивах во время летних и осенних каникул в лагере дневного пребывания в ЦДТ «Ирбис» и в выездном лагере ДОЛ «Золотая рыбка»;

-проводим совместно такие мероприятия как «Новогодний калейдоскоп», «Семейный шахматный турнир»;

- проводим открытые мероприятия (например: «День космонавтики», «Мемориал памяти А.В. Романцова»).

Мы, занимаясь в нашем объединении каждую неделю и помогая тренеру, проводим с малышами тренировки, спарринги, сеансы одновременной игры, разбираем с новичками сложные и интересные дебюты мастеров и гроссмейстеров и на примерах их великих партий рассказываем об этих легендарных шахматистах.

Т.к. шахматное образование в России имеет традиционно: сильную школу и обширную историю, опирается на богатейший опыт выдающихся русских и советских шахматистов-гроссмейстеров, среди которых:

• Михаил Чигорин. Сильнейший русский шахматист на рубеже XIX–XX веков. В 1879 году стал победителем Всероссийского турнира.
• Александр Алехин. Четвёртый чемпион мира по шахматам. В 1927 году со значительным перевесом выиграл матч у считавшегося тогда непобедимым кубинца Хосе Рауля Капабланки и стал четвёртым чемпионом мира.
• Михаил Ботвинник. Дважды чемпион мира, основатель советской школы шахмат. Он известен своим глубоким анализом, позиционной игрой и методичным подходом к игре.
• Михаил Таль. Чемпион мира (1960–1961), запомнился комбинационным блеском, нестандартными ходами и жертвенной игрой.
• Анатолий Карпов. Чемпион мира (1975–1985), он знаменит стратегическим мышлением и психологической стойкостью.
• Гарри Каспаров. Чемпион мира с 1985 по 1993, один из самых атакующих и динамичных шахматистов в истории. Он известен своим блестящим тактическим видением, агрессивным стилем игры и харизмой.

Полный текст статьи см. приложение

Приложения: