Музейная практика в образовательном процессе (на примере сетевого взаимодействия ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга с Русским музеем)

Автор: Сокольникова Юлия Олеговна

Организация: ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санк-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Александрова Анна Михайловна

Организация: ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Методические рекомендации посвящены практике сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования с музеем, основанной на собственном опыте педагога. Приведен пример обновления содержания программы и включения музейной технологии в дополнительную общеразвивающую программу. Указана нормативно-правовая база организации сетевого взаимодействия и пример разработки сетевой модели. Особое место отведено рассмотрению собственно музейно-педагогической технологии как совокупности принципов, методов и приемов, приведены определения основных понятий и главных составляющих музейно-педагогического процесса. Отмечены возможности развития новых компетенций и функциональной грамотности учащихся. Выделены и раскрыты оценочно-результативные критерии и показатели эффективности практики.


Приложения:
  1. file0.docx (1,4 МБ)
Опубликовано: 26.12.2024