Слайд 1

Начну сразу с вопросов: В каком вы сейчас классе?

- Ответ детей

Который сейчас час?

- Ответ детей

Сколько будет 2+2

- Ответ детей

Отлично. Вы сразу мне давали ответы. Вопросы вас не смутили и не поставили в тупик. И всё потому, что на эти вопросы может ответить каждый из учеников нашей школы. У вас есть определенный набор инструментов, который вы получили на уроках в школе и те знания, которые вы взяли от родителей.

Но существует ряд вопросов, на которые не сможете ответить не вы, ни я, ни самый умный человек на планете. Что же будет со мной в будущем, а точнее, кем я буду в будущем?

Сегодня я предлагаю вам побывать в том самом будущем, поговорить о профессиях, которых не существует, профессиях, которые только появляются, однако уже через несколько лет они могут быть очень востребованы и популярны.
Возможно кто-то из вас станет именно таким специалистом.

Слайд 2

Для начала давайте определимся с тем, что такое профессия?

- Ответ детей

Понятие «профессия» сложное и включает в себя множество других понятий. Например, специальность- это отдельная отрасль науки, техники, искусства и мастерства. Современный мир профессий широко развит, поэтому все специалисты, представители любой профессии, имеют более узкое направление своей деятельности.

Так, например, врач может быть окулистом или хирургом, преподаватель – учителем в школе или лектором в институте.

Каждое десятилетие появляется множество новых профессий. И как вы знаете, новое всегда приходит на место старого. Есть профессии, которых уже не существуют, по тем или иным причинам, они просто стали не нужны. Можете назвать такие, условно говоря, «вымершие» профессии?

- Ответ детей (Фонарщик, Ямщик, Ткач, Бондарь, Кучер, Колесник, Телефонист, Заготовщик льда, Человек-будильник, Чтец на фабрике, Вычислитель, Машинистка)

Да, многие профессии попросту исчезли, некоторые сильно изменились, а есть профессии, которые только появляются.

Слайд 3

Предлагаю сейчас поделиться на 4 группы. Каждая группа сейчас получит карточку с названием профессии будущего. Ваша задача- определить, чем занимаются представители данной профессии и в какой сфере они работают. В помощь вам «Атлас новых профессий». (Детям предлагаются карточки с названием профессий будущего, представленных в «Атласе новых профессий» и даётся 3 минуты на обсуждение)

Слайд 4,5

Сетевой врач

Слайд 6,7

Медиаполицейский

Слайд 8,9

Проектировщик «Умных» материалов

Слайд 10,11

Проектировщик детской робототехники

Группам предоставляется слово. Они рассказывают о профессиях в течении 1 минуты.

Слайд 12

Итак, профессии, которые вы сейчас обсудили, это примеры «специальностей будущего», представленных в «Атласе новых профессий».
На экране вы видите описание этих специальностей и список надпрофессиональных навыков, которые нужны для работы в этой специальности.

Слайд 13

И теперь я предлагаю вам уже сегодня стать этими специалистами. Решить ряд задач и узнать о специальностях немного больше. Для решения задачи перед вами ряд инструментов: ноутбук с выходом в интернет и «Атлас новых профессий».

Итак, сейчас каждой группе я раздам задание, вам даётся 20 минут на его решение.
Решение нужно предоставить нам в виде плана. Для визуализации можно использовать презентацию.

Сетевой врач. Вы получаете письмо: «Добрый день, уважаемый сетевой врач»! У моей 12-летней дочери уже два дня одни и те же симптомы: слабость, низкое давление, кожный зуд, покраснение кожи, частое сердцебиение, несколько раз в день поднималась температура, на коже ног присутствуют уплотнения. Недавно мы побывали на горном курорте, может быть в этом причина? Подскажите какие анализы нам нужно пройти в вашем автоматизированном диагностическом центре, чтобы получить необходимые предписания по лечению? С уважением, Наталья Кузнецова.»

Опишите ваши дальнейшие действия.

По результату, обучающиеся должны рассказать об этом врачебном случае.

• Медиаполицейский. Совершено киберпреступление: в онлайн-игре похищен костюм персонажа стоимостью 3879 долларов. Как киберполицейский будет вести расследование?

Опишите весь процесс от начала до поимки преступника.

• Проектировщик «Умных» материалов. Вы проектируете себе новую «умную» комнату. Составьте список требований к материалам, которые будут покрывать пол, стены и потолок.

Опишите вашу идеальную комнату. Как и под какие требования она будет меняться?

• Проектировщик детской робототехники. Придумайте не менее двух видов развивающих игрушек для детей трёх лет. На какие особенности этого возраста вы будете опираться?

Сделайте презентацию новых игрушек

Обучающиеся представляют свои проекты-решения задач.

Слайд 14

Мир меняется очень быстро. У вас, скорее всего, появилось много вопросов: Подходит ли мне эта профессия? И как выбрать профессию, которая мне подойдёт?

Есть один очень известный подход, который я вам предлагаю попробовать: нарисуйте три круга, пересекающиеся друг с другом.

Слайд 15

Первый круг – «хочу» - это то, что вам нравится, интересно, отчего вы получаете удовольствие, то, к чему вы склонны.

Второй круг - «могу» - это то, что вы умеете, на что вы способны, то, что у вас получается или вы видите, что вам это под силу.

Третий круг – «надо» - это то, что нужно обществу, то, что востребовано и необходимо, или будет нужно в ближайшем будущем.

Когда вы заполните три круга, вы чётко будете представлять, в каком поле искать своё призвание. Например, если вам нравится живопись, но вы не умеете рисовать, то, наверное, не стоит становиться художником. Или, если вам нравится катать валенки, и у вас неплохо это получается, но вы живёте в Австралии и жителям этого континента не актуальная тёплая обувь, значит ваша профессия не получит отклик.

Конечно же, это не значит, что вы всегда ограничены этими полями, вы всегда можете обучится чему-то новому, освоить новые навыки, и горизонты расширятся. И возможно, через 10 лет появится новый ряд профессий, которые будут наиболее востребованы.

Слайд 16

Наше занятие подходит к концу. Вы многое сегодня узнали. Ваше задание на дом- познакомится с «Атласом новых профессий 3.0» - это новое издание всем нам известного «Атласа новых профессий». Представьте себя в образе одного из «специалистов будущего», учитывая ваши склонности и возможности. Придумать свой план «достижения цели» - как и что нужно делать, чтобы стать выбранным специалистом.