Литературно-музыкальная композиция, посвященная 80-летию Великой Победы «Страницы войны – ступени к Победе» (для учащихся 11-16 лет)

Автор: Перцева Ольга Владимировна

Организация: ГБОУ «Школа №1519»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Перцева Ирина Владимировна

Организация: ГБОУ «Школа №843»

Населенный пункт: г. Москва

Аннотация. Сценарий литературно-музыкальной композиции «Страницы войны – ступени к Победе» подготовлен для обучающихся 11-16 лет. Он знакомит школьников с поэтическими и музыкальными произведениями, посвященными Великой Отечественной войне, созданными, как очевидцами и участниками боевых действий 1941-1945 гг., так и современниками.

Литературно-музыкальная композиция относится к хроникально-историческому типу сценарных ходов. Таким образом, сначала переносит зрителя в довоенное время, потом помогает представить зрителю армейские будни, подвиг женщин, как тех, кто пошел защищать страну, так и тех, кто ждал, трудился и молился о победе. В финале композиции зрители вместе с героями композиции могут ощутить радость Победы и гордость за свою Родину.

В литературно-музыкальной композиции участвуют школьники 11-16 лет.

Продолжительность литературно-музыкальной композиции 45-50 минут.

Фонограммы-минус ко всем песням подобраны (взяты из общего доступа Интернет-ресурсов) и прикреплены в дополнительном документе.

Целевая аудитория: учащиеся 5 – 9 классов (11-16 лет)

Актуальность. В Законе РФ «Об образовании» говорится, что одним из принципов государственной политики в области образования является воспитание гражданственности в духе уважения к правам и свободам человека, любви к Родине и семье. Нынешнее время ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения подрастающего поколения. Государству нужны мужественные, смелые, здоровые, инициативные, грамотные люди, готовые учиться, работать на благо Родны и, в случае необходимости, встать на её защиту.

2025 год – юбилейный год – исполняется 80 лет со Дня Победы в Великой Отечественной войне, а также 2025 год объявлен Годом защитника Отечества указом Президента РФ от 16.01.2025 № 28 «О проведении в Российской Федерации Года защитника Отечества». Таким образом, целью 2025 года является сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции. Поэтому в образовательных учреждениях важно провести торжественные мероприятия в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования, выражая дань уважения к подвигу всех, кто сражался за Родину.

Поэтические произведения, которые используются в данном сценарии, повествуют не только о ярких героических и трагических страницах истории нашей страны, но и передают любовь народа к Родине. Именно любовь к Родине была источником побед во все тяжелые времена. Предлагаемый сценарий является одним из средств создания условий для формирования патриотических чувств (чувства гордости за Отечество, чувства долга по отношению к родной стране, национального самосознания, готовности защищать свою Родину), как у выступающих ребят, так и у детей-зрителей.

Цель: Прививать учащимся уважение к родной стране, подвигу народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Образовательные:

• углубить знание обучающихся об истории Великой Отечественной войны;
• познакомить с поэтическим и музыкальным материалом, посвященными Великой Отечественной войне, с произведениями фронтовиков и современными авторами.

2. Развивающие:

• развивать чувство сострадания, сопереживания, умение понимать и правильно реагировать на исторические факты и события;
• прививать учащимся внимание, уважительное отношение к своим товарищам, подготовившим праздничный концерт;
• развивать художественные и творческие способности;
• учить пониманию прекрасного, побуждать к участию в школьных мероприятиях.

3. Воспитательные:

• содействовать формированию у учащихся чувства долга, патриотизма, гражданской ответственности;
• воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества, чувство гордости за Российское государство.

Оборудование и реквизит:

1. МЭШ доска (или мультимедийный проектор и экран)
2. Компьютер
3. Колонки
4. Таблички для «Бессмертного полка»
5. Светодиодные свечи
6. Букет искусственных цветов
7. Аудиозаписи:
   1. Вступительное музыкальное сопровождение (по выбору педагога);
   2. Вальс довоенных лет (по выбору педагога);
   3. Звуки гул самолетов и разрывающихся бомб;
   4. Запись голоса Левитана о начале войны;
   5. Фонограммы песен (минус) (примечание: не обязательно исполнять все песни полностью, также по желанию можно исполнять не всю песню, а только 1-й куплет и припев; выбор тональности зависит от вокальных возможностей исполнителей):

• «Двадцать второе июня, ровно в 4 часа» (муз. Е. Петербургского, сл. Б. Ковынева)
• «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача)
• «В землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова)
• «Песня солдатской матери» (Муз. А. Петрова, сл. Ю. Ряшенцева)
• «До свидания, мальчики» (муз. и сл. Б. Окуджавы)
• «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамазтова)
• «Вечный огонь» («От героев былых времен»)​ (муз. Р. Хозака, сл. Е. Аграновича​)
• «Бессмертный полк». (муз. А. Ольханский, сл. Е. Олейник)
• «День Победы!» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова)
• «Главный праздник» (муз. Н.Мухамеджановой, сл. Н.Мазанова)

Оформление и наглядность: актовый зал празднично украшен, на заднике сцены – экран проектора, на котором транслируется мультимедийная презентация с фотографиями, согласно хронологии музыкально-литературной композиции (по выбору педагога).

Действующие лица:

1. Ведущий 1 и Ведущий 2
2. Юноши и девушки (по три человека)
3. Чтецы – 6 человек
4. Солдат
5. Мать
6. Мальчик
7. Ветеран (дедушка – старый солдат)

Примечание: по желанию можно увеличить или уменьшить количество участников.

Костюмы: согласно персонажам (действующим лицам).

 

 

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

 Открывается занавес, звучит музыка по выбору педагога, ведущие стоят на сцене.

Ведущий 1: Сколько лет тебе нынче, Девятое мая?

Мы опять тебя славим, цветы поднимая,

Даже если тебе лет исполнится сотня,

Будешь ты молодым, как вчера, как сегодня. (М. Львов)

Ведущий 2: Друзья, праздник, собравший нас сегодня велик.

Ведущий 1: Мы собрались сегодня вместе, чтобы отпраздновать 80-летие со дня великой Победы. Эту радость разделяют с нами наши гости, пришедшие к нам на праздник «9 мая – День Победы».

Ведущий 2: В этот день 80 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Нам не помнить об этом нельзя.

Ведущий 1: Всё дальше вглубь истории уходят события этой страшной войны, но они никогда не должны уйти из нашей памяти – памяти потомков.

Ведущий 2: Прошло 80 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах, потому что у времени есть своя память – история.

Нельзя забывать о войне,
О тех кто погиб за победу,
О той сорок пятой весне,
Что нам подарила свободу.

Ведущий 1: Так давайте же перелистаем несколько страниц той далёкой войны и вспомним, как всё это было…

Ведущий 2: Мы не просто вспоминаем день войны,

Не для слёз и мемуаров вспоминаем.

Люди мира вспоминать о нём должны.

Мы об этом всей Земле напоминаем. (М. Луконин)

Выходят Юноши и Девушки и исполняют Вальс (по выбору педагога).

Вальсируют и беседуют.

Юноша 1: Какое сегодня чудесное утро, как ярко и радостно светит солнце! Да, вот и пролетело детство золотое. Прощай, школа, учителя! Что нас ждет впереди?!

Девушка 1: Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов.

Девушка 2: Ой, ребята, как представлю, пройдёт лет пять, мы все институты закончим. Может кто-то даже замуж выскочит.

Юноша 2: Ага, или женится. Нет уж, это потом.

Девушка 3: Саша, о чем ты мечтаешь?

Юноша 3: Я… Я хочу поступить в институт, а потом…, наверное, буду врачом. А ты?

Девушка 3: Я мечтаю стать биологом и работать на селекционной станции… я хочу продолжить дело Мичурина, особенно интересно вывести побольше полезных растений.

Девушка 2: А я стану архитектором – сбуду строить большие светлые дома, больницы, театры, школы и детские сады.

Юноша 2: Я хочу стать археологом и пробираться по берегам могучих рек в темные пещеры, где когда-то обитали наши предки, буду изучать их рисунки на скалах.

Юноша 1: А я хочу стать инженером-электриком и проектировать большие «заводы», где всю трудную работу будут выполнять машины, а люди только следить за приборами.

Девушка 1: А я хочу быть учителем. А еще я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!

Звуки вальса прерываются гулом самолетов, все останавливаются

Юноша 1: Почудилось…

Гул усиливается, музыка останавливается

Девушка 1: Что случилось, скажи мне, ветер?

Что за боль у тебя в глазах?

Разве солнце не так же светит,

Или вянут травы в садах?

Юноша 1: Почему люди все на рассвете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Девушка 1 и юноша1 (вместе): Что случилось, скажи нам, ветер?

Все вместе: Неужели это – война?!

Девушка 2: Солнечным ранним утром в июне,
В час, когда пробуждалась страна.
Прозвучало впервые для юных

Все вместе: Это страшное слово – война... (Автор неизвестен)

Звучат разрывы бомб.

Ведущий 1: Мирно страна проснулась

В этот июньский день,

Только что развернулась

В скверах ее сирень.

Радуясь солнцу и миру,

Утро встречала Москва.

Вдруг разнеслись по эфиру

Памятные слова…

Голос уверенно – строгий

Сразу узнала страна.

Утром у нас на пороге

Заполыхала война. (Н. Сидоренко)

Звучит Голос Левитана» Начало войны».

Год 1941. 22 июня… от Советского Информбюро: «Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города».

Все участники исполняют песню «Двадцать второе июня ровно в четыре часа».

После читают стихотворение «Проводы на войну» Георгия Руцинского

Мальчик: Была порохом трава припорошена.
Цветом нежным сирень расцвела.
Неожиданной гостьей непрошенной
К нам в дома заглянула война.

Юноша: Заглянула – не имени, отчества,
Молодежь забрала из двора.
Но откуда печали, пророчества?
Защищать нужно землю, пора!

Девушка: И девчата на площадь с косичками
Подошли проводить пацанов,
И, прощаясь, они с очень близкими,
Обещали вернуться под кров,

Ветеран: Тот родительский кров, материнский.
Победить все печали войны.
Мать, отец – они две половинки,
Он прижал их без слез, без вины.

Мать: Материнское плачет сердечко,
Но она обняла лишь рукой:
«Ты вернись на родное крылечко,
Ты – единственный, наш дорогой!»

Исполняют песню «Священная война»

Юноши уходят, девушки вытирают слёзы.

Все уходят, на сцене остаются Ведущие.

Ведущий 1: Во второй мировой войне участвовало 62 государства из 74 существовавших на тот момент. Погибло более 50 млн. человек, из них 27 миллионов – граждане СССР. Язык цифр очень беден. Но вслушайтесь и представьте, что такое 27 миллионов погибших? Если по каждому из них объявить минуту молчания, страна будет молчать 45 лет. Вот что какое 27 миллионов, вот какой ценой завоёвана победа, вот почему она – Великая!

Ведущий 2: Гитлер 1 августа 1940 года объявил: «Россия должна быть ликвидирована». Брест первым принял на себя удар фашистской армии. Всего лишь три с половиной тысячи человек против целой вражеской пехотной дивизии, которую поддерживали артиллерия и авиация. Враг планировал взять Брестскую крепость за 8 часов, но героическая оборона крепости длилась полных 8 дней. Почти все ее защитники пали смертью храбрых. Оборона крепости – это поистине подвиг воинов-патриотов.

Выходят чтецы. Ведущие уходят.

Исполняю отрывок из стихотворения «В Бресте» С. Орлова.

Чтец 1: Здесь первый шаг свой сделала война

В июне, в сорок первом, на рассвете.

Здесь нынче соловьи, и тишина

Струится в заводи с зеленых ветел.

Чтец 2: Не все еще известны имена

Тех, кто стоял здесь насмерть в сорок первом,

Тех, кто отдал ей честь свою и верность,

Когда еще спала вдали страна.

Чтец 3: Не требуя ни славы, ни наград,

Всё, что смогли, свершили здесь солдаты.

Год сорок первый только ими свят,

Без них бы не настал и сорок пятый.

Уходят чтецы. Ведущие выходят.

Ведущий 1: 30 сентября 1941 года началось наступление на Москву. Все встали на оборону. В том числе и девушки.

Появляются три девушки, звучит вальс

Ведущий 2: Качается рожь несжатая.

Шагают бойцы по ней.

Девушки: Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней.

Усаживаются на краю сцены, укутавшись в шинель

Читают стихотворение Ю. Друниной.

Девушка 1: Нет, это не заслуга, а удача
Стать девушке солдатом на войне.
Когда б сложилась жизнь моя иначе,
Как в День Победы стыдно было б мне!

Девушка 2: С восторгом нас, девчонок, не встречали:
Нас гнал домой охрипший военком.
Так было в сорок первом. А медали
И прочие регалии потом...

Девушка 3: Смотрю назад, в продымленные дали:
Нет, не заслугой в тот зловещий год,
А высшей честью школьницы считали
Возможность умереть за свой народ.

Уходят девушки. Выходит Ведущий 1.

Ведущий 1: Москва – сердце России. В 1940 году Гитлер подписал план «Барбаросса». Главной целью этого плана стал захват Москвы. Захват любой ценой. Битва под Москвой – первое победоносное сражение Великой Отечественной войны. Здесь, в суровых снегах Подмосковья, родилась песня «В землянке».

Выходит Солдат.

Солдат: Я бы с песни начал свой рассказ

С той, которая на фронтах звучала.

В холод, в стужу столько раз

Эта песня нас в землянке согревала

Все выходят. Исполняют и инсценируют песню «В землянке»

(на костре в котелке варят кашу, перевязывают раненых, пишут письма, рассматривают карту, играют на гармони и т.д.). После все уходят.

Выходит Мать. Исполняет песню «Песня Солдатской матери».

Выходит Солдат.

Солдат: На улице полночь, свеча догорает,

Высокие звёзды видны.

Ты пишешь письмо, мне моя дорогая,

В пылающий адрес войны.

Мать: Как живётся и служится, милый сынок,

Мать напишет, вздыхая печально.

А в ответ драгоценный тетрадный листок:

Солдат: «Не грусти, у меня всё нормально».

Ведущий 1: Я читаю письмо, что уже пожелтело годами,

На конверте в углу номер почты стоит полевой

Его в сорок втором мой ровесник писал своей маме

Перед тем, как уйти в свой последний, решительный бой. (А. Дементьев)

Солдат читает отрывок стихотворения «Письмо с фронта» Э.Асадова

Солдат: Мама, тебе эти строки пишу я.

Тебе посылаю сыновний привет.

Тебя вспоминаю, такую родную,

Такую хорошую, слов даже нет!

За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру,

И пусть между нами сейчас километры,

Ты здесь, ты со мною, родная моя!

И чем бы в пути мне война ни грозила,

Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

Мать читает отрывок стихотворения «Письмо матери сыну на фронт» Л. Седой

Мать: Мальчик мой, пишу тебе с любовью
Весточку короткую на фронт.
Фото, да иконы в изголовье -
Мой теперь единственный оплот.
Знай, сыночек, я - горжусь тобою,
Ты - защитник, смелый мой герой.
Подвиг Ваш Бессмертия достоин -
Заслонили Родину собой!..
Храбрые защитники России,
Подвиг Ваш запомнят на века!
Вас такими с детских лет растили,
Чтобы бить врагов наверняка.

Не волнуйся, ни к чему тревога.
Я здорова, жду тебя, родной!
Только возвращайся, ради Бога, -
Без тебя и мне не жить одной...

Мать и Солдат уходят под музыку.

Выходят Юноши и Девушки и исполняют песню «До свидания, мальчики».

Все уходят, остается одна Девушка, пишущая письмо.

Девушка: «Сашка, дорогой, здравствуй! Скоро к тебе так запросто и не обратишься… Товарищ, лейтенант, и не иначе. Сегодня 21 июня 1942 года. Ровно год после нашего выпускного вечера. Как же это давно было… Ровно год… И ровно год идёт война. Наши почти уже все на фронте, даже девчонки. Я не знаю, писали тебе или нет, Маша погибла. В это невозможно поверить, её убили. Пятерых наших ребят уже нет в живых, а войне ещё не видно конца. Как подумаю, что для Володьки, Маши, Лидочки, Антона, Сергея уже никогда и ничего не будет, становится страшно. Береги себя. За меня не волнуйся, у меня всё в порядке. Извини, больше писать не могу, привезли новых раненных. Жду твоего письма. Твоя Таня»

Выходят Юноши. Читают стихотворение

«Песенка» («Не спеши, невеста») Александра Твардовского

Юноша 1: Не спеши, невеста,
Замуж за бойца:
Нынче неизвестна
Доля молодца.

Юноша 2: То ли он героем
В дом придет родной,
То ли не напишет
Строчки ни одной.

Юноша 3: Да и где ты будешь

Ждать его тот срок,
Если немец дома
Грянет на порог?

Юноша 1: Не спеши, невеста,

Замуж за бойца.
Это все начало,
Погоди конца.

Юноша 2: Пусть по нем не плачет

Бедная жена,
Служба боевая
Без того трудна.

Юноша 3: Лучше пусть невеста

Вспомнит про него,
А бойцу не надо
Больше ничего.

Выходит Солдат.

Солдат: Мир вспоминали в танке тесном,

И грусть нежданная пришла

О том, что легкою, как песня,

Жизнь наша до войны была.

Так из глубин траншеи небо

Солдатам кажется синей –

Похож на сказочную небыль

Клин серебристых журавлей. (С. Орлов)

Выходят все.

Исполняют песню «Журавли»

Уходят все кроме Чтецов.

Читают стихотворение «Трудовой фронт» А. Болутенко

Чтец 1: Война. Страшней нет ничего на свете,

Вместе: «Для фронта всё!»

Чтец 1:                          – девиз страны таков,
Трудились все: и взрослые,  и дети
В полях и у мартенов, у станков.

Чтец 2: Фронт обеспечить! – нет важней задачи,
Трудились для победы все в тылу,
Бойцам в боях не выстоять иначе,
Труд для победы заслужил хвалу.

Чтец 3: Всё отдавали фронту для победы,
Тыл только крохи оставлял себе,
Терпели стойко тяжести и беды,
Чтоб быстро одолеть врага в борьбе.

Чтец 1: Тыл обеспечил армию надёжно,
Оружие – основа всех основ,

Чтец 2: Хотя пришлось невероятно сложно,
Но армии шли смело на врагов.

Чтец 3: Фронтовикам в день майский честь и слава!
На их груди сверкают ордена,
Но тыл в победу сил вложил немало.

Вместе: Фронт трудовой! Была им вся страна!

Чтецы уходят. Выходит Мальчик.

Читает стихотворение «Мужчина» В. Берестова

Мальчик: Отца на фронт призвали.
И по такой причине
Я должен жить отныне,
Как следует мужчине.

Мать вечно на работе.
Квартира опустела.
Но в доме для мужчины
Всегда найдётся дело.

Полны водою вёдра.
Подметена квартира.
Посуду мыть несложно —
На ней ни капли жира.

С трёх карточек талоны
Стригут мне в гастрономе.
Кормилец и добытчик.
Мужчина. Старший в доме.

Я искренне уверен,
Что стал отцу заменой.
Но в жизни той далёкой,
Блаженной, довоенной,

Отец не занимался
Подобными делами.
Мать заменила папу.
Я помогаю маме.

Выходит Ветеран. И как бы обращаясь к Мальчику

Читает стихотворение

«Что ты знаешь сынок о войне..?» Т. Картошкина

Ветеран: Что ты знаешь, сынок, о войне,

О приказе: «Ни шагу назад!»;

О притихшей огромной стране,

В одночасье увидевшей ад?…

О ненужной погибели рот,

Безоружными брошенных в бой,

И о том, как советский народ

Жил всеобщей суровой судьбой?…

Как ты судишь, сынок, о войне?

По страстям голливудских кино,

Где герой на кровавой стерне

Остаётся в живых всё равно?

Где не больно от ранивших пуль,

Где не кончится боезапас?…

Но кошмарный июнь и июль –

Он не янки коснулся, а нас!

Закрутился в жгуты суховей

Над полями сгоревших хлебов,

И казались руины церквей

Воплощеньем Великих Гробов.

Называли войну «мировой» –

Это правда, … но всё-таки знай:

В одиночку мы бились за свой

Разорённый, истерзанный край.

Ты мне можешь поверить, сынок –

Нам пришлось защищаться самим.

А вот Гитлер не был одинок –

Много стран потянулось за ним.

Но развеяли русские смрад,

Осквернявший леса и луга…

И бросал Незабвенный Парад,

К Мавзолею знамёна врага!

В череде смертоносных атак

Мы Немеркнущий Май обрели…

Покорённый и сникший Рейхстаг –

Это гордость советской земли!

Мальчик дарит цветы Ветерану и они уходят.

Ведущий 2: И всё-таки долгожданный день Победы пришёл. 9 мая 1945 года – день Победы, день всенародного ликования и радости. Радости, но радости со слезами на глазах.

Все выходят и исполняют песню «Вечный огонь» («От героев былых времен»)​

После все уходят кроме Чтецов и Солдата.

Они зажигают в руках свечи и читают стихотворение «Вечный огонь» М. Лисянского.

Чтец 4: Пылает днём и ночью пламя
И озаряет шар земной.
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.
Не то что совестно бывает:
Вот мы живём, а их уж нет,
Огонь горит – не убывает,
Горит – не угасает свет.

Чтец 5: Совсем не ради мысли праздной
Об этом речь свою веду.
Смерть на войне бывает разной –
Не на виду и на виду.
То вдруг в минуты перекура
Найдёт блиндажный твой уют,
То в поле сыщет пуля-дура,
То по своим иной раз бьют.

Чтец 6: Встречали смерть в горящем танке,
Встречали с флагом на штыке,
И в обороне, и в атаке,
И на берлинском пятачке.

Солдат: Я ощущал её всей кожей,
Всей шкурой… И поверьте мне:
Случайной смерти быть не может,
Когда живёшь ты на войне.
Смерть сдунет в три наката крышу..
Рванёт навылет, наповал…
Тому, кто ждал вестей, напишут,
Что воин смертью храбрых пал.

Чтец 4: И это так! Он жил отважно
И не придёт домой с войны.

Чтец 5: Но так могло случиться с каждым,
У нас пред ними нет вины.

Чтец 6: Над их несбыточными снами,
Над нашей памятью живой
Пылает днём и ночью пламя
И озаряет шар земной.

Выходят все участники со свечами в руках.

Ведущий: Великая и горькая минута.
В кровь рвётся сердце у гранитных плит…
В летящих искрах виден блеск салюта –
Всё помнится – никто не позабыт!

Ведущий: Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим. (С. Шарова)

Бьют часы.  Минута молчания.

Все зрители встают.

Чтецы читают отрывок из стихотворения «Реквием» Р. Рождественского

Чтец 1: Люди! Покуда сердца стучатся, помните!

Какой ценой завоёвано счастье,

Пожалуйста, Помните!

Песню свою отправляя в полёт, помните!

Чтец 2: О тех, кто уже никогда не споёт, помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтоб запомнили!

Детям детей расскажите о них,

Чтобы тоже запомнили!

Чтец 3: Мечту пронесите через года

И жизнью наполните.

Но о тех, кто уже не придёт никогда, -

Помните!!!!

Все уходят кроме Ведущих и Чтецов 4, 5, 6.

Ведущий 1: В этом году мы отмечаем не просто День Победы, а 80-летний юбилей Победы.

Чтецы читают стихотворение «Юбилей Победы» З.Зарубиной

Чтец 4: Бессмертный полк героев на параде,
А с ними внуки, правнуки в строю.

Чтец 5: Погибнув, выжив ли, в фашистском аде,
Они в рядах полка в родном краю.

Чтец 6: Встречая славный юбилей Победы,
С поклонами благодарим бойцов.
Прошли войну и вынесли все беды…
И боль в сердцах, и гордость за отцов.

Чтец 4: Опять в их памяти поля сражений…
Погибли миллионы на войне.
Потери, голод, шок от разрушений…
И героизм, принесший мир стране.

Чтец 5: С Победой! Вновь страна свободной стала,
Всемирный ратный подвиг совершив.

Чтец 6: Как жаль, осталось ветеранов мало…

Вместе: Бессмертный полк наш вечно будет жив.

На сцену выходят все участники с табличка Бессмертного полка.

Все исполняют песню «Бессмертный полк».

Ведущие: Мы – поколение, которое называет себя будущим!

Чтецы: Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!

Девушки и Мать: Мы – поколение, приносящее рассвет, культуру и науку ХХI веку, не забывая о тех, кто дал нам такой шанс!

Юноши, Мальчик и Солдат: Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!

Ведущий 1: (обращаясь к зрителям и гостям) Друзья, давайте, вместе споем любимую песню о великом дне.

Все исполняют песню «День Победы!»

Ведущий 2: Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям с ним приходит следом.

Мы поздравляем вас с великим днём,

С днём нашей славы! …

Вместе:                                        С днём Победы!

Юноши: Салют взрывает тишину

Палитрой красок в небе синем.

Давно прошедшую войну,

Не забывает вся Россия.

Девушки и Мать: Все дальше с каждым годом Брест.

Он вел отчаянную битву.

Но память, как над Храмом крест,

Как всеединая молитва.

Мальчик, Ветеран и Солдат: Мы верим, что родная Русь

Своих героев не забудет.

Во славу им сегодня пусть

Грохочут тысячи орудий. (Ю. Шмидт «Салют героям»)

Все исполняют песню «Главный праздник»

Все участники уходят маршем под музыку.

1. file0_5e114360-def3-4c65-8714-84c529247772.zip (35,4 МБ)

Опубликовано: 03.03.2025