Что такое дружелюбие
Автор: Сазанова Екатерина Сергеевна
Организация: МБДОУ Детский сад №1
Населенный пункт: Владимирская область, г. Муром
Цель: Рассказать детям, что такое дружелюбие. Сформирование дружелюбных отношений в коллективе сверстников.
Ход ситуативного разговора
Игра приветствие:
(Играть можно парами или стоя в круге)
Ты – мой друг, и я – твой друг,
(Ладонь направляется на друга, потом к себе)
Как прекрасен мир вокруг!
(Развели руки в стороны)
Мы друг другу улыбнемся,
(Улыбаемся друг другу)
Дружно за руки возьмемся!
(Беремся за руки)
Поздороваемся!
Давайте, друзья, поздороваемся!
(Идем по кругу, держимся за руки)
И скажем друг другу «Привет»!
(Здороваемся за руки)
Пусть ярко светит нам солнышко,
(Идем по кругу, держимся за руки)
А мы ему: «Хей! Хей!» в ответ!
(Машем солнышку)
Игра настройка:
- Ребята, а давайте поиграем в игру. Нам нужно сидя в кругу, взяться за руки. Глядя в глаза соседу, сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий комплимент кивает головой и говорит «Спасибо, мне очень приятно!» (Сидя в кругу, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Ребенок принимающий комплимент кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно» Затем он произносит комплимент своему соседу. При затруднение педагог помогает ребенку.)
- Ребята, а вы знаете, что такое дружелюбие? (Ответы детей)
- А у меня тоже есть друг, который очень дружелюбный. Хотите я вас с ним познакомлю? (ответ детей)
Дети рассаживаются на стульчиках, возле экрана. На экран выводиться иллюстрация к стихотворению «Давай дружить!». Далее педагог зачитывает само стихотворение, дети внимательно слушают и разглядывают иллюстрацию.
Жук жужжащий и смешной,
Ты подружишься со мной?
Пусть рогами всем грозишь,
Знаю, добрый ты малыш!
- Ребята, скажите, пожалуйста, можно ли нашего героя назвать дружелюбным? (ответы детей)
- Щенок на нашем рисунке впервые увидел жука, да не какого-нибудь, а настоящего жука-оленя.
- Авы знаете почему он так называется?(ответ детей)
- Оленем этот жук назван за огромные челюсти, похожие на рога настоящего оленя.
-Однако дружелюбный песик вовсе не напуган, а наоборот, очень хочет подружиться с жуком. Вы наверняка знаете, что собаки обладают многими прекрасными душевными качествами. Наш щенок добрый и миролюбивый и уверен, что, несмотря на страшные гора, смешно жужжащий жук-олень тоже на самом деле вовсе не злой и не опасный.
- Так часто бывает – добрые глаза видят в каждом только добро.
- Правда, нам есть чему поучиться у этого дружелюбного щенка? (ответ детей)
- Пусть все мы различны, но всегда можно разглядеть добро в другом человеке, постараться подружиться с ним, стать ему близким и нужным, помогать по мере сил и возможностей.
- Как замечательно, когда у тебя много хороших друзей – ведь вместе жить гораздо лучше и веселее, чем поодиночке!
-А сейчас, ребята , я предлагаю вам нарисовать то, как мы можем проявлять дружелюбие (ребята садятся за столы и рисуют )
- Ребята, расскажите что вы нарисовали. (обсуждение рисунков, рассказы детей)
Звенит звоночек
- Ребята предлагаю вам опять собрать в круг.
- Ребята, что нового вы сегодня узнали? (ответы детей)
- Ребята, так что же такое дружба? (ответы детей)
- А у вас много друзей?(ответы детей)
-Можете ли вы себя назвать дружелюбным? (ответ детей)