Создание передвижного театрального кружка «Юные гастролёры» с дошкольниками

Автор: Родионова Антонина Васильевна

Организация: МБОУ ДО ЦВР «Лад»

Населенный пункт: Владимирская область, г.о. ЗАТО г.Радужный

Цель: воспитывать чувства самовыражения и востребованности, сопричастности к общему делу во взаимодействии с малышами совместно с педагогом.

Работа данного кружка предполагает подготовку спектаклей «нестандартного» напольного и настольного кукольного театра, сделанного руками педагога и родителей; постановку спектаклей «на гастролях», т.е. в помещениях групп, где находятся дети младшего дошкольного возраста. Программа кружка направлена на развитие творческих способностей детей, на развитие их умений творить и фантазировать с помощью различных видов кукольного театра и, тем самым, приносить радость малышам детского сада. Все спектакли, подготовленные детьми в рамках этой программы, показываются детям младшего возраста в их группах. В основе программы лежит интеграция предметов художественно-эстетического цикла. Все эти предметы направлены на развитие духовной личности, творческих способностей ребенка, умения видеть и творить прекрасное с помощью ярких, красочных кукол.

Программа предполагает поддерживать тесный контакт с родителями, привлекая их к изготовлению новых видов кукольного театра, атрибутов, декораций, и к активному участию совместно с детьми в заключительном фестивале «Вот и закончились наши гастроли ».

Передвижение на гастроли осуществляется с помощью импровизированного автобуса с водителем, роль которого ребята играют по очереди. У водителя в руках руль, который показывает повороты с помощью горящих стрелок, имеет гудок. Пассажиры располагаются за водителем парами вместе с куклами. Так же, по очереди, дети играют роль кондуктора. Таким образом, дети едут по коридорам садика, соблюдая правила движения.

С помощью настольного кукольного театра, сделанного руками педагога и родителей – куклы на прищепках, юные актёры прямо в группе показали детям сказку «Заюшкина избушка». На импровизированной сцене, сконструированной из детских столиков, появился домик, а неподалёку – другой. Маленькие зрители с огромным интересом наблюдали за сказочными героями и аплодисментами пытались помочь прогнать Лису. По окончании сказки малыши радостно рассматривали кукол, с осторожностью прикасались к ним и назвали всех героев, которые пришли к ним в гости! Прощаясь, ребята пообещали «приехать» к своим младшим друзьям с новой сказкой.

А сказку «Колобок на новый лад», например, наши «юные гастролёры» показывали уже другой группе малышей, которую они посмотрели с большим удовольствием! История про умного Колобка с помощью больших напольных ярких кукол, сделанных руками педагога с участием юных актёров, их так захватила, что зрители провожали артистов громкими, продолжительными аплодисментами. В заключение встречи малыши попробовали поиграть с большими куклами вместе со старшими товарищами. А потом пригласили их в гости с новой сказкой.

С появлением новых кукол появляется и новая сказка, а затем и новый спектакль.

В результате такого творческого процесса дети способны к импровизации; умеют взаимодействовать с партнером по сцене; умеют взаимодействовать с младшими друзьями; участвуют в театрализованных представлениях, спектаклях, праздниках; выступают перед зрителями, не испытывая дискомфорта, а получая удовольствие от творчества. А интересная, необычная форма проведения таких занятий с изучением правил дорожного движения, театральных гастролей, увеличивает интерес малышей к театрализованной деятельности.

Опубликовано: 25.03.2025