Онлайн курс «STEAM-технологии в экологии»
Автор: Никонова Наталья Александровна
Организация: Кулябовский филиал МБОУ Мучкапской СОШ
Населенный пункт: Тамбовская область, с. Кулябовка
Цель – интеграция естественнонаучных, гуманитарных, технических дисциплин для решения экологических проблем региона.
Задачи: 1. Поиск общеобразовательных организаций, применяющих STEAM-технологии, составление плана онлайн-курса.
2. Заключение договора на онлайн-обучение школьников по курсу «STEAM-технологии в экологии», набор группы обучающихся.
3. Реализация онлайн-курса «STEAM-технологии в экологии», разработка и выпуск продукта.
4. PR-поддержка онлайн-курса «STEAM-технологии в экологии», освещение в СМИ, сети Интернет.
5. Выводы, перспективы развития онлайн-курса «STEAM-технологии в экологии».
Целевая аудитория – учащиеся 14-17 лет.
Режим занятий – 1 раз в неделю онлайн-занятие с педагогом, 36 часов в год, 9 месяцев занятий.
Формы занятий – самостоятельная работа, практическая работа, консультация.
Материально-техническое оснащение – ноутбуки, Интернет-соединение кабинета информатики, лабораторное оборудование и материалы кабинетов химии, физики, биологии.
Кадровое обеспечение – педагоги дополнительного образования, учителя естественнонаучных, гуманитарных, технических дисциплин.
Технологии – проектная, исследовательская, инженерная, информационная, STEAM-технология.
Суть – обучающиеся в начале курса выбирают экологическую проблему, над которой будут работать в течении всего курса согласно модулям. Каждый школьник изучает материал модуля онлайн самостоятельно, 1 раз в неделю проходит онлайн-занятие консультация с педагогом. Работа по решению экопроблемы командная, в конце курса предоставляется продукт решения проблемы.
Бюджет онлайн-курса: 665240 рублей
зарплата педагогам (30240 рублей), покупка оборудования (дробилка для пластика 35000 рублей, экструдер 600000 рублей)
Содержание
Весь курс разделен на модули по дисциплинам:
- Естественнонаучный.
- Технический.
- Информационный.
Обучающиеся сразу определяют модуль обучения, который длится 36 часов, 1 раз в неделю, 9 месяцев в году и работают по нему весь курс.
Принцип «4К» (креативность, коммуникативность, коллаборация, критичность) позволит обучающимся разрабатывать, реализовывать экологические проекты и создавать продукты деятельности.
Организация, педагоги которой могут вести онлайн курс «STEAM-технологии в экологии» - «Центр развития современных компетенций детей» ФГБОУ Мичуринский ГАУ.
Естественнонаучный модуль
«Биология и здоровье человека» Стрельникова В.С.
Занятие № 1 Лишайники как биоиндикаторы https://yadi.sk/d/m0Fb-Bwl3OZvng
Занятие № 2 «Растения биоиндикаторы» https://црскд.рф/files/strelnikova/2/1.pdf
Занятие № 3 «Влияние пластика на здоровье человека и экологию» https://црскд.рф/files/strelnikova/3/1.pdf
Занятие № 4 «Проблема утилизации и переработки отходов» https://youtu.be/CNCgJ2I17Tw
Занятие № 5 «Влияние техногенных катастроф на экологию планеты» https://youtu.be/0TsDmunrqWc
Занятие № 6 «Экологическая оценка загрязнения атмосферы автотранспортом» https://youtu.be/EdmH_6Z7DuU
Занятие № 7 «Влияние железнодорожного транспорта на экологию» https://youtu.be/tMXJjR6NjkY
«Биологическая экспертиза» Тарасова С.В.
Занятие №1. Мыло. Синтетические моющие средства https://yadi.sk/d/t2-cYtTUqQPeQA
Занятие №2. Выведение пятен. https://yadi.sk/d/5GEeQEQBWcchYw
Занятие №3. Альтернативы бытовой химии. https://црскд.рф/files/tarasova/3/1.pdf
Занятие №4. Раздел. Химия красоты и здоровья.
Тема 1. «Шампуни как средство ухода за волосами» https://црскд.рф/files/tarasova/4/1.pdf
Занятие №5. Раздел. Химия красоты и здоровья.
Тема 2. «Химические секреты зубной пасты» https://црскд.рф/files/tarasova/5/1.pdf
Занятие №6. Раздел. Химия красоты и здоровья
Тема 3. «Крем для рук: химический состав, свойства и приготовление в домашних условиях». https://црскд.рф/files/tarasova/6/1.pdf
Занятие №7. Раздел. Химия красоты и здоровья
Тема 4. «Химия в косметике». https://црскд.рф/files/tarasova/7/1.pdf
Занятие №8. Раздел. Химия в сельском хозяйстве
Тема 1. «Химизация сельского хозяйства. Удобрения». https://црскд.рф/files/tarasova/8/1.pdf
Занятие №9. Раздел. Химия в сельском хозяйстве
Тема 2. «Химическая защита растений: от истоков до наших дней». https://црскд.рф/files/tarasova/9/1.pdf
Занятие №10. Раздел. Химия в сельском хозяйстве
Тема 3. «Химизация животноводства» https://црскд.рф/files/tarasova/10/1.pdf
Технический модуль
«Промышленный дизайн» Лазин П.В.
Занятие №1. Стиль Ампир. https://црскд.рф/files/lazin/1/1.pdf
Занятие №2. Богемная геометрия: стиль арт-деко. https://црскд.рф/files/lazin/2/1.pdf
Занятие №3. Легкая теория: такой волнистый ар-нуво!. https://црскд.рф/files/lazin/3/1.pdf
Занятие №4. Баухауз: архитектура и философия. https://црскд.рф/files/lazin/4/1.pdf
Занятие №5. «Жемчужина неправильной формы»: причудливый стиль барокко. https://црскд.рф/files/lazin/5/1.pdf
Информационный модуль
«Журналистика» Чмир Р.А.
Занятие №1. Журналистика https://yadi.sk/d/EuN39ro4L0OmGA
Выводы
- Создание практико-ориентированного продукта деятельности.
- Решение локальных экологических проблем района, области
- Развитие у обучающихся компетенций 21 века – «4К» (коммуникативность, коллаборативность, креативность, критичность)
Перспективы
- Заключение договора на организацию летней школы для обучающихся с выездом в г. Мичуринск
- Развитие у обучающихся компетенций 21 века – «4К» (коммуникативность, коллаборативность, креативность, критичность)
Опубликовано: 31.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
