Нетрадиционная техника рисования для работы с умственно отсталыми детьми

Автор: Шашерина Лариса Вадимовна

Организация: ГБДОУ детский сад №35 Красногвардейского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цели использования нетрадиционных техник рисования для работы с умственно отсталыми детьми включают:

* развитие потенциальных познавательных возможностей детей.

* коррекция поведения и привитие социально значимых навыков.

* обогащение внутренного мира детей через освоение различных изобразительных техник.

* развитие творческих способностей, инициативы и самостоятельности.

* укрепление мелкой моторики, координации движений и формирование реальных представлений о предметах.

Нетрадиционные техники рисования помогают детям чувствовать себя свободнее, раскрепощаться и передавать свои мысли и чувства на бумаге.

При применении нетрадиционных техник рисования с умственно отсталыми детьми педагог использует следующие методы:

1. Коррекционно-образовательные. Формирование представлений о нетрадиционных техниках рисования, закрепление навыков самостоятельной и коллективной работы, закрепление знаний цветов и художественных умений и навыков.
2. Коррекционно-развивающие. Развитие мыслительных операций, мелкой моторики, слухового и зрительного восприятия, познавательного интереса, внимания, наблюдательности, эмоционально-эстетических чувств.
3. Коррекционно-воспитательные. Воспитание внимательности, усидчивости, самостоятельности при выполнении заданий.

Вот некоторые нетрадиционные техники рисования для работы с умственно отсталыми детьми:

- рисование пальцами (точечное и линейное);

- рисование ладонью (раскрытой и закрытой);

- рисование каплей (прямых линий, в геометрической фигуре);

- рисование нитками;

- кляксография (закрашивание фона, рисование предметов симметричного строения);

-трафаретная печать (ватные палочки или диски, трубочка, мятая бумага, карандаш с резинкой, продукты питания);

- рисование мыльными пузырями, солью;

- рисование отпечатками листьев.

Нетрадиционные техники рисования положительно влияют на развитие ребенка с умственной отсталостью. Они помогают развить художественное воображение, формируют навыки творческой самостоятельности и открывают простор для детской фантазии. Использование нетрадиционных техник рисования привлекает детей к активной продуктивной деятельности, способствует развитию психических процессов и обогащает внутренний мир ребенка.

Опубликовано: 01.04.2025