Космос ближе, чем кажется, — стоит лишь взяться за дело!

Автор: Цецохо Елена Николаевна

Организация: МБУДО «ЦДТ Советского района»

Населенный пункт: г. Новосибирск

Лето – время, когда дети могут проводить много времени на свежем воздухе и заниматься чем-то интересным и полезным. В МБУДО «ЦДТ Советского района» ежегодно проводятся детские летние смены на различные темы. На одной из таких площадок, которая была посвящена космосу и называлась «Восемнадцать шагов в космос», дети в возрасте от 7 до 15 лет делали настенные часы в космическом стиле. Этот проект оказался увлекательным и очень полезным, поскольку:

• изготовление часов требует от детей точности и аккуратности, что развивает мелкую моторику и эстетический вкус;
• творческий подход позволяет развивать творческие способности, поскольку ребята создают уникальные часы, отражающие их индивидуальность;
• работа над проектом требует от детей концентрации и внимания, что улучшает все вышеперечисленные навыки;
• знакомство с историей появления часов и знания о космических объектах расширяет кругозор;
• дети учатся оценивать красоту и гармонию в своих работах.

Изготовление часов проходило в три этапа:

На первом этапе, используя гуашь космических оттенков и спонжи, ребята работали над подготовкой циферблата. С помощью приемов тампонирования на картоне (в нашем случае был переплётный картон) создавали эффект космической туманности.

На втором этапе с помощью заготовки на циферблате выполняли разметку единиц времени. Акриловым контуром прорисовывали цифры. Точечно кисточкой рисовали сияющие звезды. Создание космической туманности, прорисовка единиц времени и сияющих звезд развивают пальцевой захват, умение работать с мелкими предметами, регулировать нажим художественных инструментов.

На третьем, завершающем этапе из воздушного пластилина были сделаны космические объекты – планеты и приклеены к циферблату с помощью клеевого пистолета. В отверстие на циферблате вставлен часовой механизм. Закрепление часового механизма, фиксация стрелок с помощью болтиков учит детей совершать точные манипуляции: закручивать, прижимать, выравнивать.

Космос всегда манил человека, интрига тайны рождает заинтересованность во многих людях, не говоря уже о детях, в которых живет неодолимая тяга к новому и неизведанному. Интерес к космосу превращает рутинные упражнения в захватывающую игру. Становясь часовых дел мастером, ребенок окунается одновременно в мир математики (деление циферблата на отрезки), астрономии (изучение планет) и искусства (цветовые решения). Через эту игру он развивается, совершенствуя свои знания и навыки. Создание планет из воздушного пластилина развивает щипковый захват и тактильную чувствительность. Через роспись звёздного неба тонкой кистью происходит отработка контроля над движениями, улучается координация.

Хочется отметить, что проектно-ориентированный подход – это очень эффективно. Дети видят результат своих усилий — функциональный предмет интерьера. Это повышает их самооценку и учит доводить дело до конца.

Проект имеет высокую степень адаптивности, задания можно усложнять или упрощать: младшие дети работают с более простыми материалами, такими как воздушный пластилин, картон, гуашь, стразы, а старшие – с деревом, затвердевающей глиной. Использование различных материалов стимулирует сенсорный опыт.

Подводя итог, хочется сказать, что изготовление настенных часов в космическом стиле – это педагогическая находка, где творчество служит основой для развития мелкой моторики, логики и воображения. Такой проект не только готовит руку к письму, улучшает имеющиеся навыки письма, но и открывает детям дверь в мир науки и искусства, показывая, что даже сложные задачи можно решать с помощью умелых пальцев и ярких идей.

1. file1.pptx (10,8 МБ)

Опубликовано: 20.04.2025