Дата проведения (месяц, период)

Тема

Вопросы для обсуждения

Форма проведения

Ожидаемый результат

В течение года

(сентябрь - май)

Изучение норматив-но-правовой базы. Ведение документации

Помощь в изучении федерального закона «Об образовании», ФГОС, санитарно- эпидемиологических правилах и нормативов для ДОУ

Консультации и ответы на интересующие вопросы.

Компетентность молодого педагога относительно современных требований к дошкольному образованию и в ведении документации

В течение года

(сентябрь - май)

Адаптация ребенка в детском саду

Взаимоотношение педагога с детьми и сотрудниками ДОУ Психолого - педагогические основы установления контактов педагога с воспитанниками

Консультации и показ проведения режимных моментов

Культура общения с педагогами, родителями (законными представителями), воспитанниками, освоенные эффективные приемы.

3 неделя ноября

Оформление документации группы. Диагностика детского развития (подготовка к промежуточной диагностике)

Подбор диагностического материала, оказание помощи

Консультации и ответы на интересующие вопросы

Журнал мониторинга, индивидуальные образовательные маршруты

4 неделя ноября

«Как провестиродительское собрание?»

Обсуждение собраний на год, темы собраний; повестка дня, ход собрания, решение

Помощь в организации и проведении собрания

Проведение родительского собрания

В течение года

(сентябрь – май)

Организация качественной работы с документацией

Изучение рабочей программы, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов

Модели планирования

Обогащение опыта, умение молодого педагога использовать широкий арсенал современных методов и технологий обучения, динамика в освоении технологий.

В течение года

(сентябрь – май)

Организация качественной работы с документацией

Изучение рабочей программы, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов

Модели планирования

Обогащение опыта, умение молодого педагога использовать широкий арсенал современных методов и технологий обучения, динамика в освоении технологий.

4 неделя ноября

Самообразование воспитателя

Выбор методической темы. Планирование работы над методической темой на год

Консультации и ответы на интересующие вопросы

План работы по самообразованию.

5 неделяноября

Аттестация молодого педагога на первую категорию

Изучение нормативных документов по аттестации педагогических работников Папка достижения педогога

Консультирование по оформлению документов

Аттестация молодого педагога на первую квалификационную категорию

1 неделя декабря

Изучение методики проведения ООД

Совместная разработка конспектов ООД, эффективное использование дидактического материала в работе

Помощь в составлении конспекта организованной образовательной деятельности

Умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс воспитательно-образовательной работы с детьми

В течение года

(сентябрь – май)

Планирование работы с родителями

Оформление наглядной информации для родителей

Консультация и помощь в составлении плана работы с родителями, подбор материала для родителей

Обогащение опыта, умение молодого педагога использовать широкий арсенал современных методов и технологий обучения

2 неделядекабря

Конспект и проведение ООД молодым специалистом

Обсуждение конспекта (цели, задачи, технологии)

Посещения ООД и режимных моментов молодого педагога.

Умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс воспитательно-образовательной работы

3 неделя декабря

Подготовка к новогодним мероприятиям – «Новогодний утренник»

• плана предварительной работы с детьми и родителями.

Консультация и помощь в составлении плана работы

Проведение развлечения, праздника на основании разработанного сценария.

4 неделядекабря

Родительское собрание

Помощь в организации и проведении собрания, обсуждение протоколасобрания.

Наблюдения за молодым специалистом во время его общения с родителями

Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей воспитанников.

5 неделя декабря

«Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее».

Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.

Дискуссия на эту тему

Компетентность молодого педагога в анализе ситуаций в работе

2 неделя января

Организация индивидуальной работы с детьми

Обсуждение и помощь в работе с детьми. Применение эффективных форм и методов работы

Посещение занятий молодого специалиста

Умение анализировать индивидуальные качества ребенка

3 неделя января

Роль игры в развитии дошкольников

Совместная игровая деятельность с детьми

Консультации наставника, наблюдение за работой молодого специалиста

Умение взаимодействовать с детьми

февраль

Основные проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста.

Обеспечение необходимой помощи и поддержки молодого специалиста

Консультация, планирование, обмен опытом, помощь наставника.

Использование современных технологий в воспитательном процессе.

1 неделя марта

«Праздник Весны»

Помощь в подготовке и организации весеннего праздника.

Наблюдение за наставником в роли ведущей и персонажа

Проведение развлечения, праздника на основании разработанного сценария.

3 неделя марта

Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.

Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (совместной игровой деятельности).

Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей. Роль игры в развитии дошкольников

1и 2 недели апреля

Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями

Обсуждение работы с родителями, подбор материала для родителей.

Консультация наставника

Участие молодого педагога в подготовке материала для родителей

3 и 4 недели апреля

Диагностика развития детей

Изучение методик, проведение и обследования воспитанников.

Консультация и ответы на интересующие вопросы, оказание помощи.

Журнал мониторинга, индивидуальные образовательные маршруты

2 неделя мая

Родительское собрание.

Помощь в организации и проведении собрания, обсуждение собрания.

Наблюдения за молодым специалистом во время его общения с родителями

Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей воспитанников.

3 неделя мая

Подготовка к летне-оздоровительному периоду.

Составление плана предварительной работы с детьми и родителями на летний период

Консультация и помощь в составлении плана работы

Умение планировать, подготавливать и осуществлять процесс работы с детьми

4 неделя мая

Подведение итогов работы.

Самоанализ молодого специалиста

Подготовка отчета наставника и молодого педагога

Публичное выступление на итоговом педсовете