Настольная познавательно-развивающая игра «Астраханский Кремль»

Автор: Тимофеева Людмила Николаевна

Организация: ГКОУ АО «Травинская школа-интернат»

Населенный пункт: Астраханская область, Камызякский район, Образцово-Травино

Цель игры — в доступной и увлекательной форме познакомить с историей создания и особенностями архитектуры главной достопримечательности Астраханского края-  архитектурного ансамбля «Астраханский кремль». 

Игра носит не только познавательный, но и развивающий характер.  Игровые карточки содержат задания на логику, мышление, воображение, внимание, применение математических и исторических знаний. Игра может использоваться в работе краеведческих, музейных  кружков в системе дополнительного образования, на внеурочных занятиях и непосредственно на уроках истории и  краеведения.

Представление краеведческого элемента в содержании игр способствует воспитанию  с раннего возраста  чувства патриотизма, любви к малой Родине, сохранению ее истории и культуры, как части богатого исторического и культурного наследия всей России. Игры с краеведческим содержанием способствуют знакомству с историей и культурой, традициями  того или иного субъекта РФ, формированию представления о богатой и разнообразной культуре нашего большого многонационального государства.

Целевая аудитория : 10+

Описание игровой механики:

Путешественник, посетивший Астраханский кремль составил его план, указав основные архитектурные объекты под номерами. Но забыл указать названия этих объектов. Фотоизображения  с объектами  перепутались. Расположи на схеме фотоизображения  с архитектурными объектами в правильной последовательности, сформулировав  вопросы-загадки  на карточках и разгадав их. При изготовлении объемных элементов архитектурного ансамбля возможно применение исторического моделирования и сбор объемного макета Астраханского кремля.

В набор игры входят: план архитектурного ансамбля «Астраханский кремль», 7 карточек с заданиями, 7 фотоизображений архитектурных объектов с описанием и  историей создания.

Правила игры:

Задания необходимо выполнять по порядку, нумерация указана на карточках. Каждая выполненная карточка позволяет расположить объект кремля на схеме в соответствии с указанной там цифрой. Каждая карточка включает в себя задания 2 в 1, т. е. :

1) необходимо распутать загадку и записать получившийся текст;

2) разгадать эту загадку.

Верные ответы помогут найти также информация на оборотной стороне фотоизображений объектов.

Карточка №1. Разбери кирпичную стену по кирпичикам по цветам и прочитай вопрос-загадку и отгадай  какая башня кремля, расположена на схеме под №1.

Карточка №2. Разгадай ребус, чтобы записать вопрос-загадку и разгадай ее. О какой башне Астраханского кремля говорится в загадке, расположенной на схеме под №2.

Карточка №3. Соедини  «кирпичики» со словами стрелочками в порядке возрастания цифр. Прочитай вопрос-загадку и отгадай название башни Астраханского кремля, расположенной на схеме под №3.

Карточка № 4. В карточке изображена запутанная веревочка с кирпичиками, на которой написаны слоги, части слов, слова из вопроса-загадки. Распутай веревочку, запиши части слов, слова и прочти вопрос-загадку, отгадав которую ты узнаешь название башни Астраханского Кремля, которая должна стоять в конструкторе под  №4.

Карточка №5. Воспользовавшись часовым шифром выпиши слова и слоги в порядке согласно цифрам,   прочитай вопрос-загадку о названии башни Астраханского кремля, расположенной на схеме под №5. Новый цвет в строке с цифрами означает новое слово.

Карточка №6. Расшифруйте на игровом поле вопрос-загадку , зашифрованную  в форме песочных часов, о названии башни Астраханского кремля, расположенной на схеме под №6. 

Карточка №7. Чтобы записать вопрос-загадку о башне Астраханского кремля, расположенной на схеме по №7, нужно соединить точки не отрывая руки прямыми линиями (записывая фразы из каждой точки), вернуться в стартовую точку и получить звезду.

Опубликовано: 14.10.2025