Игровой метод «Точки» использован в процессе обучения для проведения итогового занятия (систематизация и закрепление полученных знаний) работников путевого хозяйства. Можно использовать в группах обучающихся по другим профессиям, при наличии необходимого оборудования для выполнения заданий.
Данный метод возможно использовать для проведения викторин и внеурочных мероприятий в любых образовательных организациях
В современном мире компьютерные технологии и информационные системы играют ключевую роль в развитии общества. Важным аспектом этого процесса является обучение молодого поколения использованию и разработке информационных продуктов и технологий. Одной из актуальных и интересных тем в области компьютерной графики является создание афиш с использованием специализированных программ и инструментов.
Формирование навыков создания афиш средствами компьютерной графики представляет собой важный элемент в о
В настоящее время о необходимости воспитания детей в духе патриотизма говорят на самом высоком уровне в нашей стране.
Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти выходит на первый план в государственной политике.
Современная действительность ярко демонстрирует,
что жизнь,
достоинство, права и свободы человека,
патриотизм, гражданственность,
служение Отечеству,
крепкая семья, где есть мама женщина и папа мужчина,
семья, где приветс
Занятие представляет собой интересное путешествие в зимний лес, включающее в себя математические элементы, грамоту и физическую составляющую.
Данная непосредственная образовательная деятельность имеет практическую значимость и может быть интересным и полезным для воспитателей.
Матрёшка - символ России 24 октября 2023 года отмечается день рождения первой русской матрёшки. А появилась она на свет в 1900 году. Выточил её токарь Василий Звездочкин, а расписал художник Сергей Малютин. Название “матрёшка” для деревянной разъемной расписной фигурки оказалось впору.
В данных методических материалах представлен конспект открытого занятия «Подготовка к семейному шахматному турниру» (из опыта работы, ЦДТ «Ирбис» г. о. Самара, 2023г.)
В занятии приняли участие 10 человек, 5 семейных команд (один родитель и один ученик). Занятие проводилось по программному модулю «В бой идут..» по дополнительной общеобразовательной модульной программе «Проходная пешка», продолжительностью 1,5 часа.
Цель занятия: формирования и подготовки спортивных семейных команд для уча
Автор: Подольская Мария Сергеевна, Щеголихин Андрей Анатольевич
Статья посвящена проблеме межличностного общения среди ребят в группах спортивной подготовки по гребле на байдарках и каноэ и одному из способов решения этой проблемы, которым мы пользуемся у себя на занятиях
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Задачи сегодняшнего дня - использование современных методов обучения в школе, одним из которых является игра. Урок-викторина, урок-игра, урок-конкурс, в данных формах зарекомендовали себя результативными в педагогической работе. Викторины помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности, развитию познавательного интереса у молодёжи к историческому , духовному и культурному наследию России, вопитанию чувства любви и гордости за свою Родину. Викторина может исп
Данная статья посвящена описанию опыта проведения мастер-класса по фототворчеству для учащихся 7-10 лет. Раскрывает возможности проведения мероприятия более интересным, познавательным. Представленный опыт может быть использован педагогами дополнительного образования.
Закрепление у ребят знания правил дорожного движения;
углубить знания учащихся о правилах дорожного движения;
сформировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Рукоделие - представляющее собой выражение творческого потенциала человека, является неотъемлемой частью его существования. Наши дети являются продолжателями традиций декоративно - прикладного искусства, народных ремесел частично потерянных в прошлом веке. Поэтому новая обучающая программа «Мастерская чудес» ориентирована на своевременное
выявление творческого потенциала личности в области декоративноприкладного искусства, ее социально-психологических и духовных ресурсов, определение направлений
