Доклад на тему: «Пластилинография, как идея реализации и развития творческих способностей у обучающихся с ОВЗ»
Автор: Бачурина Анна Николаевна
Организация: ОГБОУ «Шегарская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»
Населенный пункт: п.Победа
В наше современное время существует много видов изобразительного искусства . Большинство детей отдают предпочтение рисованию. Оно имеет большое значение для всестороннего развития , способствует эстетическому и нравственному воспитанию, расширению кругозора у обучающихся. Рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров, но и в такой нетрадиционной художественной технике, как пластилинография.
«Пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» — создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности.
В ходе занятий пластилинографией, у ребёнка развивается мелкая моторика рук, мышление, фантазия,внимание.
Целью пластилинографии является всестороннее развитие ребёнка любого возраста.
ЗАДАЧИ:
1. Научить передавать образ предметов, явлений окружающего мира.
2. Учить принимать задачу, действовать по образцу, а затем по словесному указанию.
3. Знакомить с цветовой гаммой, с вариантами композиций и разным расположением изображения на листе бумаг.
4. Поддерживать стремление самостоятельно сочетать знакомые техники, помогать осваивать новые, по собственной инициативе объединять различные способы изображения.
5. Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления, переживания, чувства, мысли.
6. Развивать мелкую моторику рук, глазомер.
7. Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином.
В работе основным материалом является пластилин. Основным инструментом являются руки.
Особенности используемого материала
Пластилин — мягкий, податливый материал, способный принимать заданную ему форму.
Всех этих неприятностей можно избежать, если следовать следующим рекомендациям:
1. Твердый пластилин разогреть перед занятием в емкости с горячей водой из-под крана .
2. Пластилин — материал объемный, а значит, имеющий вес. Поэтому для работы мы с ребятами используем плотный картон от бумажных коробок.
3. На рабочем столе ребенка должна обязательно присутствовать тканевая салфетка для рук, чтобы он мог воспользоваться ею в любое время, а после выполненной работы первоначально вытереть руки салфеткой, а затем вымыть их водой с мылом.
4. Работа с пластилином трудоемкая, требует усилий, поэтому детям необходим в процессе ее выполнения отдых в виде физкультурных разминок.
В пластилинографии существует несколько видов:
Прямая пластилинография
Это изображение лепной картины на горизонтальной поверхности.
Особенностями выполнения данной работы является:
1. Скатывать в форме шарика или колбаски заготовки изображаемого объекта.
2. Располагать их на горизонтальной поверхности.
3. Затем расплющивать, соединяя детали
Обратная пластилинография (витражная)
Это изображение лепной картины с обратной стороны горизонтальной поверхности.
Контурная пластилинография
Это изображение объекта по контуру, с использованием «жгутиков».
Особенностями выполнения данной работы является:
1. Нарисовать рисунок карандашом.
2. Скатать из пластилина тонкие жгутики (колбаски).
3. Последовательно располагать длинный жгутик по контуру изображения.
Многослойная пластилинография
Это объемное изображение лепной картины на горизонтальной поверхности, с последовательным нанесением слоев. Особенностями выполнения данной работы является:
1. Берем разные цвета пластилина.
2. Делаем из них пластинки. Заготовки накладываются одна поверх другой. Не стоит прижимать слои очень сильно друг к другу.
3. Затем необходимо аккуратно согнуть заготовку по средней линии - она проходит там, где заканчивается верхний, самый маленький слой.
Модульная пластилинография
Это изображение лепной картины на горизонтальной поверхности с использованием валиков, шариков, косичек, многослойных дисков.
Мозаичная пластилинография
Это изображение лепной картины на горизонтальной поверхности с помощью шариков из пластилина.
Особенностями выполнения работы является:
1. Скатывать мелкие шарики, нужного цвета.
2. Располагать их на горизонтальной поверхности, заполняя поверхность изображаемого объекта, соответствующего цвета.
3. Слегка прижать.
Рисование пластилином очень интересный, привлекательный для детей продуктивный вид деятельности и открывает большие возможности для выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом. Занятия пластилиновой живописью помогли развить мелкую моторику пальцев рук. У детей выработались такие качества, как трудолюбие, усидчивость; научились самостоятельно принимать решения, свободно распоряжаться временем и пространством научились помогать друг другу. Дети стали увереннее в себе, инициативнее, общительнее с взрослым и со сверстниками, активизировался их художественный словарь.
Занятия по нетрадиционной технике рисования пластилином показали, что у детей есть огромный интерес и желание, но необходимо постоянно заниматься с детьми для повышения уровня способностей, иначе способности могут погаснуть. Систематическое внедрение нетрадиционных техник рисования в воспитательно-образовательный процесс, позволило развить художественно творческие способности детей с ограниченными возможностями здоровья, сформировать интерес и стремление к содержательному общению, связанному с творческой деятельностью, создать интерес к различным техникам, материалам и желание действовать и экспериментировать с ними.
Проводимая мной работа показывает, что системность и поэтапность занятий с использованием нетрадиционной техники в изобразительной деятельности «Пластилинографии», способствуют формированию прочных изобразительных навыков и развитию творческих способностей у детей разного возраста. Хочу представить вам пока еще не большую нашу галерею картин .
Используемая литература: Давыдова Г. Н. «Пластилинография – 2».



