Волшебство в простоте

Автор: Мущенко Виктория Юрьевна

Организация: КГОБУ «Краснореченская С(К)ОШИ»

Населенный пункт: Приморский край, город Дальнегорск (с.Краснореченский)

Каждый раз, когда я провожу занятия с Ксюшей, меня охватывает чувство ожидания. Это не уроки в привычном понимании этого слова — это маленькие приключения, полные открытий и удивительных моментов. Ксюша, моя подопечная с диагнозом синдрома Дауна, обладает особым восприятием мира, и я рада быть частью её путешествия.

Сегодняшний день не исключение. Мы начинаем с досочек Сегена — ярких деревянных планшетов с вкладышами в виде геометрических фигур. На первый взгляд, это простые инструменты, но для Ксюши они — ключи к пониманию сложного языка форм, величин и координации. Я медленно раскладываю досочки на столе, создавая перед ней разноцветную мозаику, и внимательно слежу за её реакцией. В этот момент, когда её глаза скользят по деревянным фигуркам, начинается самое настоящее волшебство.

Ксюша с искренним любопытством тянет свои крохотные ручки то к квадратному вкладышу, то к круглому. Она трогает гладкую, чуть шероховатую поверхность дерева, переворачивает фигурки, рассматривает их со всех сторон и... начинает сортировать их не по заданному мной шаблону, а по своему, только ей понятному замыслу. В этот момент я становлюсь не учителем, а скорее комментатором: мягко проговариваю вслух названия цветов и форм тех предметов, что находятся в её руках. «Смотри, это желтый квадрат», — говорю я, когда она вертит в пальцах деталь. Круг — пока для нее может быть сложен для точного попадания в отверстие, но это совершенно неважно. Важен сам процесс — её невероятная сосредоточенность, трогательная складка на лбу, когда она пытается совместить форму с отверстием, и та искренняя радость, которая озаряет её лицо, когда ей это удается. Иногда она отвлекается от задания и начинает строить забавные башенки из фигурок, увлеченно сортирует их по цветам, создавая свои собственные, неожиданные композиции. Я вижу: процесс ей искренне нравится, он захватывает её целиком.

Это занятие — не просто гимнастика для ума и пальцев. Развивая мелкую моторику и зрительно-моторную координацию, мы помогаем Ксюше лучше ориентироваться в большом и сложном мире. Она не просто видит цвета — она чувствует их яркость. Она не просто запоминает названия форм — она проживает их тактильно, ощущая пальцами грани треугольника или плавность круга. Каждый раз, когда ей удается вложить фигурку в нужное отверстие, для неё это не просто механическое действие, а настоящий шаг вперед — шаг к пониманию устройства окружающих предметов и своего места в этом мире. И я всегда подкрепляю этот шаг своей поддержкой. Я не говорю дежурное: «Ксюша, молодец!». Я закрепляю успех особым, понятным нам обеим жестом — поднимаю вверх большой палец. И в ответ неизменно получаю благодарную улыбку, а иногда и робкую попытку повторить этот жест.

Конечно, бывают моменты, когда Ксюша путается. Она может упорно пытаться втиснуть треугольник в круглое отверстие или надолго задуматься, глядя на квадрат. Но именно в этих, казалось бы, «ошибочных» действиях для меня раскрывается главное — её бесстрашное стремление к исследованию. Она не боится сделать неверный шаг, её интерес к самому действию, к форме, цвету и текстуре предмета гораздо сильнее боязни промахнуться. Это бесценный урок для всех нас: истинное познание мира заключается не в правильном результате, а в смелости пробовать, экспериментировать и находить радость в самом процессе. Ошибаясь, она учится принимать неидеальность и извлекать из неё опыт.

Я понимаю, что занятия с Ксюшей — это не просто методика развития, а настоящая форма искусства. Мы вместе создаём уникальные моменты, где каждая досочка становится частью большой картины её жизни. В этих простых действиях скрыто глубокое значение: умение радоваться процессу, находить красоту в простоте и верить в себя.

Каждое занятие с Ксюшей напоминает мне о том, как важно ценить моменты счастья и открытий. Её энтузиазм вдохновляет меня на новые идеи и подходы в работе. Я стараюсь разнообразить наши занятия новыми играми и задачами, чтобы поддерживать её интерес и желание учиться новому.

В конечном итоге, занятия с Ксюшей — это больше, чем просто развитие навыков. Это возможность для нас обеих расти и учиться друг у друга. И хотя мир может казаться сложным и запутанным, вместе мы создаём волшебство из простоты.