Дифференциация шипящих и свистящих звуков у обучающихся с ОВЗ

Автор: Вертелецкая Надежда Леонидовна

Организация: ГОУ РК «С(К)Ш № 42»

Населенный пункт: г. Воркута

Класс: 2 А

Цель: учить различать шипящие и свистящие звуки в устной и письменной речи.
Задачи:
Образовательная: закрепление правильной артикуляции данных звуков; упражнять в умении писать слова со свистящими и шипящими согласными.

Воспитательная: воспитывать волевые качества, взаимоподдержку, умение доводить начатое дело до конца.

Коррекционно-развивающая: учить дифференцировать шипящие и свистящие звуки, коррегировать и развивать фонематическое восприятие, познавательные процессы, мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение и обобщение.

Оборудование: компьютерные игры и упражнения, зеркала, настенное полотно, тетради, ручки, буквы Ж, Ш, Ч, Щ, С, З, Ц, раздаточный печатный материал со словами, таблички к уроку.

Ход занятия

Интерактивная артикуляционная гимнастика.

Вы уже знаете, что все звуки русского языка мы делим на гласные и согласные. Согласные звуки можно разделить на звонкие и глухие, твердые и мягкие, но на те же согласные звуки можно посмотреть и по-другому.

Коррекционное упражнение на развитие фонематического восприятия.

Ребята, послушайте и определите, какой звук в этих скороговорках встречается чаще всего? Подойдите к настенному полотну и возьмите карточку с соответствующим звуком (Ж, Ш, Ч, Щ, С, З, Ц).

• Спит спокойно старый слон.
  Стоя спать умеет он. (Звук С).
• Зоиного зайку зовут Зазнайка. (Звук З).
• Птица синица в певицы не годится. (Звук Ц).
• Жук упал и встать не может,
  Ждет он, кто ему поможет. (Звук Ж).
• Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке. (Звук Щ).
• Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж. (Звук Ч).
• У Сашки в кармашке шишки да шашки (Звук Ш).

Какие это звуки? (Согласные).

Сообщение темы и задач урока

Сегодня на уроке мы узнаем, какие согласные называются “свистящими”, а какие “шипящими”. Научимся различать шипящие и свистящие согласные.

Изучение темы

Запишите в тетрадях число и тему занятия: Свистящие и шипящие согласные.

Интерактивное упражнение «Пожжужим» с сайта Мерсибо.

Шипящие звуки напоминают шипение и жужжание, поэтому они и называются шипящие. Какие это звуки? (Ш, Ж, Щ, Ч) Что делают губы, когда мы произносим эти звуки, какой воздух выходит? (Губы вытянуты вперед, воздух теплый).

Свистящие звуки произносятся со свистом. Назовите свистящие согласные звуки. (С, З, Ц). (Губы улыбаются, воздух холодный).

Запишите в тетради свистящие и шипящие звуки.

Свистящие Шипящие
С Ш
З Ж
Ц Ч
Щ

Закрепление темы

Развитие фонематического слуха

Игра «Эхо». Повторите за мной слоговые цепочки:

За-са-за Чо-що-що

Ша-жа-ша Жи-ши-ши

Зэ-же-зэ Жу-жу-зу
Цу-су-су Ча-ша-ша

На карточках назвать чем различаются картинки, сделать выводы, записать слова в тетрадь.

Пальчиковая гимнастика со слогами.

Письменно на индивидуальных карточках. Прочитай надписи к картинкам, допиши пропущенные слоги.

Доскажи словечко (устно)

С другом мы играли в …

Пили чай из белой … (чашки-шашки)

Положили в плошку…

Надевал пожарный …(каску-кашку)

Как нам хочется …

Спать спокойно, не …(шуметь-суметь)

В поле землю я …,

На лугах коров …(пасу-пашу)

Упражнения на дифференциацию свистящих и шипящих звуков в предложениях.

У доски: Закончить предложения с картинками. Назвать свистящий или шипящий звук в слове картинки.

Письменно на индивидуальных карточках.
Прочитать предложения, назвать свистящие и шипящие звуки, записать.

Итог занятия

Назовите свистящие согласные. А теперь шипящие. Почему их так назвали?

Как их различать?

Это очень важно уметь различать шипящие и свистящие звуки, чтобы речь наша была правильной и красивой, а на письме было меньше ошибок.
Рефлексия

Какие задания больше всего понравились? Что было трудно? Оцените себя. Поднимите руку, кому было легко. А кому было сложно.