Деятельность воспитанников

Деятельность педагога

Примечание

Сидят, смотрят, слушают, отвечают на вопросы

1. Организационный момент.

- О чем видео?

2. Введение в тему

Ребята, а вы любите сказки? В давние, давние времена не умели люди ни писать, ни читать. И чтобы повеселить своих малышей, взрослые стали для них придумывать сказки, прибаутки, потешки. Малыши подрастали и своим деткам рассказывал. А эти детки - своим детям. В русских народных сказах есть различные предметы, обладающие волшебными свойствами: скатерть – самобранка, волшебная палочка, сапоги – скороходы, волшебные фрукты и плоды, летающая ступа и т. д. Волшебные предметы помогают героям преодолеть трудности, препятствия, превзойти необыкновенную силу, которая обычному человеку поддаться не может. Волшебными свойствами наделяются, чаще всего самые обычные предметы быта, которыми герои пользуются каждый день: ведра, печь, зеркало, клубок ниток. А самое главное, что волшебные сказки всегда заканчиваются победой «добра» над «злом» и в конце сказки главного героя ждет награда.

3. Целеполагание.

Мы совершим путешествие в удивительный мир волшебных сказок.

- Ребята, что же такое сказка? По каким признакам мы отличаем сказку от других произведений?

Ребята, нам пора отправляться в путешествие, страна сказок открыла для нас свои двери. Чтобы нам было весело в пути, давайте возьмёмся за руки

- Во время путешествия мы будем делать остановки, и выполнять интересные задания.

Видео

Звучит музыкальная заставка из передачи «В гостях у сказки»)

примерные ответы детей

Слушают

Отвечают

Работа в группах

Индивидуально по желанию

Повторяют движения

Приглашаются по желанию

Отвечают

- Ребята, а как вы думаете, кто умеет творить чудеса? - Волшебники.

- Как вы думаете, где живут волшебники?

Чего на свете не случается,

Чего на свете не бывает,

В пути волшебники встречаются,

Любой ребенок это знает!

- Волшебные сказки - это сказки, в которых происходят чудеса, волшебство, чародейство. Где в ход событий вмешиваются сверхъестественные силы природы или персонажи, наделенные магическими, сверхъестественными способностями, способный творить волшебство, чародейство. («Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк»)

Выделяют несколько типов сюжета волшебной сказки, но самый распространенный среди них- сюжет- путешествие, когда герой отправляется «за тридевять земель» либо в поисках счастья, либо для того, чтобы выполнить опасное задание. На пути ему встречаются враги и помощники, он преодолевает непреодолимые препятствия, вступает в решающую схватку со злыми силами и выходит из нее победителем. (Гуси-лебеди, двенадцать месяцев, летучий корабль, мальчик с пальчик, колобок, крошечка - Хаврошечка)

«Огненная река»

Вот мы и добрались до Огненной реки. Нужно перебраться через неё, и мы окажемся в замке Кощея Бесмертного. А вот и Калинов мост. Да только охраняет его Чудо- Юдо трёхголовое. Как нам с ним справиться? Силой мы его не одолеем. А давайте - ка умом да хитростью попробуем.

Сказочные задачи

Вам нужно решить сказочные задачки.

Сколько зверей встретил в лесу Колобок? (4)
Сколько лепестков у Цветика - семицветика? (7)
Герои сказки «Три поросёнка» пришли в гости к героям сказки «Три медведя». Сколько их стало всех вместе? (6)
Какой по счёту стояла кошка в сказке «Репка»? (5)
Назовите сказки, где упоминается цифра 7.

-Белоснежка и семь гномов.

- Волк и семеро козлят.

-Молодцы! Умом да смекалкой мы всё преодолели!

«Замок Кощея Бессмертного»

- Вот мы и у цели. Здесь в замке Кощея Бессмертного собраны волшебные вещи жителей Сказочной страны. Как нам их забрать у Кощея?

- Вам нужно назвать волшебные вещи и сказки.

Практическое упражнение «Поймай невидимку»

Физминутка «Музыкальная»

Встаньте, дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг!
Жил на свете добрый жук,
Старый добрый друг.
Никогда он не ворчал,
Не кричал, не пищал,
Громко крыльями трещал,
Строго ссоры запрещал.

«Заколдованный лес»

Игра «Зеркальце»

На сцену приглашаются 5 мальчиков. Им необходимо, держа перед собой зеркало, повторить 5 раз фразу: «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее!». Выигрывает тот, кто ни разу не засмеется.

Блиц - вопросы
Илья, который усмирил Соловья-разбойника. (Муромец)

Кто ел неправильный бутерброд? (Дядя Федор.)

Девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

Кто купил самовар на базаре? (Муха-Цокотуха)

Кто ходил в гости и съедал весь мёд? (Вини-Пух)

Его любимое лакомство-варенье (Карлсон)

Кто потерял туфельку на балу? (Золушка)

Что было разбитым у старика со старухой в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Корыто)

Домик из сказки, где живут разные звери. (Теремок)

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

- Так, где же живут добрые волшебники?
- Они живут в каждом из нас.

Ребята, занятие наше заканчивается, но ваше путешествие не заканчивается. Оно только начинается, ведь вам еще предстоит встретиться с героями очень многих сказок. Любите книгу, она облегчает нам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит нас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству! (Максим Горький).

Рефлексия.