Профилактика и коррекция дисграфии

Автор: Васильева Татьяна Анатольевна

Организация: МБОУ СОШ № 13

Населенный пункт: г. Бердск

В работе представлены теоретические и практические аспекты коррекционно-логопедического процесса. Целью является повышение эффективности коррекции и профилактики дисграфии у младших школьников через применение игровых заданий. Среди ключевых задач выделяются: повышение интереса учащихся к занятиям, активизация познавательной деятельности, развитие концентрации и переключаемости внимания, а также расширение навыков самоконтроля и создание комфортной эмоциональной атмосферы.