Дидактическое пособие для для детей с ГУО и ТМНР «Мои действия»
Автор: Валерия Владимировна Давыдова
Организация: МБОУ СОШИ г.Кизел
Населенный пункт: Пермский край, г. Кизел
Дидактическое пособие для детей с ГУО и ТМНР. Развивающая книжка, формирует представление о повседневных действиях. Знакомит ребенка с жестами и символами повседневных действий - глаголов (прыгать, бегать, танцевать), а так же закрепляет изученные жесты и символы языковой программы для не говорящих детей «Макатон».
Работая с книжкой, ребенок развивает логическое мышление, память, внимание, разрабатывает мелкую моторику, усидчивость.
Ребенок начинает концентрировать внимание на том, что именно он делает руками, поэтому некоторые задания в пособии сделаны на липучках.
Цель: формирование и закрепление жестов и символов «Мои действия».
Задачи:
- развивать интерес к движениям/действиям, к рассматриванию картинок;
- развивать невербальные средства общения в процессе непосредственного общения педагога с ребенком при выполнении упражнений (заданий);
- формировать умение отвечать на простейшие вопросы («Кто?», «Что делает?», «Что делают?»);
- способствовать развитию речи как средство общения;
- обогащать словарь детей глаголами (танцевать, прыгать, бегать), существительными (мальчик, девочка, дети и др.);
- знакомить учащихся с названиями действий и их символьным обозначением;
- развивать умение по словесной инструкции учителя находить действия на картинках;
- повторение изученных жестов (девочка, мальчик, дети).