Дистанционный урок «Организм человека. Внешнее строение тела человека»

Автор: Журавлева Светлана Георгиевна

Организация: ГКОУ «Специальная (к) общеобразовательная школа-интернат № 10'' села Александровского

Населенный пункт: Ставропольский край, Александровский муниципальный округ, село Александровское

Рабочий лист дистанционного урока

Класс: 5а

Дата: 13.04.2020

Предмет: природоведение

Тема: «Организм человека. Внешнее строение тела человека»

Учебник: «Природоведение» 5 класс, авторы: Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина

Учитель: Журавлева С.Г.

Дорогие ученики!

Ознакомьтесь с материалами и заданиями, выполните их.

Желаю вам успешного освоения материала!

Ход урока:

Результат:

Ты узнаешь, что такое организм и какое внешнее строение имеет человек

Запомни:

Важно внимательно прочитать текст на странице 114-116, запомнить новые для вас слова, рассмотреть рисунки «Строение тела человека», «Скелет человека».

Если…….

Вы прочитали текст, рассмотрели рисунки «Строение тела человека», «Скелет человека», запомнили новые для вас слова, предлагаю для более успешного запоминания темы выполнить задания. Задания постарайтесь выполнить самостоятельно. Если испытываете затруднения воспользуйтесь учебником.

Задание 1.

На нашей планете живут разные люди. Если присмотреться все они отличаются друг от друга: цветом лица, волос, формой лица, разрез глаз, нос и уши они тоже разные. Но в тоже время несмотря на эту внешнюю разницу, у все людей есть общее – это строение тела и организма человека.

Впиши пропущенные слова в текст (вам дана подсказка, сколько черточек столько букв в этом слове) и обозначь на рисунке части тела человека:

Тело каждого человека состоит из _ _ _ _ _ _ , _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ (верхних конечностей) и _ _ _ (нижних конечностей). Это внешнее строение человека.

 

Задание 2.

Тело человека покрыто кожей. Под ней расположены мышцы и кости (скелет), благодаря им человек может двигаться.

Кости, мышцы и другие внутренние органы о которых мы с вами позже поговорим это организм.

Организм – это система органов, связанных между собой и образующих единое целое.

По словарю Ожегова, «организм – живое целое, обладающее совокупностью свойств, отличающих его от неживой материи. Напиши правильное название костей скелета человека.

 

 

Задание 3.

Разгадай кроссворд.

По горизонтали.
1. Мы на них стоим и пляшем.
Ну, а если им прикажем,
Нас они бегом несут.
Подскажи, как их зовут? 2. Два Егорки живут возле горки,
Живут в лад,
А друг на друга не глядят. 3. Есть он у чайника, у корабля,
Есть у тебя он и у меня.

4. Известно даже малышу,
Что вешают на них лапшу.

5. Пятерка братьев неразлучна,
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ложкой, топором.

По вертикали.
6. Она у каждого одна,
Для размышлений нам дана.

7. День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук. 8. Тот, кто вредничать привык,
Непрочь и показать...

 

 

 

Какие слова встретились вам не относящиеся к теме урока. Если вы ответили: сердце и язык – это правильный ответ. Тема следующего урока, которую мы изучим: «Внутренние органы».

Обратная связь:

  1. Сфотографируйте выполненные письменные задания.
  2. Сфотографированные задания пришлите по Whats App учителю. Ребята, на работах необходимо написать: класс-предмет-фамилия ученика, например: 5а – природоведение- Федоров
  3. Для получения дополнительной консультации учителя обратитесь с вопросами через Whats App учителя или по телефону (звонок).
  4. Срок сдачи работы 14.04.2020. Поясняю работа должна быть сдана до следующего урока.

Приложения:
  1. file0.docx.. 939,9 КБ
Опубликовано: 16.02.2021