Презентация «Экономическая грамотность школьников с нарушением интеллекта»

Автор: Гиря Ирина Петровна

Организация: ГКОУ «С(к) ШИ №9 для детей-сирот»

Населенный пункт: Ставропольский край, Новоселицкий р–н, с. Падинское

Привитие элементарной экономической грамотности является одним из факторов обеспечения, улучшения и ускорения социальной адаптации обучающихся и их интеграции в общество. Эта проблема актуальна особенно для детей с интеллектуальной недостаточностью.

Экономические знания школьники должны получать не только на уроках СБО, труда и общеобразовательных предметах, но и на внеклассных занятиях, применяя элементы практических задач с экономической и этической направленностью.

Обучение воспитанников по Программе «Основы финансовой грамотности»  для обучающихся 2-10 классов с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения) обеспечивает возможность обучающимся овладеть элементарными понятиями, знаниями и умениями, поможет им успешно адаптироваться в обществе при современных экономических условиях.
 

Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей:

• освоение финансовых знаний, основ финансовой культуры ведения личного бюджета, умений необходимых для поиска и использования финансовой информации, проектирования и создания личного финансового плана;
• овладение умениями и навыками разумного финансового поведения при принятии обоснованных решений по отношению к личным финансам и повышения эффективности защиты прав как потребителей финансовых услуг;
• развитие познавательных интересов, финансово-экономического образа мышления, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
• воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за экономические и финансовые решения; уважения к труду и предпринимательской деятельности.

Задачи программы:

• формирование базовых знаний о личных и семейных доходах и расходах, об общих принципах управления доходами и расходами, свойствах и функциях денег, о сбережениях,  об общих принципах кредитования и инвестирования, о предпринимательстве, возможных рисках, страховании, рекламе и защите прав потребителей;
• формирование у обучающихся установки на необходимость вести учет доходов и расходов, навыков планирования личного и семейного бюджетов и их значимости;
• формирование понимания необходимости долгосрочного финансового планирования, установки на необходимость аккумулировать сбережения, навыков управления сбережениями;
• формирования навыков оценивать свою кредитоспособность, умения долгосрочного инвестирования;
• формирование навыков составления бизнес - плана для обеспечения продуманности действий в будущем;
• обучение основным расчетам экономических показателей: прибыли, издержек.

 

Общая характеристика программы.

Программа «Основы финансовой грамотности» предназначена для проведения занятий по внеурочной деятельности и включает в себя материалы для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальные нарушения) начального, среднего и старшего звена.

Реализация программы поможет воспитанникам  более детально познакомиться с финансовой и инвестиционной деятельностью, страхованием, принципами сбережения доходов и правильного управления ими, защиты сбережений. 

Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы, деловые игры. При этом предполагается, что изучение материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться необходимым минимумом теоретических сведений.    
Программой предусмотрено выполнение обучающимися творческих и проектных работ. 

Формы  деятельности

• Финансовый анализ
• Дискуссия
• Деловые игры
• Использование проблемных методов обучения
• Встречи 
• Экскурсионная деятельность 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.pptx.zip.. 1,3 МБ

Опубликовано: 18.02.2021