Использование сервиса «Яндекс.Формы» для организации обратной связи, как одного из компонентов деятельности учителя- логопеда школы психолого-педагогической поддержки в период дистанционного обучения

Автор: Дорн Татьяна Павловна

Организация: МБОУ «ОШППП №101»

Населенный пункт: г. Кемерово

Важнейшим компонентом учебной деятельности для учреждений, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в период организации дистанционного обучения, является организация обратной связи, направленной на получение информации от обучающихся, анализируя которую педагоги и специалисты вносят необходимые коррективы в течение коррекционно - развивающего процесса.

Одним из эффективных способов оценки уровня и качества усвоения материала в работе учителя-логопеда в период дистанционного обучения является универсальный инструмент - тестирование, позволяющее не только оценить структуру знаний обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), но и являющегося важным средством развития познавательной деятельности детей.

Создать необходимый для решения конкретной учебной задачи тест, провести тестирование и тем самым повысить эффективность дистанционного обучения помогает бесплатный сервис «Яндекс. Формы» компании Яндекс.

Интерфейс данного сервиса интуитивно понятен и не требует от специалиста специальных знаний. Чтобы узнать, как и для чего используется каждая функция достаточно нажать знак вопроса (рисунок 1).

Рисунок 1.

 

Данный сервис позволяет прикрепить к создаваемой форме изображения (до 20 файлов, общий размер до 20 МБ; срок хранения файлов 3 месяца), которые, учитывая психофизиологические особенности обучающихся, являются необходимым стимульным материалом (рисунок 2, 3).

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.doc.. 1,5 МБ

Опубликовано: 25.02.2021