Занятие на развитие высших психических функций.

Цель: развитие и коррекция высших психических функций у детей с ОВЗ, с целью улучшения памяти, внимания и мышления.

Задачи:

• Развитие внимания (устойч ивость, концентрация, расширение объема, переключение);
• Формирование и развитие мышления, речи и словарного запаса обучающихся, воспитанников;
• Развитие и тренировка памяти;
• Формирование положительной мотивации к обучению.

Оборудование: стол, листы бумаги, карандаши,

Ход занятия

Вводная часть

Здравствуйте ребята! Я рада Вас приветствовать на нашем необычном занятии! Мы с вами будем играть, рисовать и веселиться! НО… это будут не обычные игры, а игры на развитие внимания, памяти и мышления!

Все готовы?! Ну тогда приступим!

Пальчиковая гимнастика

Разотру ладошки сильно, Каждый пальчик покручу, (Растирание ладоней; захватить каждый пальчик у основания и вращательным движением дойти до ногтевой фаланги.) Поздороваюсь с ним сильно И вытягивать начну. Руки я затем помою, (Потереть ладошкой о ладошку.) Пальчик в пальчик я вложу, На замочек их закрою (Пальцы в «замок».) И тепло поберегу. Выпущу я пальчики, (Пальцы расцепить и перебирать ими.) Пусть бегут, как зайчики. Основная часть

 

• 1. Найди одинаковые шарики и соедини их линиями соответствующего цвета (желтый шарик-желтый карандаш и т.д.).

Задание 2. Кто что любит? Соедини нужные картинки линиями.

Задание 3. Найди две одинаковые половинки и соедини их.

Физминутка (развитие сообразительности и внимания)

Мы 7 раз в ладоши хлопнем,

8 раз ногами топнем,

Прибавляем 2 к 7,

Сколько мы присесть должны? (9 раз)

***

Рано утром я встаю,

Звонким голосом пою.

Умываюсь, одеваюсь

И за дело принимаюсь.

Я колю, я пилю,

Я рисую, я играю... и т.д.

А сейчас я отдохну и опять играть начну!

 

Полный текст статьи см. в приложении.