Сценарий праздника «Осенние посиделки»

Автор: Цындрина Светлана Ивановна

Организация: ГКОУ «С(к)ОШИ №1»

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Железноводск

  • Пояснительная записка

Цель: создать условия для развития творческих способностей у учащихся с ОВЗ через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

 

Задачи:

-Развивать творческие способности , интерес к осеннему времени года.

- бережное отношение к лесу, любовь к природе. Ответственность, взаимопонимание, взаимопомощь, умения сотрудничать.

-Создавать атмосферу радости, удовлетворения от собственных результатов.

-Продолжать сплачивать детский коллектив.

 

Оформление:

Оборудование и технические средства: проектор, компьютер.

 

Декорации, реквизит, атрибуты: корзина с фруктами и овощами, осенний букет, хлебобулочные изделия, ваза с конфетами, стол, лавочки.

 

Музыкальное оформление:

Звук №1. Закличка осени-народная.

Звук №2. Народная музыка.

Звук №3. «А зима будет большая»- Варвара Визбор.

Звук №4. Звуки сказочных существ.

Звук №5. « Злой Леший» - музыкальный фон.

Звук №6. «Мармеладки»песня «Осень в лесу» (минус).

Звук №7. Народная музыка - русская пляска.

Звук №8. Частушки.

Звук №9. Мелодии Кавказа.

Звук №10. Кавказская Лезгинка.

Звук №11.Нюша - минус песни «Осень».

 

Методические советы по проведению:

детям заранее дается задание подготовить к празднику рисунки для выставки «Осенний вернисаж», поделки из природного материала.

 

Предварительная подготовка и оформление:

зал украшен осенними листьями, цветами.

 

Действующие лица: учащиеся начальных классов, хозяйка, Леший.

 

Наглядное:

презентация "Осенины", автор (составитель) - Цындрина С.И.

Видео №1. Видеофильм "Осень в лесу", детская песня и мультик для самых маленьких - канал «Веселые песни».

 

Условия и особенности реализации: актовый зал, количество стульев-40 шт., наличие затемнения-теневые шторы.

 

Постарайтесь полюбить осень.

Посмотрите, как она своими

удивительными чарами

красиво дарит новые дни.

Тадеуш Карасевич

 

Ход (структура) мероприятия.

Слайд №1.

Слайд №2,звук №1.

Входит Хозяйка, обращается к гостям:

Добрый день, гости дорогие!

Милости просим ко мне в горницу на Осенины.

Осенины - это встреча осени на Руси.

В этот день благодарили Землю Мать.

Звук №2.

Что-то мало гостей в моей горнице (осматривается).

Позову-ка я к себе детей:

Наряжайтесь, собирайтесь, на гулянье отправляйтесь.

Красны девицы, да добры молодцы! Вам веселиться, петь да плясать.

Осенины отмечать.

Хозяйка

Проходите, гости дорогие, веселья вам да радости!

1 ученик

Спасибо, хозяюшка!

Нам начинать досталась роль.

Мы принесли вам хлеб да соль.

(Хозяйка благодарит, усаживает гостей).

(Входит вторая группа детей).

Хозяйка

Проходите, у нас для каждого найдётся и местечко и словечко.

2 ученик

Гости люди подневольные

Где посадят, там и сядут.

(Входит третья группа детей).

Хозяйка

Давно вас поджидаем.

Праздник без вас не начинаем.

3 ученик

Ехали мы мимо да завернули на праздник (садятся).

Хозяйка

Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

4 ученик

Гостям- то, известное дело, хватило места

Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка

В тесноте, да не в обиде.

Сядем рядком да поговорим ладком (присаживается вместе с детьми на лавочку).

Слайд №3.

Хозяйка

Сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки - бери дело в руки».

Давайте расскажем всем, как это было раньше.

Слайд №4.

5 ученик

На завалинках, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

 

6 ученик

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели

И водили хоровод

Звук №3.

 

7 ученик

И играли, и плясали!

Ах, как песни хороши!

Словом эти посиделки

Были праздником души!

 

8 ученик

Отдых- это не безделки

Время игр и новостей

Начинаем посиделки!

Открываем посиделки!

 

Хором

Для друзей и для гостей!

 

 

Слайд №5.

Хозяйка

Да, ребята. Наши посиделки посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто не сидит.

 

9 ученик

Кто же красками листочки

Так красиво расписал?

Кто же в школе так дорожки

Мягко листьями устлал?

 

10 ученик

Отчего так покраснели

Листья клёнов и осин?

Отчего так вкусно ели

Птицы ягоды рябин?

 

11 ученик

Потому что наступила

Осень - дивная пора!

Всё она позолотила,

Листьев целая гора!

В стаи птиц она созвала

Разукрасила леса

Королева - чудо бала-

Осень-русская краса!

(Дети уходят).

Слайд №6.

 

Хозяйка

Ребята, а вы знаете, ведь в октябре начинается листопад и

празднуются проводы Лешего, благодарят его за все дары,

собранные в лесу за лето. Лешего называют «хозяином леса».

Ребята, а вы знаете, какой он?

Дети:

Это старичок, который живет в лесной чаще и следит,

чтобы в лесу был порядок.

Хозяйка

Правильно. Если что-то не так, то он может рассердиться и наказать.

Звук №4.

Ой! Что это за звуки! Мне кажется, к нам кто-то идет.

(В зал входит Леший).

Звук №5.

 

Леший

Здравствуйте! Я – Леший, хозяин лесов, владыка деревьев,

полян и чащоб. Вот сейчас возьму всех и утащу под землю!

Хозяйка

Леший, Леший, не сердись, не стучи ногами,

Лучше ты повеселись, поиграй-ка с нами!

Да послушай нашу осеннюю песню.

Видео №1.

Звук №6.

Слайд №7.

Леший

Ох, и хитрецы! Уморили старого: то наклонись, то повернись, то поиграй, то песню послушай. У меня и сердится-то сил не осталось. Так и быть, не утащу пока.

Хозяйка

Раньше, в долгие осенние вечера, люди веселясь, придумывали шутки, прибаутки, загадки. Может и ты нам загадаешь какие-нибудь интересные загадки?!

Леший

Ох! Загадки – это дело хорошее, загадки я загадывать люблю.

Сяду рядышком на лавке, вместе с хозяйкой посижу,

Загадаю вам загадки, кто смышленей погляжу:

1.Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: это… (осень.)

2.Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …(листопад.)

3. Падают с ветки
золотые монетки (осенние листья.)

4. Лист последний на заре
Сбросил лес наш в …(октябре.)

5. Хоть чернил он не видал,

Фиолетовым вдруг стал,

И лоснится от похвал

Очень важный… (баклажан.)

6.Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный... (дождь.)

 

Леший

Ох, и молодцы! Все-то вы знаете да умеете.

А вы знаете, совсем скоро настанет время капустных вечеров – «капустников», когда капусту на зиму заготавливают да осень славят.

Эх и весело у вас!

(Леший смотрит мечтательно на стол, где стоит вазочка с конфетами и задумывается).

Хозяйка

Леший, а ты о чем задумался?

Леший

Да вот уж больно я люблю конфеты, а у вас они как раз на столе. Только слышал я, что фрукты и овощи полезней. Но ведь конфеты-то вкусней!

Хозяйка

Но пользы в них никакой. А вот в овощах и фруктах есть витамины, которые нужны нам, чтобы быть здоровыми.

Ребята, давайте расскажем Лешему, что нужно есть, чтобы быть здоровыми.

Дети (по очереди из зала):

Чтобы не болеть, нужно есть лук и чеснок.

Чтобы глаза лучше видели, нужно есть морковь.

Капуста помогает нам расти.

А из свеклы можно приготовить сахар.

Хозяйка

Слыхал?!

Леший

Угу!

Хозяйка

Вот тебе и «угу»!

Растут все эти витамины на грядках в огороде.

А как известно, по осени с грядок собирают урожай.

Делу время, а потехе час. Это означало: больше времени уделяй работе, труду, но немного отведи и веселью, поэтому и любили в народе тех, кто знал много весёлых шуток, прибауток, частушек.

Слайд №8.

Звук №7.

Девочка

Эй, девчонки-подружки, веселушки-хохотушки,

Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы,

Веселее попляшите, всех гостей повеселите!

Мальчик

Эх, возьму я в руки балалайку, да потешу я свою хозяйку!

Станем братцы все рядком, да частушки пропоём!

Звук №8.

1.На дворе похолодало – надо курточки надеть.

Это осень подсказала про нее частушки спеть.

2.Еле холодов дождалась – очень модничать люблю.

Ох, ребята, полюбуйтесь вы на шапочку мою.

3.Вот и осень наступила, можно в куртке пофорсить.

Летом мне ее купили, не давали поносить.

4.Лист на дереве висит, на ветру качается…

С сожаленьем шелестит: «Осень-то кончается».

5.Осень, осень, до свиданья, мы прощаемся на год.

Улыбнись нам на прощанье, в гости к нам зима идет.

6. Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.

7. Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.

Леший

Хорошо у вас! Но мне пора прощаться, в путь дорогу собираться.

Хозяйка

Ну а мы, так и быть, угостим тебя конфетами!

Леший

Ой, спасибо! Ой, порадовали старика. Ну, я пошел. Всего вам доброго!

Все: До свидания.

Звук №9.

Слайд№ 9.

Хозяйка

Наш Ставропольский край хлеборобный, многонациональный, гостеприимный. В нем проживают люди разных национальностей.

Русские, украинцы, армяне, грузины, греки, дагестанские народы - чеченцы, даргинцы, карачаевцы . Всё это – называется Северный Кавказ.

Но всех нас, людей, проживающих в Ставропольском крае объединяет то, что мы очень гостеприимные люди, чтим обычаи наших предков (обычаи — это действия, правила, которые выполняют люди и передают их друг другу из поколения в поколение).

У людей разных национальностей свои традиции, культура, обычаи, но у нас есть много общего, хотя, у каждого народа есть свои различия. В нашей школе тоже есть дети разных национальностей и все мы живём дружно.

Звук №10.

Танец Лезгинка.

Слайд №10.

Звук №11.

 

Хозяйка

Веселись честной народ, праздник наш к концу идет!

Много нового узнали. Рады мы, что, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.

Прощаясь с вами мы желаем

В мире жить, всем дружить

Родным краем дорожить

А на праздниках веселых

Петь, плясать и не тужить!

Гостеприимные хозяева угощали самым дорогими кушаньями и дарили небольшие подарки гостям. Мы с вами и этот обычай выполним: так как наш край - хлеборобный край, то и угощать мы будем наших гостей самым дорогим — хлебобулочными изделиями.

Звук №11.

Слайд №11.

 

Заключение

Проведение праздников в коррекционной школе вызывает большой интерес у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Внеклассные мероприятия помогают создать благоприятные условия для развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учеников; способствуют успешной адаптации первоклассников, формированию классного коллектива.

 

Литература

1.Александрова Л.С. Народный календарь. Иллюстрированный словарь. Белый город. ,2003

2.Людмила Михеева: Русские народные праздники. М., 2007

3.Панкеев И. Обычаи и традиции русского народа. М., 1999

4.Русские народные праздники, обряды и обычаи. М.,2005

5.Русский праздник. Праздники и обряды народного земледельческого календаря. Спб.,2001

6.Русский народ. Книга 1. Праздники, обряды и обычаи на Руси, М., 2004

7.Творческая личность. Как использовать сильные стороны своего характера для развития креативности. Отто Крегер, Голдстайн Дэвид, М., 2013

 


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 10,8 МБ
  2. file0.docx.. 38,9 КБ
Опубликовано: 13.10.2021