Сценарий праздника «Осенние посиделки»

Автор: Цындрина Светлана Ивановна

Организация: ГКОУ «С(к)ОШИ №1»

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Железноводск

• Пояснительная записка

Цель: создать условия для развития творческих способностей у учащихся с ОВЗ через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

 

Задачи:

-Развивать творческие способности , интерес к осеннему времени года.

- бережное отношение к лесу, любовь к природе. Ответственность, взаимопонимание, взаимопомощь, умения сотрудничать.

-Создавать атмосферу радости, удовлетворения от собственных результатов.

-Продолжать сплачивать детский коллектив.

 

Оформление:

Оборудование и технические средства: проектор, компьютер.

 

Декорации, реквизит, атрибуты: корзина с фруктами и овощами, осенний букет, хлебобулочные изделия, ваза с конфетами, стол, лавочки.

 

Музыкальное оформление:

Звук №1. Закличка осени-народная.

Звук №2. Народная музыка.

Звук №3. «А зима будет большая»- Варвара Визбор.

Звук №4. Звуки сказочных существ.

Звук №5. « Злой Леший» - музыкальный фон.

Звук №6. «Мармеладки» — песня «Осень в лесу» (минус).

Звук №7. Народная музыка - русская пляска.

Звук №8. Частушки.

Звук №9. Мелодии Кавказа.

Звук №10. Кавказская Лезгинка.

Звук №11.Нюша - минус песни «Осень».

 

Методические советы по проведению:

детям заранее дается задание подготовить к празднику рисунки для выставки «Осенний вернисаж», поделки из природного материала.

 

Предварительная подготовка и оформление:

зал украшен осенними листьями, цветами.

 

Действующие лица: учащиеся начальных классов, хозяйка, Леший.

 

Наглядное:

презентация "Осенины", автор (составитель) - Цындрина С.И.

Видео №1. Видеофильм "Осень в лесу", детская песня и мультик для самых маленьких - канал «Веселые песни».

 

Условия и особенности реализации: актовый зал, количество стульев-40 шт., наличие затемнения-теневые шторы.

 

Постарайтесь полюбить осень.

Посмотрите, как она своими

удивительными чарами

красиво дарит новые дни.

Тадеуш Карасевич

 

Ход (структура) мероприятия.

Слайд №1.

Слайд №2,звук №1.

Входит Хозяйка, обращается к гостям:

Добрый день, гости дорогие!

Милости просим ко мне в горницу на Осенины.

Осенины - это встреча осени на Руси.

В этот день благодарили Землю Мать.

Звук №2.

Что-то мало гостей в моей горнице (осматривается).

Позову-ка я к себе детей:

Наряжайтесь, собирайтесь, на гулянье отправляйтесь.

Красны девицы, да добры молодцы! Вам веселиться, петь да плясать.

Осенины отмечать.

Хозяйка

Проходите, гости дорогие, веселья вам да радости!

1 ученик

Спасибо, хозяюшка!

Нам начинать досталась роль.

Мы принесли вам хлеб да соль.

(Хозяйка благодарит, усаживает гостей).

(Входит вторая группа детей).

Хозяйка

Проходите, у нас для каждого найдётся и местечко и словечко.

2 ученик

Гости люди подневольные

Где посадят, там и сядут.

(Входит третья группа детей).

Хозяйка

Давно вас поджидаем.

Праздник без вас не начинаем.

3 ученик

Ехали мы мимо да завернули на праздник (садятся).

Хозяйка

Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

4 ученик

Гостям- то, известное дело, хватило места

Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка

В тесноте, да не в обиде.

Сядем рядком да поговорим ладком (присаживается вместе с детьми на лавочку).

Слайд №3.

Хозяйка

Сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки - бери дело в руки».

Давайте расскажем всем, как это было раньше.

Слайд №4.

5 ученик

На завалинках, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

 

6 ученик

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели

И водили хоровод

Звук №3.

 

7 ученик

И играли, и плясали!

Ах, как песни хороши!

Словом эти посиделки

Были праздником души!

 

8 ученик

Отдых- это не безделки

Время игр и новостей

Начинаем посиделки!

Открываем посиделки!

 

Хором

Для друзей и для гостей!

 

 

Слайд №5.

Хозяйка

Да, ребята. Наши посиделки посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто не сидит.

 

9 ученик

Кто же красками листочки

Так красиво расписал?

Кто же в школе так дорожки

Мягко листьями устлал?

 

10 ученик

Отчего так покраснели

Листья клёнов и осин?

Отчего так вкусно ели

Птицы ягоды рябин?

 

11 ученик

Потому что наступила

Осень - дивная пора!

Всё она позолотила,

Листьев целая гора!

В стаи птиц она созвала

Разукрасила леса

Королева - чудо бала-

Осень-русская краса!

(Дети уходят).

Слайд №6.

 

Хозяйка

Ребята, а вы знаете, ведь в октябре начинается листопад и

празднуются проводы Лешего, благодарят его за все дары,

собранные в лесу за лето. Лешего называют «хозяином леса».

Ребята, а вы знаете, какой он?

Дети:

Это старичок, который живет в лесной чаще и следит,

чтобы в лесу был порядок.

Хозяйка

Правильно. Если что-то не так, то он может рассердиться и наказать.

Звук №4.

Ой! Что это за звуки! Мне кажется, к нам кто-то идет.

(В зал входит Леший).

Звук №5.

 

Леший

Здравствуйте! Я – Леший, хозяин лесов, владыка деревьев,

полян и чащоб. Вот сейчас возьму всех и утащу под землю!

Хозяйка

Леший, Леший, не сердись, не стучи ногами,

Лучше ты повеселись, поиграй-ка с нами!

Да послушай нашу осеннюю песню.

Видео №1.

Звук №6.

Слайд №7.

Леший

Ох, и хитрецы! Уморили старого: то наклонись, то повернись, то поиграй, то песню послушай. У меня и сердится-то сил не осталось. Так и быть, не утащу пока.

Хозяйка

Раньше, в долгие осенние вечера, люди веселясь, придумывали шутки, прибаутки, загадки. Может и ты нам загадаешь какие-нибудь интересные загадки?!

Леший

Ох! Загадки – это дело хорошее, загадки я загадывать люблю.

Сяду рядышком на лавке, вместе с хозяйкой посижу,

Загадаю вам загадки, кто смышленей погляжу:

1.Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: это… (осень.)

2.Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …(листопад.)

3. Падают с ветки
золотые монетки (осенние листья.)

4. Лист последний на заре
Сбросил лес наш в …(октябре.)

5. Хоть чернил он не видал,

Фиолетовым вдруг стал,

И лоснится от похвал

Очень важный… (баклажан.)

6.Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный... (дождь.)

 

Леший

Ох, и молодцы! Все-то вы знаете да умеете.

А вы знаете, совсем скоро настанет время капустных вечеров – «капустников», когда капусту на зиму заготавливают да осень славят.

Эх и весело у вас!

(Леший смотрит мечтательно на стол, где стоит вазочка с конфетами и задумывается).

Хозяйка

Леший, а ты о чем задумался?

Леший

Да вот уж больно я люблю конфеты, а у вас они как раз на столе. Только слышал я, что фрукты и овощи полезней. Но ведь конфеты-то вкусней!

Хозяйка

Но пользы в них никакой. А вот в овощах и фруктах есть витамины, которые нужны нам, чтобы быть здоровыми.

Ребята, давайте расскажем Лешему, что нужно есть, чтобы быть здоровыми.

Дети (по очереди из зала):

Чтобы не болеть, нужно есть лук и чеснок.

Чтобы глаза лучше видели, нужно есть морковь.

Капуста помогает нам расти.

А из свеклы можно приготовить сахар.

Хозяйка

Слыхал?!

Леший

Угу!

Хозяйка

Вот тебе и «угу»!

Растут все эти витамины на грядках в огороде.

А как известно, по осени с грядок собирают урожай.

Делу время, а потехе час. Это означало: больше времени уделяй работе, труду, но немного отведи и веселью, поэтому и любили в народе тех, кто знал много весёлых шуток, прибауток, частушек.

Слайд №8.

Звук №7.

Девочка

Эй, девчонки-подружки, веселушки-хохотушки,

Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы,

Веселее попляшите, всех гостей повеселите!

Мальчик

Эх, возьму я в руки балалайку, да потешу я свою хозяйку!

Станем братцы все рядком, да частушки пропоём!

Звук №8.

1.На дворе похолодало – надо курточки надеть.

Это осень подсказала про нее частушки спеть.

2.Еле холодов дождалась – очень модничать люблю.

Ох, ребята, полюбуйтесь вы на шапочку мою.

3.Вот и осень наступила, можно в куртке пофорсить.

Летом мне ее купили, не давали поносить.

4.Лист на дереве висит, на ветру качается…

С сожаленьем шелестит: «Осень-то кончается».

5.Осень, осень, до свиданья, мы прощаемся на год.

Улыбнись нам на прощанье, в гости к нам зима идет.

6. Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.

7. Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.

Леший

Хорошо у вас! Но мне пора прощаться, в путь дорогу собираться.

Хозяйка

Ну а мы, так и быть, угостим тебя конфетами!

Леший

Ой, спасибо! Ой, порадовали старика. Ну, я пошел. Всего вам доброго!

Все: До свидания.

Звук №9.

Слайд№ 9.

Хозяйка

Наш Ставропольский край хлеборобный, многонациональный, гостеприимный. В нем проживают люди разных национальностей.

Русские, украинцы, армяне, грузины, греки, дагестанские народы - чеченцы, даргинцы, карачаевцы . Всё это – называется Северный Кавказ.

Но всех нас, людей, проживающих в Ставропольском крае объединяет то, что мы очень гостеприимные люди, чтим обычаи наших предков (обычаи — это действия, правила, которые выполняют люди и передают их друг другу из поколения в поколение).

У людей разных национальностей свои традиции, культура, обычаи, но у нас есть много общего, хотя, у каждого народа есть свои различия. В нашей школе тоже есть дети разных национальностей и все мы живём дружно.

Звук №10.

Танец Лезгинка.

Слайд №10.

Звук №11.

 

Хозяйка

Веселись честной народ, праздник наш к концу идет!

Много нового узнали. Рады мы, что, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.

Прощаясь с вами мы желаем

В мире жить, всем дружить

Родным краем дорожить

А на праздниках веселых

Петь, плясать и не тужить!

Гостеприимные хозяева угощали самым дорогими кушаньями и дарили небольшие подарки гостям. Мы с вами и этот обычай выполним: так как наш край - хлеборобный край, то и угощать мы будем наших гостей самым дорогим — хлебобулочными изделиями.

Звук №11.

Слайд №11.

 

Заключение

Проведение праздников в коррекционной школе вызывает большой интерес у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Внеклассные мероприятия помогают создать благоприятные условия для развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учеников; способствуют успешной адаптации первоклассников, формированию классного коллектива.

 

Литература

1.Александрова Л.С. Народный календарь. Иллюстрированный словарь. Белый город. ,2003

2.Людмила Михеева: Русские народные праздники. М., 2007

3.Панкеев И. Обычаи и традиции русского народа. М., 1999

4.Русские народные праздники, обряды и обычаи. М.,2005

5.Русский праздник. Праздники и обряды народного земледельческого календаря. Спб.,2001

6.Русский народ. Книга 1. Праздники, обряды и обычаи на Руси, М., 2004

7.Творческая личность. Как использовать сильные стороны своего характера для развития креативности. Отто Крегер, Голдстайн Дэвид, М., 2013

 

1. file0.docx.. 38,9 КБ
2. file1.pptx.zip.. 10,8 МБ

Опубликовано: 13.10.2021