Прекрасная пора

Автор: Позднякова Маргарита Юрьевна

Организация: ТОГБОУ «Горельская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»

Населенный пункт: Тамбовская область, Тамбовский район, с.Горелое

Беседа об осени.

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осени. Учить устанавливать связи между продолжительностью дня, температурой воздуха и состоянием растений, наличием пищи для животных и приспособлением их к зиме. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным.

Предшествующая работа: Наблюдение во время прогулок, чтение художественных произведений, разучивание стихов и песен об осени.

Материалы и оборудование: Карточки с явлениями природы по временам годы, осенние листья, птицы, вырезанные по контору, мультимедийный экран.

Ход занятия.

Воспитатель: А. С. Пушкин написал много стихотворений об осени. Я вам прочту одну из них:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышке блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Воспитатель: Дети, какое это стихотворение? Весёлое, грустное, печальное или торжественное? ( это красивое, немного грустное стихотворение об осени)

Почему это стихотворение грустное? ( Солнышко реже светит, день становится короче ,листья с деревьев опадают, часто бывает туман, улетают птицы в тёплые края.)

Посмотрите на карточки и расскажите, какие явления природы нарисованы. (Выходят и называют явления природы.)

Назовите времена года. Отберите карточки , на которых нарисованы зимние явления природы ( весенние, летние, осенние).

Сколько месяцев в году? (12)

Все они живут дружно и приходят каждый в своё время. Какие осенние месяцы приходят к нам в гости? ( Сентябрь, октябрь, ноябрь.)

Сентябрь – первый осенний месяц. Это бархатный месяц , румянец осени. Как его ещё называют в народе? ( Златоцветом, рябиником, птичьей стаей.) ( Дети объясняют, почему так называю.)

Как готовятся к зиме звери? ( Звери строят норы, делают запасы. Белки и зайцы начинают менять шубки с летних на зимние. У зимних шуб и мех погуще, попышней, и цвет подходит к зимней природе. Медведь по лесу бродит, ест спелые ягоды, орехи и жёлуди, нагуливает жирок на зиму. Кроты и мыши запасаются колосками. Барсуки собирают коренья и грибы. Белочка делает запасы в дуплах. Волк и лиса зимой не спят и запасов осенью не делают. Беззаботно проводят время до тех пор, пока мороз не заставит их искать себе не только пропитание, но и жилище.)

Какие работы у людей в сентябре в саду , в поле? ( С полей и огородов убирают урожай овощей: картофель, морковь, свеклу. Когда урожай с полей убран, поле вспахивают. Ещё в сентябре на полях сажают озимые хлеба – рожь и пшеницу.)

Физкультминутка « Зайка»

Зайка по лесу скакал,

( руки перед грудью)

Зайка корм себе искал.

( мелкие подскоки на двух ногах)

Вдруг у зайки на макушке

Поднялись, как стрелки, ушки.

( указательным и средним разведенными пальцами изображает ушки)

Шорох тихий раздается:

Кто-то по лесу крадется.

(Пугливо оглядывается)

Зайка путает следы,

Убегает от беды.

Прыгнул вбок и обернулся,

( скачет, бежит по кругу и петляет, затем на двух ногах- большой прыжок в сторону)

И под кустиком свернулся,

Словно беленький клубок,

Чтоб найти никто не смог.

( свернулся в клубок)

Пальчиковая игра « Волк и лиса»

Серый волк бежит по лесу,

А за ним бежит лиса.

Поднялись у них трубою

Два пушистеньких хвоста.

Воспитатель: Ушёл сентябрь, а вслед за сентябрём пришёл октябрь – месяц хмурый, мокрый. Как его называют? ( Листопадом) « В октябре семь погод на дворе». Почему так говорят про октябрь?

( Октябрь очень капризный месяц. За день погода может поменяться несколько раз: то солнышко ярко светит, то дождик надоедливый моросит, а то первые снежинки запорхают.)

Воспитатель : Все приметы осени были когда-то подмечены народом на основе постоянных наблюдений за жизнью природы. Давайте с вами вспомним народные приметы.

Поздний листопад – к суровой продолжительной зиме.

Сильный ветер во время дождя предвещает зиме хорошую погоду.

Гром в сентябре предвещает теплую погоду.

Паутина стелется по растениям – к теплу.

Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

Воспитатель: Если в сентябре птицы готовятся к отлету , то в октябре они начинают улетать. Какие птицы улетают первыми?

( Стрижи и ласточки, ведь они питаются только насекомыми. С наступлением холодов насекомых становится всё меньше и меньше.)

Воспитатель: Какие улетают чуть позже?

( Журавли, грачи и кукушки улетают чуть позже, потому что они могут охотно поменять свой корм на ягоды, плоды и зерна.)

Воспитатель: Какие птицы улетают последними?

( Последними улетают гуси, утки и лебеди. Пока водоемы не замерзли, корма им хватает.)

Воспитатель: Какие птицы летят в одиночку? ( Кукушка, сокол.)

Все птицы улетают по-разному. Как летят журавли? ( Клином). Утки ( Прямым фронтом) Гуси? ( Косяком).

Попрощаемся с ними и скажем им « спасибо» за песни красивые и радостные, за то, что деревья защищали от вредителей, за то, что, поднимаясь в небо, помогают нам мечтать о полете.

Птиц , которые улетают в теплые края, как мы их называем? ( Перелётными.)

Воспитатель: Птиц, которые зимуют у нас ? ( Зимующие.) В народе их называют « зимовщики». И мы должны о них заботиться. В чем заключается наша забота? ( Мы можем сделать кормушки и подкармливать наших пернатых друзей.)

Воспитатель: Чем занимаются в октябре люди?

( Грибники по лесам бродят в надежде, что найдется поздний гриб. « Появится поздний гриб- будет поздний снежок». Люди собирают оставшийся урожай с полей и огородов. Хозяйка в октябре рубят и заквашивают капусту. Не зря в народе говорят: « Сентябрь пропах яблоками, а октябрь- капустой».)

Физкультминутка « Снегирёк»

Сел на ветку снегирёк.

Брызнул дождик- он промок.

Ветерок подул слегка,

Обсушил нам снегирька.

Воспитатель: Ноябрь – последний месяц осени. Задумчивый, грустный месяц. Его миссия- соединить глубокую осень с зимой. Как в народе называют ноябрь? ( « Чернотропник», « предзимник», « ворота зимы».)

Воспитатель : Чем занимаются наши лесные жители в ноябре? ( Лесные животные спрятались в своих домиках и кушают запасы. А зайка дрожит от страха , так как шубку он поменял не белую, а снег ещё не выпал.)

Воспитатель : Какие работы у людей в ноябре? ( Работы на огородах, в саду и на полях закончились, люди собираются на посиделки , пьют чай , поют песни, женщины вяжут теплые носочки, а бабушки рассказывают сказки.)

Воспитатель: Если раннюю осень называют « золотой» , то позднюю осень- « серебряной». Почему ?

(В ноябре звонко хрустит молодой лёд на лужах, звенят на ветру ветви деревьев, и всё как будто в серебре.)

Разгадывание загадок об осенней природе:

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят (осенние листья)

Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет.

И поверх садов и рощ

Моросит холодный …( дождь)

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду…( лужи)

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно, знаем! (сентябрь)

Королева наша, Осень,

У тебя мы дружно спросим:

Детям свой секрет открой,

Кто слуга тебе второй? (октябрь)

Осень по календарю,

Но уже стучит вовсю

В двери строгая зима,

Сыплет снегом на поля. (ноябрь)

 

Воспитатель:

Когда родимый край покинут гуси,

Застынет лес у холода в плену,

Ноябрь ударит в ледяные гусли,

Встречая Государыню- зиму.

Уходя , братец ноябрь подарил вам волшебные нетающие льдинки. Дети складывают разнообразные предметы по схемам. Звучит музыка Чайковского « Времена года».

Рефлексия.

- Ребята о чем мы с вами сегодня говорили?

- Вам понравилось наше занятие?

- Вам было интересно?

Подведение итогов.

- Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете родную природу и ее особенности в осеннее время года.

1. file0.docx.. 19,0 КБ

Опубликовано: 31.10.2021