Методическая разработка урока «Меры земельных площадей. Ары и гектары»
Автор: Ассель Вера Игоревна
Организация: ГБОУ школа-интернат № 10 Колпинского района г. СПб
Населенный пункт: г. Санкт-петербург
Основная из главных задач учителя - формирование у учащихся потребности и способности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями в результате собственного поиска. Ключевой технологический элемент системно-деятельностного подхода - ситуация актуального активизирующего затруднения. Её целью является личный образовательный результат, полученный в ходе специально организованной деятельности: идеи, гипотезы, версии, способа, выраженные в продуктах деятельности. Большие возможности для организации эффективной учебной деятельности даёт также групповая форма работы, способность выполнять самооценку собственной учебной деятельности. Таким образом, использование приёмов проблемного обучения, проектных методик и групповых форм работы даёт учителю возможность реализовать деятельностный подход в обучении младших школьников. На уроке дети узнают новые единицы площади – ар, гектар; научатся соотносить ар и гектар с другими известными единицами площади и решать задачи на нахождение площади в арах и гектарах.