Использование приемов формирования и различение человеческих эмоций и чувств с детьми ОВЗ. Методические рекомендации
Автор: Овчинникова Анна Васильевна
Организация: ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1»
Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград
Наша жизнь невозможна без переживаний, так как все, с чем сталкивается человек, вызывает у него, то или иное отношение, те или иные эмоции. Эмоции помогают нам понимать других людей, судить об их состоянии, лучше настраиваться на совместную деятельность и общение. Формирование эмоциональных процессов происходит у ребенка под влиянием общения с взрослыми, а у детей с интеллектуальной недостаточностью является одной из актуальных проблем в педагогике и психологии. В методических рекомендациях описаны некоторые приемы по формированию и различению человеческих эмоций и чувств с детьми ОВЗ, а также для создания эмокнижки.
Опубликовано: 26.12.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
