1. Цель занятия: закреплять и расширять знания о разнообразном мире профессий, показать важность труда в любой профессиональной деятельности.
2. Задачи: познакомить с профессиями; прививать интерес к труду; расширить представление о различных сферах труда, многообразном мире профессий; воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии Предварительная подготовка:
   • экскурсии, знакомства с профессиями
   • подбор материалов о профессиях (рисунки, фотографии, стихи, рассказы, книги, пословицы, загадки);
   Оформление и оборудование:
   • выставка книг, посвящённых людям разных профессий,
   • компьютерная презентация, мультимедийный проектор,
   • карточки для игр и заданий,
   • ручки и листы бумаги на партах,
   • набор цифр для ведения счёта.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1.Вступительная беседа.

Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты, космонавты и мореплаватели, трактористы и бухгалтеры, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю!
Пройдут школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, смастерите такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новые звёзды. Но, чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. Ведь если не учиться – вот что может получиться: взялся бы неуч дом построить – стена бы завалилась, пошёл бы в моряки – корабль бы на мель посадил, решил бы стать портным – людей бы насмешил: рукав – на спине, воротник – на животе. Да… оказывается, всему в жизни надо учиться!
А школа – начало пути к любой профессии.
Мы с вами многое знаем о профессиях. Это не точка в ваших знаниях о профессиях! С каждым днём вы будете узнавать всё больше и больше профессий, знания о них станут глубже.… А сегодня на занятии мы повторим и закрепим наши знания о разных профессиях, кто-то услышит названия новых профессий, кто-то увидит знакомые профессии с новой стороны… Возможно, сегодняшняя игра направит вас к правильному выбору профессии, заставит задуматься, кто еще не определился или сомневается.

«Назови профессию».

Начнем мы сегодня так: назвать знакомые профессии, начинающиеся на первую букву ваших фамилий …

1конкурс

«Загадки - обманки»

Булки нам и калачи

• день пекут ... (Не врачи, а пекари.)

Варит кашу и бульон

• толстый ... (Не почтальон, а повар.)

Арий, опер сочинитель

• ... (Не учитель, а композитор.)

На заводах по три смены

• станков стоят ... (Не спортсмены, а рабочие.)

Говорят про звуки парные

• школе нам с тобой ... (Не пожарные, а учителя.)

Дрессирует львов, собак

• смелый наш ... (Не рыбак, а укротитель.)

К первоклашкам входит в класс

• бесстрашный ... (Не водолаз, а учитель.)

Кто пасёт коров, овец?

• конечно, ... (Не продавец, а пастух.)

В классе английский слышится говор -

• тему даёт детям ... (Не повар, а учитель.)

Подметает чисто двор

• шесть утра, конечно, ... (Не вор, а дворник.)

Ходят по клеточкам конь и ладья,

• свой победный готовит ... (Не судья, а шахматист.)

Складки, карманы и ровненький кант -

• красивое сшил ... (Не музыкант, а портной.)

Под куполом цирка в опасный полёт

• смелый и сильный ... (Не пилот, а воздушный гимнаст.)

Высадить новые саженцы в ельник

• отправится утром наш ... (Не мельник, а лесник.)

На рояле, пианино

• исполнит ... (Не балерина, а пианистка.)

В ресторане блюдо из дичи

• умело ... (Не лесничий, а повар.)

Лекарства нам в аптеке

• ... (Не библиотекарь, а фармацевт.)

Стены выкрасила ярко

В нашей комнате … (Не доярка, а маляр.)

2 игра

Предлагаю игру «Доскажи словечко».

Нужно дополнить строчку в рифму.

Трактор водит… (тракторист),

Электричку – … (машинист

В шахте трудится … (шахтёр),),

В жаркой кузнице – … (кузнец),

Стены выкрасил … (маляр),

Доску выстругал… (столяр).

3игра

Следующий конкурс с элементами юмора "САМАЯ-САМАЯ ". Необходимо по заданному признаку определить профессию.

Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

Самая волосатая (парикмахер...)

Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

Самая смешная (клоун, пародист...)

Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)

Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...)

А теперь рассмотрим о необычных профессиях со всего мира.

В мире насчитывается не больше десятка переворачивателей пингвинов. В их обязанности входит возвращение птиц в нормальное положение после того, как они, засмотревшись на взлетающие в Антарктиде самолёты, падают на спину.

Сборщики червей. Эти люди выходят на работу глубокой ночью. На головах их - шахтерские каски с фонариками, а к рукам привязаны банки. Работники находят влажные места, которые просто таки кишат извивающимися земляными тварями. Черви могут стать неплохим источником дохода, ведь банка с качественными существами может стоить до 18 долларов.

6 Игра «Угадай профессию»

Нужно угадать профессию по следующим признакам: цвет, запах, вкус, звук.

1. Цвет – белый, запах – эфира (врач)

2. Цвет – белый, вкус – специфический, звук – шкворчаще-шипящий (повар)

3. Звук – сверхзвуковой, цвет – серебристый, запах – керосина (лётчик)

4. Цвет – полосатый, вкус – солёный, запах – сырости (моряк)

5. Запах – цветочный, вкус – фруктовый, цвет – пёстрый (садовод)

6. Звук – шелестящий, вкус – пыльный, запах – бумажный (библиотекарь)

7. Запах – мела, звук – будильника, знаний – море (учитель)

8. Цвет – ярославский, запах – ацетона, «вкус» – изысканный (маляр)

9. Ни вкуса, ни запаха, цвет – голубоватый, звук – электронный (компьютерщик) 10. Цвет – коричневый, вкус – сладкий, звук – чмокающий (кондитер на шоколадной фабрике)

11. Цвет – жёлтый, звук – жужжание (пчеловод).

7игра. Ребятам раздаются карточки с незаконченными пословицами. В течение 2 минут дети восстанавливают пословицы.

«Пословицы»

1 команда:

Землю солнце красит, а (человека – труд)

На работу с радостью, а (с работы с гордостью).

2 команда:

Какие труды, (такие и плоды).

У плохого мастера и (пила плохая).

Молодцы! И с этим заданием справились.

Физкультминутка.

--Проведем игру-разминку «Кем станут девочки, кем станут мальчики». Встаньте из-за парт. Если названные мной профессии могут выбрать девочки, то ПОДНИМИТЕ РУКИ ВВЕРХ, если мальчики – ПРИСЯДЬТЕ, а если и те и другие – ХЛОПНИТЕ В ЛАДОШИ.

(пожарный, врач, слесарь, столяр, учитель, няня, нефтяник, официант, библиотекарь, дворник, повар, воспитатель, пекарь, шофер, парикмахер)

8. Игра: “Конкурс пантомим”.

А давайте поиграем в конкурс пантомим! Я буду называть вам профессию, а вы постараетесь без звуков изобразить представителя этой профессии.

Профессии:

повар
постовой
музыкант
балерина
художник
водитель
охранник
журналист
строитель

Сейчас продолжим рассказ о необычных профессиях.

Торговец мечтами. Почтовый клерк мечтает стать на одну ночь великим актером. Бизнесмен мечтает управлять многотонным составом. Одна из чикагских компаний занимается воплощением в жизнь любых фантазий и желаний своих клиентов. Все что надо это прийти в их офис, рассказать, о чем вы мечтаете и заплатить сумму, которую вам назовут специалисты. Однако помните, что минимальная стоимость воплощения мечты составляет 150000 долларов.

Подбиратель мячей. Такие вакансии можно встретить в крупных гольф-клубах. В обязанности подбирателя мячей входит следить за тем, чтобы на прилегающих к площадке для гольфа территориях не было мячиков, случайно попавших туда.

Ловец муравьев. Ловец муравьев должен отлавливать в муравейнике лучших особей, которые в последствии послужат для продолжения рода на искусственных муравьиных фермах.

Выниматель мозга. Место работы вынимателя мозга - скотобойня. В его обязанности входит класть голову забитого животного на стол и, после того, как ему расколют череп, вынимать оттуда мозг, который потом отсылается в рестораны.

Запаховед. Вакансия запаховеда открыта в некоторых компаниях, занимающихся производством дезодорантов. Запаховеды наносят дезодорант на подмышки участников эксперимента и в течение дня следят за тем, как меняется запах дезодоранта.

Разбиватель яиц. Основная обязанность работника этой профессии - отделять белки от желтков при помощи специальной машины, в которую он должен класть целые куриные яйца.

Оператор, определяющий пол цыплят. Когда возраст цыплят составляет 1 сутки, важно безошибочно определить их пол, поскольку от этого будут зависеть их дальнейшее питание и условия содержания.

Расправитель морщин. В дорогих обувных бутиках есть люди, которые специально занимаются тем, чтобы на обуви, которую меряют покупатели, не оставалось морщин. Они их расправляют.

Натиратель клюшек для гольфа. В роскошных гольф клубах есть «специалисты», в обязанности которых входит натирание клюшек клиентов специальной смазкой для обеспечения лучшего контакта клюшки и мяча.

Нюхатель яиц. В некоторых кондитерских есть так называемые «нюхатели яиц». Они следят тем, чтобы протухшие куриные яйца не использовались для производства кондитерских изделий.

Выравниватель подушек. В мебельных магазинах, специализирующих на продаже спальных гарнитуров, есть вакансии выравнивателей подушек. Эти люди должны ходить в торговом зале и следить за тем, чтобы на подушках не было складок.

Собеседник. Ритм жизни в Токио даже быстрее, чем в Москве. А значит, появление профессии собеседника там вполне закономерно. Товарищи эти сидят в своих будках в самых оживленных районах столицы и выслушивают всех желающих. За неделю каждый профессиональный собеседник дает шанс пооткровенничать почти 10000 жителей страны.

Туалетный гид. На улицах китайских городов теперь можно встретить товарищей, которые за плату в 4 цента готовы подсказать любому желающему, где находится ближайший общественный туалет. В их трудо

вых книжках так и записано: «Государственный служащий - туалетный гид!».

Стояльщик в очереди. Откровенно порадоваться можно за британцев. В стране появилась контора, обещающая гражданам, что они не будут стоять в очередях. За них это сделает специально обученный «стояльщик».

Владеть любой профессией, приносящей пользу людям, – и полезно, и почётно! Как гласит народная мудрость: «Профессия – не груз, плеч не оттянет».

Наша игра подошла к концу.
Мне очень хочется, ребята, чтобы вы поняли, что знать о профессиях как можно больше надо не ради самих знаний, а ради того, чтобы суметь выбрать ту, что больше по душе тебе, ту, которая будет приносить радость и тебе, а значит, и всем людям, пользующимся продуктами твоего труда.

Литература

1. Агеева Г. Д. Парад профессий. Газета «Последний звонок». – 2007. - №7. – С. 3 2. Детские энциклопедии «Я познаю мир».

3. Жижова О. Перспектива успеха. Школьный психолог. – 2006. - №17. С.6

4. Классному руководителю о классном часе. Технология подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа. /Под ред. Е. Н. Степанова, М. А. Александровой. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 128 с.

5. Кондратьева С., Соколова Н., Хахунова М. «Что? Где? Когда?» рофориентационная игра. / Школьный психолог. - 2003. - № 36.- С. 12

6. Прощицкая Е. Н. Выбирайте профессию: Учеб. пособие для ст. кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1994. – 144 с.: ил.

Интернет-ресурсы: ï http://worldofchildren.ru/scenarios-and-holidays/64-party/1309-mir-professii.html ï http://kachar-school.ucoz.ru/index/0-111 ï http://www.osvic.ru/school-abitu/different-professions-50/article3644.html ï http://azbuka-vybora.narod.ru/start.files/page00