Мальчик Иван

Автор: Лапшина Татьяна Викторовна

Организация: ОГКОУ ''Вичугская коррекционная школа - интернат №1''

Населенный пункт: Ивановская область, д. Хреново

Я работаю в коррекционной – школе интернате воспитателем с 1991 года. Мой педагогический стаж составляет 32 года. С приходом в школу сразу столкнулась с большими трудностями, так как в нашей школе – интернате воспитывались дети – сироты. Трудные были дети, не простые, с девиантным поведением, нарушением эмоционально – волевой сферы, часто агрессивные. У многих было нарушение личностных качеств. Работать было не просто. Но всегда думали о детях, чтобы ребятам улучшить быт, организовать досуг и с пользой провести время. За всю педагогическую деятельность, конечно, было много различных ситуаций, из которых нужно было найти выход, решать конфликт, улаживать ссоры, примирять стороны. Но всегда ситуацию разрешали в интересах ребёнка, учитывали индивидуальные особенности каждого.

Но особо хочу рассказать случай с моим воспитанником, тоже имеющим статус сироты. Мальчика зовут Иван. Появился Ваня в нашей школе, когда мои ребята учились во втором классе. Первое впечатление от мальчика было – замкнутый, напуганный ребёнок. Учился Иван неплохо, память была отличная, как говорится, схватывал всё на лету. Но в коллективе ребят класса и школы Ваня чувствовал себя плохо, обидеть мог каждый. Иван не мог за себя постоять. В выходные и каникулы в школе были старшие дети. Проконтролировать ситуацию и защитить Ваню от разных обидчиков не всегда была возможность. Часто разговаривала с мальчиком, внушала, чтобы был настойчивей, мог дать отпор старшим, защитить себя. Заметила в Иване организаторские способности, яркие артистические качества. Читал выразительно стихи, пел, танцевал. На любых праздниках, общешкольных мероприятиях, если Ваня участвовал, мы всегда одерживали победу. Стала чаще и чаще предлагать Ване роли выступить на том или ином мероприятии. В старших классах Ваня стал чаще сам проводить праздники, был ведущим различных конкурсов. Иван даже мог сам предложить интересные идеи для проведения общешкольных дел.

За всё это время авторитет Вани повышался, мнение о мальчике в коллективе ребят изменилось в лучшую сторону. Иван стал чувствовать себя увереннее, мог отстоять свою точку зрения, не давал себя в обиду. А когда Иван победил в областном конкурсе юных чтецов имени К.Д. Бальмонта, занял там первое место, мнение о мальчике круто изменилось. Ивана все поздравляли, радовались его успеху.

Шло время, Ваня по - прежнему был активен, занимал призовые места в школьных и областных конкурсах. «Мистер школы», Новогодний праздник, литературные вечера – если участвовал Иван, было весело и интересно.

По окончании школы Ваня без проблем поступил в Ивановский колледж культуры. Учился в колледже прилежно, был активен. Педагоги учебного заведения отзывались о Ване с уважением. Благополучно его закончил и работает по специальности.

Вот такой выход был найден из сложной, непростой ситуации с мальчиком сиротой Иваном.

Опубликовано: 10.06.2023