Конкурс «Грамотеи» на тему «Россия»

Автор: Николаева Наталья Владимировна

Организация: ГОБОУ «ЦАО»

Населенный пункт: г.Великий Новгород

Цель: создание условий для формирования навыков письма, для социальной адаптации и интеграции детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью в общество.

Задачи:

• привитие интереса к изучению русского языка
• уточнить, активизировать и актуализировать словарный запас по теме «Россия»
• развивать навыки речевого общения, связной речи, фонематических представлений, зрительного восприятия и внимания, речевого слуха, координации речи с движением
• формировать умения использовать полученные предметные знания по русскому языку в самостоятельной деятельности (в том числе в игре)
• формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности
• воспитывать мотивацию к учению
• воспитывать любовь к Родине и бережное отношение к ней
• воспитывать любовь к себе, заботу о своём здоровье

 

Доска: Грамотеи. Конкурсные слова и деформированное предложение составлены на доске, но карточки с буквами и словами перевёрнуты. Пословицы и поговорки о Родине, о России.

Оборудование: фонограммы: «У моей России длинные косички», «Бравые солдаты», «Нам нужны такие корабли на свете…», жетоны, слова из кассы букв (Родина, Россия, русский язык, Москва, президент, Великий Новгород), деформированное предложение на карточках (Одна у человека мать, одна у него и Родина.), медали «Грамотей».

 

Ход мероприятия.

1. Приветствие участников.

• Здравствуйте, участники конкурса «Грамотеи»! Сегодня в нашем конкурсе победят самые грамотные. Кого называют грамотным человеком?
• Грамотный человек – это умеющий читать и писать, а также умеющий писать грамматически правильно, без ошибок. Кто готов участвовать в конкуре «Грамотеи»? / Можно выбрать 5-6 желающих, но могут участвовать все.

1. Правила игры. Алгоритм ответа.

• Правила игры следующие:

В заданном слове надо правильно назвать все буквы по порядку. Правильно названная буква будет переворачиваться. За каждую правильно названную букву игрок получит жетон. В конце игры мы посчитаем жетоны. Победит тот, у кого жетонов будет больше всех. Для ответа надо поднять руку. Про первую букву в слове не забудьте сказать, какая она – большая или маленькая: «Начинаем писать с большой/с маленькой буквы».

1. Конкурс. Слова на конкурс:

• Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина.

(М. Пришвин)

Первое слово – Родина (*Отечество)

Если скажут слово – Родина, Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Тонкий тополь у ворот. У реки берёзка-скромница, И ромашковый бугор… Или степь от маков красная, Золотая целина… Родина бывает разная, Но у всех она одна! (З. Александровна)

Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём.   Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.   Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём. (В. Степанов)

 

• Поезжай за моря, океаны,

надо всею землёй пролети:

есть на свете различные страны,

но такой, как у нас, не найти.

Как называется наша страна, наша Родина?

«Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное; матерью – потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своими водами, выучила нас своему языку; как мать защищает и бережёт от всяких врагов. Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».

К.Д.Ушинский.

Второе слово – Россия.

• Игра «Какой язык в какой стране?». Наша страна Россия, а мы живущие в России - россияне. Наш язык – русский.

В Италии язык –

В Англии –

В Испании –

Во Франции –

В Китае –

В Грузии –

Молодцы, как много языков вы назвали.

Третье задание - русский язык.

1. Физ. минутка. Марш под песню «Бравые солдаты» (или гимн ВДВ «Нам нужны такие корабли на свете…»)

• Как называют защитников нашей Родины? Как солдаты маршируют?

 

Что должны уметь делать солдаты? – Маршировать, Быстро одеваться…

СОЛДАТИК На одной ноге постой - ка, Будто ты солдатик стойкий. Ну, смелее подними. Да гляди не упади! А сейчас постой на левой, Если ты солдатик смелый. А сейчас постой на правой, Если ты солдатик бравый.

1. Продолжение конкурса.

• Как называется столица нашей Родины?

Четвёртое слово – Москва (*столица).

• Кто руководит нашей страной? (президент)

Как зовут президента нашего государства?

Во главе Державы, избранный по праву

На шесть долгих лет волею народа.

Пятое слово – президент.

• Как называется город, в котором мы живём?

Шестое задание - Великий Новгород.

• Дополнительные задания.

* гимн, герб, флаг Есть главная песня у нашей страны. Услышав её, мы вставать все должны. Единству народа поётся в ней слава, И восхваляется наша держава. (Гимн)   Он дополняет гимн и флаг, Любой страны то главный знак. У России он особый, Ты назвать его попробуй. (Герб)   У него названий много: Триколор, трёхцветный стяг - С ветром гонит прочь тревоги Бело-сине-красный ... (флаг).   Физкультминутка для мелкой моторики: Я в руке флажок держу И ребятам им машу.

*берёза По всем странам славится Русская красавица: Белые одёжки, Золото – серёжки, С расплетённою косой, Умывается росой. (Берёза)

 

1. Работа с деформированным предложением.

• Молодцы! Очень грамотные у нас дети. Усложним задание. Это предложение, только все слова в нём перепутались. Попробуем составить пословицу?

Одна у человека мать, одна у него и Родина.

*Береги Землю родимую, как мать любимую.

*Москва – сердце России.

 

1. * Дидактическая игра «Найди и назови».
2. * Подвижная игра. «Найди флажок по подсказкам» (тепло – холодно).
3. Рефлексия.

• Как называется наша страна?
• Как называется столица нашей Родины?
• Что находится в Москве?
• Кто руководит нашей страной?
• Как называется город, в котором ты живёшь?
• Какие достопримечательности есть в твоём городе?
• Родина — какая? (Например: любимая, необъятная, могучая, родная, бескрайняя, беззащитная, прекрасная, богатая, весёлая, огромная, красивая, грустная.
• Как мы можем выразить свою любовь к Родине — России? Например: любить её; беречь каждый кустик, дерево, травку; защищать; сохранять её; работать, трудиться; не давать загрязнять леса, реки; не допускать пожаров.

Ответы учащихся: Россия – это моя Родина, Отечество, страна, государство, держава. Нет ничего краше, чем Родина наша.

Моя Родина – Россия. Я – гражданин России, россиянин. Мой язык – русский. Мой родной город – Великий Новгород. Я – новгородец.

 

1. Подведение итогов. Награждение победителей.

«Правая рука, левая рука, похлопали».

1. Праздничное чаепитие.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 506,4 КБ

Опубликовано: 22.10.2023