Рабочие листы (для обучающихся с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой или глубокой степени, с тяжелыми и множественными нарушениями развития) Вариант–2. Учебный предмет «Речь и альтернативная коммуникация»

Автор: Кодочигова Татьяна Валериевна

Организация: МКОУ «Школа–интернат №4»

Населенный пункт: Кемеровская область, г.Осинники

В рабочих листах представлены разнообразные тренировочные задания, по учебному предмету «Речь и альтернативная коммуникация» Рабочие листы направленны на развитие предпосылок к осмысленному чтению и письму (обучение чтению и письму).