Правила поведения в школе
Автор: Хелецкая Юлия Вячеславовна
Организация: МБОУ БГО СОШ №3
Населенный пункт: Воронежская область, г. Борисоглебск
В современном мире у детей младшего школьного возраста уровень визуального восприятия значительно выше слухового. Одним из эффективных методов контроля нежелательного поведения у детей данной категории является метод социальных историй, где каждая фраза подкрепляется изображением. Ниже приведен пример социальной истории для ребенка с расстройством аутистического спектра с высоким уровнем развития визуального восприятия, который нуждается в индивидуальном сопровождении (тьюторе). Материал может быть полезен педагогам-психологам, учителям-дефектологам и другим педагогам, работающим с детьми с ОВЗ.
Приложения:
Опубликовано: 11.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
