Работа над пониманием текста у детей с РАС (вариант 8.3) на уроках чтения
Автор: Тарасова Елена Александровна
Организация: ГКОУ КШ №8
Населенный пункт: Нижегородская область, г. Арзамас
Возможность понимания прочитанного текста учащимися с РАС зачастую бывает ограничена. Адаптация материала под возможности конкретного ребенка помогает выявить пробелы в понимании текста и даёт положительный результат.
Приложения:
Для доступа к приложениям,
Войдите в систему или зарегистрируйтесь
Опубликовано: 12.04.2024
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера
БЕСПЛАТНЫЕ семинары


