Творческий проект «Открытка к 8 Марта»

Автор: Петряева Надежда Анатольевна

Организация: школа №439

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Организатор: Петряева Надежда Анатольевна

Участники: 3 «о» класс.

Время работы над проектом: февраль - март

Режим работы: внеурочный.

Тип проекта: исследовательский, игровой, творческий, разновозрастной.

Цели работы:

• расширять представления детей празднике весны 8 Марта;
• развивать умение находить первые признаки весны, помочь учащимся увидеть всю красоту весенней природы;
• создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей;
• осуществление комплексного подхода к изучению природных явлений;
• формирование у детей, осознания себя как частицы целостного мира;
• обогащение словарного запаса;

 

Задачи проекта.

Образовательные:.

• расширить и обогатить представления учащихся, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в весенний период, о праздниках весны;
• отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности;

Коррекционные:

• способствовать развитию познавательной активности и коммуникативных навыков;

Воспитательные:

• воспитывать у учащихся умение любоваться весенней природой;
• воспитывать у учащихся бережное отношение к природе;
• воспитывать доброжелательность в общении с детьми и взрослыми;
• воспитывать любовь и уважение к маме.

Актуальность проекта: развитие интереса к предмету, навыков работы с различными источниками информации и поделочными материалами, наблюдательности, ответственности.

Продукт проекта: поделки из разноцветного пластичного материала.

 

 

Этапы работы над проектом:

1. определение целей и задач – февраль;
2. выполнение работ – март;
3. выставка детских работ;
4. защита проекта .(март).

 

Методы, использованные в работе над проектом: информационные, исследовательские, поощрение, беседа, изучение нового.

 

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: компьютер, интернет ресурсы, фотоаппарат, учебно-методическая литература.

 

Мотивация к познанию, к работе: поздравление мамы с праздником; личный интерес учащихся.

 

ЗУН и общеучебные навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы: навыки и наблюдения, умение выделять главное, анализировать, делать выводы, привить любовь к природе.

 

 

 

 

Техника безопасности при работе с клеем:

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

 

Техника безопасности при работе с клеем:

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!
2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

 

Правила работы с бумагой:

1. Все работы нужно выполнять на подкладном планшете (клеенка, бумага, картон).
2. Чистота рук обеспечивает аккуратное выполнение работы.
3. Склеенные детали следует протирать чистой сухой салфеткой (тряпочкой).
4. Окончив работу, необходимо убрать рабочее место, инструменты привести в порядок, вымыть руки.

 

Творческий проект «Открытка к 8 Марта».

 

Материал работы:

 

Бумага - формата А1 ( ватман)

Крепированная бумага разноцветная

Клей ПВА

 

Руководитель проекта:

 

Петряева Н.А. - воспитатель

 

Участники проекта:

Ученики 3 «о» класса – Воронин Даниил

Павленкова Родослава

Сюникаева Екатерина

Булдаков Никита

Якобсонс Линда

Леонова Полина

Полный текст статьи см. приложение

1. file1.docx (2,4 МБ)

Опубликовано: 04.10.2024