Проектная деятельность в обучении и воспитании детей с ОВЗ (умеренной умственной отсталостью)

Автор: Петряева Надежда Анатольевна

Организация: школа №439

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Участники: учащиеся 7 «о» класс.

Время работы над проектом: май

Режим работы: внеурочный.

Тип проекта: исследовательский, игровой, творческий, разновозрастной.

Цели работы:

• формировать представления учащихся о культурных ценностях, уважение к традициям своего края; развития познавательных и творческих способностей;
• формирование у детей, осознания себя как частицы целостного мира;
• обогащение словарного запаса;

Задачи проекта.

Образовательные:.

• расширить и обогатить представления учащихся о народном фольклоре, ;
• отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности;

Коррекционные:

• способствовать развитию познавательной активности и коммуникативных навыков;

Воспитательные:

• воспитывать доброжелательность в общении с детьми и взрослыми.

Актуальность проекта: развитие интереса к предмету, навыков работы с различными источниками информации, наблюдательности, ответственности.

Продукт проекта: поделки из бумаги, рисунки, аппликация, игры, танцы, частушки, сказки, загадки.

Этапы работы над проектом:

1. определение целей и задач - май;
2. выполнение работ - май;
3. выставка детских работ - май ;
4. Защита проекта - май

 

Методы, использованные в работе над проектом: информационные, исследовательские, поощрение, беседа, изучение нового.

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: компьютер, интернетресурсы, фотоаппарат, учебно-методическая литература.

Мотивация к познанию, к работе: личный интерес учащихся.

 

ЗУН и общеучебные навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы: навыки и наблюдения, умение выделять главное, анализировать, делать выводы, привить любовь к народному творчеству.

Проект осуществляется, как увлекательная игровая, творческая деятельность, направленная на активизацию общения детей и взрослых. Интегрированный подход позволяет развивать в единстве речевую, познавательную активность, творческие способности, навыки общения, эмоциональную отзывчивость у детей с ОВЗ.

Проект направлен на воспитание любви к русскому фольклору и развитие творческих способностей детей с ОВЗ посредством организации совместной деятельности детей и взрослых.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (769,7 КБ)

Опубликовано: 18.10.2024