Дидактическое пособие «Одень куклу»

Автор: Алипова Татьяна Михайловна

Организация: ОКОУ «Курская школа «Ступени»

Населенный пункт: Курская область, город Курск

Дидактическое пособие «Одень куклу»

Дидактическое пособие «Одень куклу» предназначено для изучения, закрепления, содействия более осознанному и быстрому запоминанию обучающимися (воспитанниками) дошкольного и младшего школьного возраста основных цветов (красный, желтый, синий и др.) и понятий «застегнуть», «расстегнуть», «завязать», «развязать», «одеть», «раздеть», «заплести», «расплести», для развития мелкой моторики, тактильных ощущений, мышления, внимания, речи, памяти школьников, для совершенствования умений детей ориентироваться на плоскости, координации движений рук и пальцев при выполнении игровых действий с самодельным текстильным пособием «Одень куклу». Пособие можно использовать для формирования элементарных математических представлений у детей: счет, количество, для формирования умения воспитанников составлять слова, предложения, короткие рассказы.

Учебное пособие «Одень куклу» можно использовать на разных занятиях (чтение, развитие речи, окружающий мир, математика, трудовое обучение) как для работы с детьми- дошкольниками, с детьми, обучающимися по ФГОС начального общего образования, так и для детей с ограниченными возможностями здоровья, для детей с интеллектуальной недостаточностью, для слепых и слабовидящих детей. Также пособие можно использовать на специальных занятиях коррекционного блока: логопедических, занятиях по ориентации, занятиях по развитию моторики и других.

Дидактические игры с использованием самодельного текстильного пособия «Одень куклу» можно включать в учебные занятия, а также применять во внеурочной деятельности. Пособие можно использовать для индивидуальной работы и для групповых занятий с обучающимися (воспитанниками).

 

Описание пособия

Дидактическое пособие «Одень куклу» представляет собой игровое панно из пластика, обшитого плотной тканью. На панно пришита полуобъемная мягкая игрушка – кукла, наполненная синтепоном. На кукле надеты курточка, шапка, шарф, ботинки, также изготовленные из текстильных материалов. Шапка, шарф, ботинки – съемные, курточка – расстегивается. Волосы куклы выполнены из шнурков и закреплены на голове по три с каждой стороны. Воспитанники могут с помощью данного пособия учиться заплетать косички и завязывать банты.

При работе с самодельным текстильным пособием «Одень куклу» используются разные виды закрепления деталей одежды на игрушку: завязывание, застегивание кнопок двух видов, закрепление с помощью текстильных застежек-липучек.

 

Съемные детали (шапка, шарф, ботинки, ленты) могут находиться на игрушке или вне игрового панно - на парте, в зависимости от цели и задач конкретного занятия, на котором применяется представленное дидактическое пособие.

 

Цель дидактического пособия:

• учебно-воспитательной и коррекционной работы с детьми с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста, направленной на изучение элементарных понятий, цветов, освоение счета в пределах десяти, развитие познавательной активности, речи и мелкой моторики детей.

Задачи дидактического пособия:

 

Образовательные:

• Изучать, совершенствовать и закреплять знания детей о понятиях «застегнуть», «расстегнуть», «завязать», «развязать», «одеть», «раздеть», «заплести», «расплести».
• Содействовать более осознанному и быстрому запоминанию детьми основных цветов: белый, красный, желтый, синий и др. Изучение, распознавание и закрепление названий цвета в процессе игры.
• Учить детей быстро находить детали нужного цвета.
• Формировать умения составлять слова, предложения, короткие рассказы.
• Учить воспитанников счету в пределах 10.

 

Коррекционные:

• Развивать мелкую моторику рук детей.
• Совершенствовать тактильные ощущения детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Формировать умения ориентироваться на плоскости.
• Развить познавательный интерес, наблюдательность воспитанников.
• Корректировать у детей логическое мышление, внимание, память, речь.
• Развивать слуховое восприятие воспитанников.
• Расширять и активизировать словарный запас детей.
• Мотивировать детей на самостоятельную деятельность с использованием дидактического пособия.

 

Воспитательные:

• Воспитывать усидчивость, настойчивость в достижении цели.
• Формировать у детей интерес к дидактическим играм.
• Развивать умение действовать целенаправленно и обдуманно.
• Воспитывать эстетические чувства.

 

Основные характеристики дидактического пособия

• Эстетично
• Экологично (изготовлено из экологически чистых материалов)
• Гигиенично (можно стирать)
• Мобильно
• Безопасно
• Яркое
• Многофункциональное
• Удобно в применении
• Экономично (изделие изготовлено из доступных, недорогих материалов и имеет невысокую себестоимость)

 

Примеры дидактических игр с использованием учебного пособия

1. «Одень куклу»

Цель: Изучение, совершенствование и закрепление знаний детей о понятиях «застегнуть», «расстегнуть», «завязать», «развязать», «одеть», «раздеть», «заплести», «расплести». Развитие мелкой моторики рук детей. Совершенствование тактильных ощущений детей с ограниченными возможностями здоровья. Формирование умения ориентироваться на плоскости.

Воспитанники по заданию воспитателя находят детали рядом с игровым панно пособия. Далее дети должны правильно закрепить деталь на кукле. Воспитатель дает четкие команды: «Застегни курточку кукле», «Найди шарф», «Завяжи шарф на шее куклы» и т.д.

Подобным образом проводится игра «Раздень куклу».

Данная игра особенно нужна и важна для слепых и слабовидящих детей.

2. «Найди по цвету»

Цель: Изучение и закрепление обучающимися (воспитанниками) цветов красный, желтый, синий и др. Содействие более осознанному и быстрому запоминанию цветов. Корректировка у детей памяти, внимания, мышления, речи, воображения, мелкой моторики.

Воспитанники по заданию воспитателя находят детали определенного цвета на игровом панно пособия «Одень куклу».

Далее дети должны вспомнить и по очереди называть предметы, которые могут быть такого же цвета. Например, взяв красную ленточку куклы, дети по очереди говорят: красное яблоко, красная чашка, красный флажок, красные щеки и т.д. Выигрывает тот, кто больше всех назвал словосочетаний.

Дидактическую игру можно продолжить и усложнить (в зависимости от целей каждого конкретного занятия и особенностей детей), предложив со словосочетанием каждому ребенку составить предложение. Выбрав самое интересное предложение, можно предложить детям составить небольшой рассказ или сказку.

При проведении подобной работы с каждым цветом, детям гораздо легче бывает их запомнить.

3. «Кто быстрее» (игра-соревнование)

Цель: Учить детей заплетать косички. Развивать мелкую моторику, быстроту реакции.

В данном варианте игры участвуют две воспитанницы. После задания воспитателя дети быстро заплетают по одной косичке. Побеждает тот ребенок, кто быстрее и красивее заплел косу кукле, завязал бантик. Затем проводится игра-беседа «Твой внешний вид».

4. «Посчитай-ка»

Цель: Совершенствовать знания детей счета в пределах 10. Развивать мышление, внимание, память. Корректировать мелкую моторику рук.

Для организации и проведения этой игры воспитатель закрепляет с помощью двустороннего скотча на каждую деталь одежды изученные детьми цифры. Цифры заранее вырезаются из картона или плотной ткани.

Ребенок сначала одевает куклу, называя цифру на каждой детали. Потом он должен посчитать в прямом порядке, при этом находить и показывать каждую названную цифру. Далее ученик считает в обратном порядке, также показывая каждую названную цифру.

Посредством использования дидактического пособия «Одень куклу» воспитанники, дети с ОВЗ более прочно усваивают знания по таким дисциплинам как чтение, окружающий мир, развитие речи, математика. Занятия с пособием «Одень куклу» способствуют развитию мелкой моторики, тактильных ощущений, координации движений рук, мышления, внимания, памяти, речи воспитанников, совершенствуют умение ориентироваться на плоскости. Здесь представлено только несколько примеров использования игры. Такие дидактические игры помогают заинтересовать детей с ОВЗ, сделать коррекционную работу более успешной и результативной.

 

1. file0.docx (323,2 КБ)

Опубликовано: 03.12.2024