Развитие речевой коммуникации на занятии по автоматизации звука [ч]. Обобщающие и родственные слова
Автор: Пенькова Светлана Владимировна
Организация: ОКОУ «Курская школа для детей с ОВЗ «Ступени»
Населенный пункт: город Курск
Методическая разработка индивидуального логопедического занятия для ученика 3 класса, обучающегося четвёртый год, имеющего логопедическое заключение: нарушения коммуникации и речи, чтения и письма у обучающегося с РАС, умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) способствует коммуникативно-речевому развитию в процессе автоматизации звука [ч], обогащает лексику, развивает навыки словоизменения и словообразования, импрессивную и экспрессивную стороны речи, создаёт психологически комфортную обстановку для развития самооценки и эмоционального тонуса обучающегося, способствует социализации в обществе.
Приложения:
Опубликовано: 07.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
