Круглый стол «Сила слова». «О сквернословии»

Автор: Бегишева Аза Викторовна

Организация: филиал Республиканского СРЦН «СРЦН г. Глазова»

Населенный пункт: город Глазов

Сценарий Круглого стола

«Сила слова. О сквернословии (за чистоту русской речи)»

1. Вступление.

Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о необычном и обыденном для каждого из нас явлении; захлеснувшей нас проблеме, которая вроде легко решаема, но очень трудно разрешима.

Раньше говорили, что в России 2 беды: плохие дороги и воруют, сейчас добавилась еще одна….

Что это за проблема?! Мы сейчас вашему вниманию предложим небольшой ролик, и вы все поймете. Демонстрация в/ролика «Мнение людей о применении нецензурной лексики». (…)

Действительно, сегодня речь пойдет о безразборном, бесконтрольном употреблении ненормативной или (новое название) обесценной лексики. С этой проблемой можно справиться только каждому по отдельности, а победа будет всеобщей.

Считаем, что такая форма нашего мероприятия, как круглый стол, наиболее приемлема для выбранной темы и помогает глубже ее обсудить, выслушать собеседника, не закрыться самому и обменяться мнением каждому.

И представляю наших ведущих и передаю им слово.

Вступительное слово ведущих (членов Детского совета):

1 вед. Добрый день, уважаемые участники Круглого стола «Как наше слово отзовется»!

Наше заседание посвящено культуре русской речи, конкретно борьбе за её чистоту от сквернословия, профилактике употребления нецензурной брани в детском доме.

2 вед. Цель: профилактика сквернословия среди воспитанников филиала.

1 вед. Задачи:

- обсуждение причин распространения сквернословия (мата) в подростковой и молодежной среде;

- обсуждение методов профилактики и борьбы со сквернословием в филиале;

- воспитание отрицательного отношения к сквернословию, активной жизненной позиции, критического отношения к вредным привычкам.

2 вед. Это неприятное явление постепенно и, вроде, даже незаметно, в наше время приобрело чуть ли не вселенский масштаб: ругаются гадкими словами взрослые и дети, мужчины и женщины, подростки, интеллигенты и рабочие, все возрастные группы, даже на телевидении, в общественном транспорте, на улице. Часто подростки используют мат просто так, для связки слов в предложении!

1 вед.

В прошлом – это был язык извозчиков и бомжей. Сегодня, обогатившись более скверным лексиконом, он перешел в молодежный сленг.

Как известно, лечить труднее, чем предупредить болезнь. Проблема ясна, бороться надо, а как?

2 вед.

Поэтому необходимо вести ежедневную профилактическую работу, чтобы не поддаться этому дурному явлению, особенно тем детям, кто еще не до конца понимает значение слов и ответственность за их применение.

1 вед. Действительно, за все общество - мы не в ответе, но, думаем, что у нас – в детском доме, нам вместе со взрослыми это сделать посильно, и мы можем и должны уберечь малышей от неосознанного употребления нецензурных слов! Мы - старшие воспитанники, участники Детского Совета, который «ведет за собой» всех детей филиала.

II. Работа Круглого стола. Обсуждение основных вопросов:

2 вед.

мат – брань, предназначенная для оскорбления людей;

сквернословие – непристойные, скверные слова. Вместе они относятся к нецензурной лексике.

1 вед.

1) Скажу от себя: аргументы «ПРОТИВ нецензурной лексики». Я знаю:

- русский язык – красивый, эмоционально богатый;

- я люблю свой язык, свою Родину, народ …;

- я хочу быть грамотным, образованным, культурным человеком;

- я хочу воспитать своих детей и обеспечить им жизнь в обществе, очищенном от сквернословия;

- я себя уважаю и хочу уважительного отношения со стороны других к себе и к своим детям;

- чем больше человек злословит, тем меньше у него остается здоровья…

Вы со мной согласны?

Действительно, - это очень серьезный и проверенный факт! Вспомните простой опыт из уроков физики и химии про снежинку: в природе – она правильной формы, четко сложена из молекул воды, если рассмотреть ее под микроскопом. Специально набирали снег в стакан, наговаривали всякие гадкие слова, включая нецензурные, и строение молекул менялось, четко сложенные звенья разрушались. Человек из 70% состоит из воды. Вывод напрашивается сам: клетки организма начинают работать неправильно, что приводит к страшным болезням, к сожалению, большинство не из них не излечимо! Наши предки – были мудрыми людьми и, не имея микроскопов, знали тайну живой и мертвой воды.

2 вед.

2) Думаю, что существенных доводов и аргументов «ЗА…» просто нет! Очень хочу послушать вас – участников Детского Совета, если есть возражения.

(...)

1 вед.

А как дела обстоят у нас в городе?

Немного статистики:

2 вед.

Что нам говорит Закон РФ: какие наказания предусмотрены для нарушителей за применение ненормативной лексики в нашем государстве? Внимание на слайд.

1 вед.

Мы сейчас предлагаем вам обсудить поднятую проблему. Что мы можем предложить для борьбы со сквернословием в филиале и в целях его профилактики, чтобы эти меры были реально действенными среди воспитанников? Секретарь Круглого стола будет записывать все ваши предложения, рекомендации и затем передаст администрации филиала для последующего обсуждения и доведения до всех воспитанников детского дома.

У меня тоже будет предложение: отвечать на ненормативную лексику интересными, умными, сногсшибательными для хама цитатами. Я даже сделала небольшую подборку – шпаргалку для вас (…).

Практическая часть (игра): Если у вас есть свои варианты, просим написать на доске (…).

 

III. Подведение итогов Круглого стола. Решение. Голосование.

2 вед.

Уважаемые участники Круглого стола «Как наше слово отзовется», мы благодарим вас за работу, за ваш вклад в решение проблемы, за желание бороться за чистоту русской речи!

1 вед.

Как говорится, благодаря вашей помощи и на душе у нас будет легче и город станет добрее и чище.

 

Предлагаем вам ознакомиться с Проектом Решения и проголосовать за него:

1. вед.

1. 1.Активизировать работу Детского Совета в данном направлении с целью проведения профилактических мероприятий против применения сквернословия и нецензурной лексики среди воспитанников филиала;
2. 2.Объявить с 3 февраля ежегодную неделю борьбы со сквернословием, посвященную Всемирному Дню борьбы с ненормативной лексикой;
3. 3.Подготовить и провести Детским Советом мероприятия пропагандистского и разъяснительного характера для воспитанников филиала.

Будут ли дополнения в Проект Решения?

Голосование: (за -…; против -…; воздержались -…).

1 вед.

Закончить работу нашего круглого стола хотелось бы стихотворением Омара Хайяма, персидского философа, поэта и ученого (стихотворение):

Не зли других, и сам не злись,

Мы ж гости в этом мире бренном,

И, если что не так, сдержись,

Будь умнее – улыбнись!

Холодной думай головой,

Ведь в мире все закономерно:

Зло, излученной тобой,

К тебе вернется непременно.

2 вед. Мы благодарим вас и говорим спасибо всем за работу!!! И очень надеемся, что наша сегодняшняя встреча была не случайной и станет первой ступенькой к победе за чистоту речи!

Демонстрация видеоролика «Давайте выделимся из толпы, перестав ругаться матом».

Опубликовано: 08.02.2025