Азбука
Автор: Харламова Ольга Ивановна
Организация: МАОУ СОШ № 2 г.Советский
Населенный пункт: ХМАО-Югра г. Советский
Автор: Раменская Татьяна Юрьевна
Организация: МАОУ СОШ № 2 г.Советский
Населенный пункт: ХМАО-Югра г. Советский
Автор: Климова Татьяна Петровна
Организация: МАОУ СОШ № 2 г.Советский
Населенный пункт: ХМАО-Югра г. Советский
Целевая аудитория: пособие предполагает использование с детьми дошкольного, школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в том числе слабовидящих и незрячих. Пособие представляет собой книжку-раскладушку в виде азбуки с объемными буквами, объемными изображениями предметов, начинающихся на данную букву. Книжка «Азбука» с крупными, объемными буквами и картинками поможет легко выучить и запомнить все буквы от А до Я, а также прочитать первые слоги детям с особыми возможностями здоровья. Азбука помогает овладеть предпосылками к обучению грамоте, развивать сенсорные представления, мелкую моторику, совершенствовать словарный запас по лексическим темам, развивать связную речь, формировать мыслительные операции. Ценность пособия состоит в возможности его использования в процессе коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда, учителя-дефектолога, тифлопедагога, воспитателя дошкольного учреждения с детьми дошкольного, младшего школьного возраста. Пособие подходит для индивидуальной, подгрупповой работы с детьми.
Цель: создать условия для формирования понятий буква, образ буквы, подготовить к обучению грамоте, формировать познавательную активность, речемыслительную деятельность.
Задачи: 1. Изучение букв русского алфавита. 2. Создание предпосылок к первоначальным навыкам чтения. 3. Закрепление образа букв алфавита. 4. Развитие моторики, осязательного восприятия. 5. Активизация словарного запаса. 6. Развитие связной речи.
Аннотация: Знание букв алфавита -базовая основа для обучения ребенка чтению. Освоить первоначальные навыки обучения чтения и письма, используя тактильное восприятие, является главной задачей для детей с особыми возможностями здоровья, а имеенно слепых и слабовидящих. Если мы когда-то задумываемся над тем, как люди с ограниченными возможностями воспринимают мир вокруг нас, то одной из самых главных проблем, является то, что не каждое информационное сообщение может быть визуализировано. Слепым людям необходимо изучать предметы и понимать окружающую реальность не на основе своего зрения, а на основе других ощущений. Азбука для слепых – это особый способ обучения слабовидящих и слепых людей, сочетающий тактильное и слуховое восприятие.
Данное пособие представляет собой мягкую книжку-гармошку в виде азбуки в картинках. Красочно иллюстрированная книга предназначена для обучения слабовидящих и незрячих детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая поможет малышу выучить буквы русского алфавит от А до Я и прочитать свои первые слоги и слова. Книга изготовлена из картона, обшитого фетром и состоит из трех частей. Каждая часть содержит шесть двухсторонних страниц формата А4. Все страницы книги скреплены между собой кольцами. Основа страниц – мягкие и приятные на ощупь фетровые листы. При необходимости эти листы можно снимать и использовать непосредственно в образовательной деятельности любому из специалистов. На каждой странице изображены объемные буквы русского алфавита и её рельефно-точечный тактильный шрифт Брайля, объемное цветное изображение предмета, начинающегося на данную букву, изображение игрушки-предмета, название которой начинается с данной буквы. Буквы и предметы выполнены из фетра, фоамирана. Внизу страницы изображены объемные слоги для чтения. Для закрепления характеристики гласного звука и графического образа буквы введены условные обозначения в виде символа (красный круг), согласный звук (синий круг), для согласных букв предложены слоги с «тактильными кнопками» (деревянная фишка, мягкая губка) для различения твердых и мягких согласных звуков в слогах. Речевой материал расположен в соответствии с развитием фонетико-фонематической системы ребенка в онтогенезе - от самых простых по артикуляции звуков к наиболее трудным. В изготовлении пособия были использованы следующие материалы: картон, фетр, наполнитель, фоамиран, пластмассовые полубусины, пуговицы, ленточки, поролон, дерево, пластмассовые колечки, ткань с пайетками. Все элементы склеивались горячим клеем или пришивались.
Погрузитесь в увлекательный мир обучения с мягкой книжкой "Азбука"! Эта интерактивное рельефно-графическое пособие, которое поможет детям с ограниченными возможностями здоровья в том числе и незрячим, выучить буквы. Развивашка станет отличным помощником для ребенка в изучении букв и звуков. С помощью тридцати трех ярких тактильных букв, представляющих предметы и животных, ваш малыш сможет легко запомнить алфавит, играя и развлекаясь. Каждая страница предлагает уникальные задания, а яркие мягкие, тактильные фигурки привлекут внимание и сделают процесс веселым и интересным. Азбука идеально подходит для использования на занятиях по обучению грамоте и для работы детей в паре. Она поможет не только изучить буквы, но и получить удовольствие от процесса обучения. Мягкая тактильная книжка будет радовать ребенка снова и снова. Объемное цветное изображение предмета, начинающегося на данную букву поможет ребенку легче, эффективнее и прочнее запомнить материал по усвоению букв алфавита за счет подключения сразу нескольких анализаторов: зрительного (образа буквы), слухового (название буквы),тактильного (материал из которого изготовлена буква). Для букв, не обозначающих звуков (Ь,Ъ) прилагается «тактильный экран» (материал из цветных пайеток) для написания буквы пальчиками, игра «Нарисуй букву», а также игра «Угадай букву на ощупь».
Варианты игр
Занятия по книге помогут обогатить словарный запас ребенка (называя картинку на определенную букву ребенок называет слова по основным лексическим темам: «Деревья», «Фрукты», «Овощи», «Животные», «Игрушки», «Насекомые», «Грибы» и другие). Игра «Узнай на ощупь», «Покажи и напиши», «Придумай слово на данный звук», «Спой песенку букве», «Нарисуй в воздухе образ любимой буквы».
Полный текст статьи см. приложение