Литературно-музыкальная гостиная «Всю природу ото сна будит ласково весна»

Автор: Полтавцева Марина Николаевна

Организация: ГКОУ ВО «Гусь-Хрустальная С(К)ОШИ»

Населенный пункт: Владимирская область, г.Гусь-Хрустальный

Литературно-музыкальная гостиная

«Всю природу ото сна будит ласково весна»

Цель: приобщение школьников к русской поэзии, классической музыке через синтез искусств (поэзия, музыка)

Задачи:

Обучающая: создать образное представление о весне на основе поэтических произведений, классической музыки;

учить воспринимать красоту природы, замечать выразительность образа, настроения.

Коррекционно-развивающая: совершенствовать навыки выразительного чтения, связной устной речи,

Развивать наглядно-образное мышление, воображение, зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, творческие способности учащихся через чтение стихов, музыку.

Воспитательная: прививать интерес к русской поэзии;

воспитывать любовь к языку, родной природе, музыке;

воспитывать умение внимательно слушать своих товарищей, музыку;

развивать чувство прекрасного.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация по теме; репродукции картин И. И. Шишкин «Лес весной», И. Левитан «Март», И. Левитан «Весна. Большая вода»,

Видеоролик «Времена года. Март» П. И.Чайковский, фрагмент «концерта №3» Сергея Рахманинова, видеоролик «Журчание весенних ручейков», музыка «Струнный квартет» А.Бородина, «Прелюдия до мажор» С. Прокофьева, П. И. Чайковский «Весенняя песня жаворонка»

Шумовой оркестр (маракасы, металлофоны, дудочка, барабан, колокольчик)

Для сценки костюмы (сорока, мишка, лиса, заяц); 2 пенька, 2 телефона, дерево

Весна (платье, венок), корзина с угощениями

Веснянки (костюмы)

 

Ход мероприятия: (Слайд № 1)

 

(На фоне легкой музыки звучат слова ведущего)

 

Ведущий: Здравствуйте, ребята, педагоги, уважаемые гости! Мы рады встретиться с вами в литературно -музыкальной гостиной «Всю природу ото сна будит ласково весна…». Сегодня мы будем говорить о весне, ведь это удивительно красивое время года.

Поэты написали много красивых стихов о весне, а известные композиторы посвятили весне музыкальные произведения. Только самому внимательному слушателю музыка откроет свои сказочные ворота.

Давайте послушаем музыку композитора Петра Ильича Чайковского «Времена года. Март»)

 

(Видеоролик «Времена года. Март П. И. Чайковского) (Слайд № 2)

 

Ведущий: Весну все ждут, зовут. (Слайд № 3)

Давайте и мы пригласим к нам на праздник гостью- Весну красную. А помогут нам в этом весенние заклички.

 

(Выходят уч-ся и читают заклички – веснянки)

 

Ученик (1)

Жаворонки прилетите,

Студеную зиму унесите,

Теплую весну принесите.

Зима нам надоела,

Весь хлеб у нас поела!

 

Ученик (2)

Весна, приди,

Три угодья принеси!

Первое угодье-

В лугах половодье!

Второе угодье-

Солнце на подворье!

Третье угодье-

Зеленое раздолье!

 

Ученик (3)

Жавороночки, перепелочки!

Прилетите к нам,

Принесите нам

Весну красную,

Лето теплое!

 

Ученик (4)

Приди, Весна! Приди, Красна!

Со льном высоким!

С корнем глубоким!

С дождями сильными!

С хлебами обильными.

(Ученики уходят)

 

(Слышны звуки природы.) ( Слайд № 4)

Сценка

 

(Стоят деревья, два пенька, два телефона)

Ведущий. По лесу молва прошла,
Что весна уже пришла.
Вот сорока пролетает,
Уж она, наверно, знает.
Летит Сорока. Встает в центре зала, машет крыльями –
Сорока. О весне я стрекотала,
Ох, устала, я устала.
Кабы был тут телефон.
Ой, смотрите, вот и он (снимает трубку)
Первым Мишку разбужу,
О весне ему скажу (звонит, медведь спит)
Разоспался наш Мишутка,
Разбудить его не шутка (звонит).
Алло, алло, звонит Сорока.
Мишка. Что случилось, белобока?
Сорока. Нет зимы, пришла весна.
По лесу идет она.
Мишка. Вот так новость принесла.
Говоришь, весна пришла?
Лапу я сосал полгода,
А теперь набрать бы меда.
Сорока. Надо мне поторопиться, позвонить Куме-Лисице. (Звонит)
Лиса подбегает к телефону-
Сорока. Алло, алло, звонит Сорока.
Лиса. Что случилось, Белобока?
Сорока. Лисонька, Весна пришла,
По лесу идет она!
Лиса. Ах, Сорока, как я рада!
Лучше новости не надо.
Хватит мерзнуть в темной норке,
Сяду греться на пригорке.
Сорока. Сейчас я Зайца разыщу,
Ему я радость сообщу.
Алло, алло, звонит Сорока.
Заяц. Что случилось, Белобока?
Сорока. Нет зимы, пришла весна.
По лесу идет она.
Заяц. Побегу я по лесам,
Расскажу и тут, и там,
Что Весна в наш лес пришла.
Сорока. Просыпайтесь, люди, звери,
Открывайте окна, двери,
К нам Весна-Красна идет,
Свет и радость принесет.

Ведущий: Прислушайтесь, кто-то стучится в дверь… Это же Весна!

 

(Выходит Весна)

 

(Слайд № 5)

 

Весна:

Я - Весна-красна,

Бужу землю ото сна,

Наполняю соком почки,

На лугах ращу цветочки.

Прогоняю с речек лед,

Светлым делаю восход.

Всюду в поле и в лесу

Людям радость я несу.

 

Ведущий: Приготовили мы для тебя, дорогая гостья, чудесный литературно-музыкальный подарок. Присаживайся на почетное место.

 

Ведущий: Дорогая Весна, ребята очень ждали тебя. Да вот беда: зима никак уходить не хочет. Видно, понравилось ей гостить у нас: то метель закрутит, то пургу.

Давайте послушаем как об этом рассказывает музыка композитора Сергея Рахманинова)

 

(Звучит фрагмент «Концерта №3, 4» С. Рахманинова.) (Слайд №6)

 

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Федора Тютчева «Зима недаром злится…» )

 

Чтец (1)

 

«Зима недаром злится…»

Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.

И все засуетилось,
Все гонит Зиму вон —
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.

Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит…

Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя…

Весне и горя мало:
Умылася в снегу,
И лишь румяней стала,
Наперекор врагу.

Ведущий: Как только начинает светить и пригревать весеннее солнце, снег на крышах тает, и образуются ледяные сосульки. На солнце они красиво блестят и начинают таять под теплыми лучами, по ним стекают прозрачные капли. С каждым днем сосульки становятся тоньше и короче, а потом и вовсе исчезают.

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Галины Рукосуевой «Сосульки» )

 

Чтец (2) ( Слайд № 7)

«Сосульки»

Солнце на небе все выше,

И от счастья плачут крыши.

Кап – кап – кап - звенит капель,

Приглашает март- апрель.

 

Ночью с крыш вода скатилась

И в сосульки превратилась.

Разукрасила карниз,

Хрусталем свисая вниз.

 

Утро станет улыбаться-

Все сосульки серебрятся,

Как искрящийся браслет,

Отражают солнца свет.

Ведущий: Звук капели – это первый звук весны. Он тонкий и мелодичный. Капель становится слышна уже тогда, когда кругом еще лежат сугробы снега. Вокруг еще белым-бело, но солнышко уже пригревает с голубого весеннего неба. Снег, лежащий на крышах домов, начинает понемногу таять. Так рождается первая весенняя капель, веселая и заливистая.

 

(Ф.И уч-ся прочитает стихотворение Анны Алферовой «Весна. На солнце капели»)

 

Чтец (3)

 

«Весна: На солнце капели»

 

На солнце капели звенели и пели,

срываясь с холодной хрустальной свирели.

И падали, словно играя и споря.

Ручьи откликались им эхом прибоя.

Купались капели, смеялись, журчали.

Отважный бумажный кораблик качали.

От солнечной музыки весело было –

весна наступила!

Весна наступила!

 

 

Ведущий: Снег еще прячется в темных углах, но с каждым часом сугробы становятся меньше. Не укрыться им от теплого, долгожданного солнышка. Снег быстро тает, а проталины черными плешинами выступают все заметнее и заметнее.

 

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Марины Тахистовой «Проталинки» )

 

Проталинки (Слайд № 8)

 

Проталинки, проталинки-

Веснушки на снегу!

На них подснежник маленький

Проклюнется: ку-ку!

 

И в роще, за околицей

Откликнутся грачи,

Земля водой умоется,

И зашумят ручьи!

 

Зима все упирается

И ловит тишину,

А тропка обрывается,

Споткнувшись о весну!

 

Все началось с проталинок,

И каждый солнцу рад.

Ботинки вместо валенок

Подковами стучат!

 

(Слайд № 9)

 

Ведущий: Закончились суровые морозы, и везде ощущается дыхание весны. Еще островками лежит снег, а солнышко припекает, и появляются первые вестники весны – ручейки. Бегут ручейки и поют свою песенку, весело сообщая всем о приходе весны: «Весна идет! Весна идет! Мы молодой весны гонцы, она нас выслала вперед!» Добегут до речки и давай рассказывать, где были, да что видели.

 

• Ф.И уч-ся прочитает стихотворение Евгении Трутневой «Весна: Ручьи-шалуны, болтуны» )

Чтец (5)

 

«Весна: Ручьи - шалуны, болтуны»

На улицу утром

Приходит весна,

Сосульки несёт за плечом,

И каждый сугроб

Открывает она

Каким-то волшебным ключом.

 

А в каждом сугробе

Живут ручейки,

Ручьи - шалуны, болтуны.

Им надо скорей

Добежать до реки,

Они торопиться должны.

 

Весь день у ручьёв

Суета, кутерьма –

Играют и прыгают с круч.

А вечером снова

Приходит зима,

Ручьи запирает на ключ.

 

С морозом, с метелью

Ведёт разговор,

Колдует всю ночь напролёт.

Чуть утро –

Мы все выбегаем на двор

Колоть и разбрасывать лёд.

 

Стоят на дворе Золотые деньки –

Всё в солнечном блеске, в огне!

С дороги, зима! Отпусти ручейки

- Мы вышли на помощь весне!

 

 

Ведущий: Ребята, давайте послушаем как журчат весенние ручейки.

 

(Видеоролик. Журчание весенних ручейков) Слайд № 10)

 

Ведущий: Весна пробуждает ото сна реку, которая была зимой скована льдом. Пришло время ей проснуться. Лед не реке тает. Он с треском ломается, но не сдается просто так. Освобожденная вода уносит большие ледяные куски вниз по течению. На реке идет ледоход.

(Слайд № 11)

Множество мелких ручейков сливаются в реку. И тогда полноводная река разливается, выходит из берегов. Такое явление называется - половодье. Весенние воды затапливают прибрежные деревья и кусты, а иногда и целые села.

 

(Ф.И. уч-ся прочитают отрывок из стихотворения Николая Алексеевича Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы»)

 

(Слайд № 12)

Чтецы (6, 7, 8)

 

«Дедушка Мазай и зайцы»

Старый Мазай разболтался в сарае:
«В нашем болотистом, низменном крае
Впятеро больше бы дичи велось,
Кабы сетями ее не ловили,
Кабы силками ее не давили;
Зайцы вот тоже, — их жалко до слез!
Только весенние воды нахлынут,
И без того они сотнями гинут, —
Нет! еще мало! бегут мужики,
Ловят, и топят, и бьют их баграми.
Где у них совесть?.. Я раз за дровами
В лодке поехал — их много с реки
К нам в половодье весной нагоняет —
Еду, ловлю их. Вода прибывает.
Вижу один островок небольшой —
Зайцы на нем собралися гурьбой.
С каждой минутой вода подбиралась
К бедным зверькам; уж под ними осталось
Меньше аршина земли в ширину,
Меньше сажени в длину.
Тут я подъехал: лопочут ушами,
Сами ни с места; я взял одного,
Прочим скомандовал: прыгайте сами!
Прыгнули зайцы мои, — ничего!
Только уселась команда косая,
Весь островочек пропал под водой:
„То-то! — сказал я, — не спорьте со мной!
Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!“
Этак гуторя, плывем в тишине.
Столбик не столбик, зайчишко на пне, (Слайд № 13)
Лапки скрестивши, стоит, горемыка,
Взял и его — тягота не велика!
Только что начал работать веслом,
Глядь, у куста копошится зайчиха —
Еле жива, а толста как купчиха!
Я ее, дуру, накрыл зипуном —
Сильно дрожала… Не рано уж было.
Мимо бревно суковатое плыло,
Сидя, и стоя, и лежа пластом,
Зайцев с десяток спасалось на нем
„Взял бы я вас — да потопите лодку!“
Жаль их, однако, да жаль и находку —
Я зацепился багром за сучок
И за собою бревно поволок…
Было потехи у баб, ребятишек,
Как прокатил я деревней зайчишек:
„Глянъ-ко: что делает старый Мазай!“
Ладно! любуйся, а нам не мешай!
Мы за деревней в реке очутились.
Тут мои зайчики точно сбесились:
Смотрят, на задние лапы встают,
Лодку качают, грести не дают:
Берег завидели плуты косые,
Озимь, и рощу, и кусты густые!..
К берегу плотно бревно я пригнал,
Лодку причалил — и „с богом!“ сказал… (Слайд № 14)
И во весь дух
Пошли зайчишки.
А я им: „У-х!
Живей, зверишки!
Смотри, косой,
Теперь спасайся,
А чур зимой
Не попадайся!
Прицелюсь — бух!
И ляжешь… У-у-у-х!..“
Мигом команда моя разбежалась,
Только на лодке две пары осталось —
Сильно измокли, ослабли; в мешок
Я их поклал — и домой приволок.
За ночь больные мои отогрелись,
Высохли, выспались, плотно наелись;
Вынес я их на лужок; из мешка
Вытряхнул, ухнул — и дали стречка! (Слайд № 15)
Я проводил их всё тем же советом:
„Не попадайтесь зимой!“
Я их не бью ни весною, ни летом,
Шкура плохая, — линяет косой…

 

 

Физминутка «Весенняя» (Слайд № 16)

 

Чтобы ровной была спинка, очень нам нужна разминка,
Ну-ка, встаньте, не зевайте и за мною повторяйте!"

Утром солнышко встает, теплый лучик всем нам шлет (дети встают, разводят руками)
Здравствуй, солнышко, привет, без тебя нам жизни нет (кружатся вокруг себя, руками показывают лучи)
Землю солнышко пригрело, (разводят вокруг себя руками)
Птичка радостно запела (руками изображают взмах крыльями)
Зажурчали ручейки (ладошки сложить вместе, волнообразными движениями изобразить ручеек)
Зацвели вокруг цветы (приседают и снова встают, руки поднимают вверх)

(Слайд № 17)

Ведущий: В первые весенние дни весны можно заметить, как на глазах меняется небо. Весной небо чистое и ясное, без единого облачка оно поражает своей голубизной. По нему быстро плывут снежно-белые облака, похожие на животных – льва, черепаху, различные предметы, даже лица людей.

 

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Василия Михайловича Пузырева «Облака» )

 

Чтец (9)

 

«Облака»

 

Белоснежными холмами

Облака плывут над нами

Пропадая за чертой

Между небом и землей.

Изменяются, клубятся,

Могут мне они казаться:

Белым мишкой и конем,

Злым драконом и орлом.

Или парусников стаю…

Среди них вдруг замечаю,

Что плывут на всем просторе,

В голубом воздушном море…

Где-то в тучи соберутся,

Весенним дождиком прольются

С высоты своих небес:

На поля, луга и лес.

 

Ведущий: Еще местами на земле лежит снег, а деревья уже просыпаются от зимнего сна. Зазвенела на весь лес волшебная музыка весны, разбудила спящие деревья. Потянулись они, стряхнули с веток тающий снег и тоже потянулись к солнцу. С приходом весны весь мир наполняется музыкой. Он приходит на смену зимнему безмолвию.

Мы слушали весеннюю музыку великих композиторов. А давайте сами создадим музыку весны.

(Слайд № 18 весенний лес с качающимися от ветра верхушками деревьев) И. И. Шишкин «Лес весной»

 

Музицирование «Музыка весны»

 

Рано утром, на рассвете (маракасы)

Прилетел веселый ветер, (маракасы)

Мимо сосен пролетал, (металлофон- игра вверх)

На полянку всех позвал. (металлофон- игра вниз)

Птицы, звери, просыпайтесь, (дудочки)

И за дела принимайтесь, (барабан)

Вот и солнышко встает, (колокольчики)

Новый день привет вам шлет! (все инструменты вместе).

 

 

Ведущий: Природа меняется буквально на глазах. Неудивительно, что весной особенно хочется творить. Художникам - рисовать изумительные пейзажи, поэтам писать удивительные стихи про весну.

 

(Ф.И. уч-ся прочитает отрывок из рассказа Георгия Скребицкого «Весна-художник»)

 

Чтец (10)

«Весна-художник»

«…Приступил к работе художник – Весна. Не сразу взялась она за дело. Сперва призадумалась: какую бы ей картину нарисовать?

Вот стоит перед ней лес - хмурый, унылый. «А дай-ка я разукрашу его по-своему, по- весеннему!» Взяла она тонкие кисточки. Чуть-чуть тронула зеленью ветви берез, а на осины и тополя поразвесила длинные розовые и серебряные сережки.

День за днем все наряднее пишет свою картину Весна.

На широкой лесной поляне синей краской вывела она большую весеннюю лужу. А вокруг нее, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника, медуницы.

Еще рисует день и другой. Вот на склоне оврага кусты черемухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цветов. И на лесной опушке тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони, груши.

Все оживает кругом…»

(Слайд № 19)

Ведущий: Удивителен весенний расцвет дерева. Взглянув на дерево однажды утром, поражаешься обилию почек, покрывших его за ночь. А еще через некоторый срок внезапно лопаются почки - и черный узор сучьев сразу осыпают ярко-зеленые мушки.

Давайте послушаем как об этом рассказывает музыка композитора Александра Бородина)

(Звучит «Струнный квартет» А. Бородина)

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Федора Тютчев «Первый лист»)

 

Чтец (11) (Слайд № 20 )

«Первый лист»

Лист зеленеет молодой —
Смотри, как листьем молодым
Стоят обвеяны березы
Воздушной зеленью сквозной,
Полупрозрачною, как дым…

Давно им грезилось весной,
Весной и летом золотым, —
И вот живые эти грезы,
Под первым небом голубым,
Пробились вдруг на свет дневной…

О, первых листьев красота,
Омытых в солнечных лучах,
С новорожденною их тенью!
И слышно нам по их движенью,
Что в этих тысячах и тьмах
Не встретишь мертвого листа!..

Ведущий: Сейчас мы послушаем еще одно стихотворение. Прослушав стихотворение, мне хотелось бы, чтобы вы уносили с собой в душе его необыкновенную красоту и чарующий аромат, а не охапки сломанных веток.

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Сергея Есенина «Черемуха»)

 

Чтец (12) (Слайд № 21)

«Черёмуха»

Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.

 

Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.

 

А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.

 

Черёмуха душистая,
Развесившись, стоит,
А зелень золотистая
На солнышке горит.

 

Ручей волной гремучею
Все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поет.

 

Ведущий: С каким нетерпением мы все ждем весну. Как радуемся первым теплым лучам солнца, первым проталинам и ручьям. Но особенный восторг вызывают первые весенние цветы. Появление этих маленьких, но смелых вестников весны свидетельствует о том, что весна пришла окончательно и бесповоротно.

Загадка ( Слайд № 22 )

Самый первый

Самый тонкий

Есть цветок с названьем нежным.

Как привет капели звонкой

Называется…..(Подснежник)

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Екатерины Серовой «Подснежник»)

 

Чтец ( 13)

«Подснежник»

Выглянул подснежник
В полутьме лесной -
Маленький разведчик,
Посланный весной;
Пусть еще над лесом
Властвуют снега,
Пусть лежат под снегом
Сонные луга;
Пусть на спящей речке
Неподвижен лед, -
Раз пришел разведчик,
И весна придет!

Ведущий: Цветы – это радость, а первые цветы, да еще весной, после того, как природа находилась в долгой спячке, это настоящее волшебство.

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Алексея Плещеева «Мой садик»)

 

Чтец ( 14) (Слайд № 23 )

Мой садик

Как мой садик свеж и зелен!
Распустилась в нём сирень;
От черёмухи душистой
И от лип кудрявых тень...

Правда, нет в нём бледных лилий,
Горделивых георгин,
И лишь пёстрые головки
Возвышает мак один,

Да подсолнечник у входа,
Словно верный часовой,
Сторожит себе дорожку,
Всю поросшую травой...

Но люблю я садик скромный:
Он душе моей милей
Городских садов унылых,
С тенью правильных аллей.

И весь день, в траве высокой
Лёжа, слушать бы я рад,
Как заботливые пчёлы
Вкруг черёмухи жужжат.

Ведущий: О приближении весны нам возвещают птицы, которые возвращаются из дальних стран, домой на родину. С каждым днем прибывает птиц в саду. Забегали между стволами черные дрозды, в липах завелась иволга, засвистела медовым голосом. Совсем скоро запоют свои звонкие песни соловьи.

(Ф. И. уч-ся прочитает стихотворение Алексея Плещеева «Уж тает снег, бегут ручьи…»)

Чтец (16) (Слайд №24)

«Уж тает снег, бегут ручьи…»

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.

И сердце сильно так в груди
Стучит, как будто ждет чего-то,
Как будто счастье впереди
И унесла зима заботы!

Ведущий: Каждый хочет принарядиться в самое лучшее платье для встречи весны. Даже воробьи и те хотят встретить ее попараднее. Они, недолго думая, начинают купаться в ручейках. Словно причесался воробушек после ванны: перышки блестят, лежат плотно, и сам выглядит ловким франтом. Говорлив стал на удивление.

(Ф.И уч-ся прочитает стихотворение Афанасия Фета «Весенний дождь»)

 

Чтец (17) (Слайд № 25)

«Весенний дождь»

Еще светло перед окном,
В разрывы облак солнце блещет,
И воробей своим крылом,
В песке купаяся, трепещет.

А уж от неба до земли,
Качаясь, движется завеса,
И будто в золотой пыли
Стоит за ней опушка леса.

Две капли брызнули в стекло,
От лип душистым медом тянет,
И что-то к саду подошло,
По свежим листьям барабанит.

Ведущий: Весенний дождь прошел,

И ветка белых роз

В окно мне дышит ароматом…

Еще трава полна прозрачных слез,

И гром вдали гремит раскатом.

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Арсения Голенищева-Кутузова «Первый гром»)

Чтец (18)

 

(включается музыка ) (Слайд № 26)

Ведущий: Больше всего на Руси любили звонкого певца-жаворонка, который своими переливчатыми трелями заставлял природу пробудиться от зимнего сна.

Сейчас мы послушаем «Прелюдию до мажор» композитора Сергея Прокофьева

(Звучит «Прелюдия до мажор» С. Прокофьева.)

(Ф.И. уч-ся прочитает стихотворение Василия Жуковского «Жаворонок»)

 

«Жаворонок» (Слайд № 27 )

На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая:
Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.

Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь божий мир здесь вижу я.
И славит бога песнь моя!

Ведущий: А композитор Петр Ильич Чайковский тоже написал весеннюю песню жаворонка. Смотрим на экран и слушаем.

Минута релаксации

Ведущий: Давайте и мы все вместе скажем: «Здравствуй, весна!

Улыбнемся пробуждающейся природе, протянем к солнцу руки и искупаемся в его ласковых лучах.

Ведущий: Дорогая Весна, понравился ли тебе наш подарок?

Весна: Спасибо большое за гостеприимство ваше.

Примите от меня в дар сладкие подарки – солнышки! (Угощает всех присутствующих печеньем-солнышками).

Вот настал момент прощания-

Будет краткой моя речь.

Говорю всем: «До свидания»

До счастливых новых встреч!»

Опубликовано: 07.04.2025