Непростые простые клеточки. Развиваем пространственную ориентацию

Автор: Шепелева Наталья Сероповна

Организация: МАОУ «Центр образования №13»

Населенный пункт: г. Тамбов

Многие первоклассники, придя в школу, уже умеют читать, писать и выполнять простейшие арифметические действия. Важное значение имеет так же и знание пространственных отношений (пространственная ориентация). Хорошо развитая пространственная ориентация, четкие представления о форме и размерах предметов, об их расположении в пространстве и относительно друг друга позволят ученику обойтись без проблем, которые могут возникнуть в процессе дальнейшего обучения. Правильная пространственная ориентация необходима не только при оформлении тетрадей, но в дальнейшем для работы со структурно-логическими схемами, графическими моделями и таблицами, для понимания которых необходимо знание пространственных отношений.

Задача педагога помочь детям в развитии пространственной ориентации и зрительно-моторной координации. Для определения уровня пространственных знаний младших школьников педагоги используют различные методики. Например, три задачи ориентировочного теста школьной зрелости Керна-Йерасика помогают определить функциональную зрелость детей, в частности пространственную ориентировку, развитие моторики руки и координации зрения и движения руки.

Методика «Домик» предназначена для определения уровня сформированности умения ориентироваться на образец, выявление степени развития произвольного внимания и пространственного восприятия.

Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина направлена на выявление умения внимательно слушать и точно выполнять указания, правильно воспроизводить на листе бумаги заданное направление линии, самостоятельно действовать по указанию учителя.

Анализируя полученные результаты, можно сделать вывод об уровне сформированности пространственного восприятия детей. Если какие-то из заданий вызвали у ребенка затруднения при выполнении или выполнены неверно, следует обратить на это внимание и на занятиях предложить ему подобные упражнения для тренировки.

Существует множество интересных упражнений, направленных не только на усвоение пространственных понятий и развитие пространственного восприятия, а также развитие произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления. Приведенные ниже упражнения можно использовать как для индивидуальных занятий, так и для занятий с небольшой группой детей. Для выполнения потребуется лист в клетку и простой карандаш.

Упражнение «Клетчатый рисунок» (графический диктант)

Задание 1 «Собака»

Нарисуй: 1 клетку вверх,1 клетку вправо, 2 клетки вверх, 1 влево, 3 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 2 вправо, 3 вниз, 4 вправо, 1 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вверх, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 вправо, 3 вниз, 4 влево, 1 вверх, 4 влево, 1 вниз, 4 влево. Что у тебя получилось?

Задание 2 «Олень»

Нарисуй: 4 клетки вверх, 4 клетки влево, 2 клетки вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево, 4 вниз, 2 влево, 3 вниз, 1 влево, 3 вверх, 5 влево, 3 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх,

8 клеток вправо. Что у тебя получилось?

Задание 3 «Страус»

Нарисуй: 2 клетки влево, 1 клетку вверх, 2 клетки вправо, 1 клетку вверх, 1 вправо, 9 клеток вниз, 3 вправо, 1 вверх, 5 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 2 вниз, 1 вправо, 4 вниз, 2 влево, 2 вниз, 3 влево, 5 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 4 вверх, 1 влево, 1 вверх, 2 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вверх, 2 влево, 8 клеток вверх. Что у тебя получилось?

 

Упражнение «Рисунок по точкам»

Инструкция: Внимательно рассмотри образец и рядом по точкам нарисуй точно также.

 

Можно усложнить рисунок.

 

Упражнение «Волшебное зеркальце»

 

Это упражнение может представлять определенную сложность и требует для освоения определенного времени. Для начала учителю лучше самому выполнить задание, показывая ребенку, как оно делается.

Образец выполненного задания:

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (6,1 МБ)

Опубликовано: 20.04.2025