Конспект и презентация урока по ручному труду для обучающихся 3 класса по теме: «Ангел. Изготовление аппликации из цветной бумаги»
Автор: Садовникова Татьяна Николаевна
Организация: ГБОУ ЛНР «ССКШИ»
Населенный пункт: г.Суходольск
Тема: Конспект урока по ручному труду для обучающихся 3 класса по теме: «Ангел. Изготовление аппликации из цветной бумаги»
Цель урока: формировать практические умения приёмов выполнения аппликации.
Планируемый результат: аппликация ангела из цветной бумаги.
Задачи урока:
1. Коррекционно-образовательные:
- ознакомить обучающихся с приемами изготовления аппликации из цветной бумаги;
- работать над развитием связной речи, обогащением и активизацией словарного запаса с помощью ответов на вопросы учителя, запоминания слов, понятий.
2. Коррекционно-развивающие:
- корригировать мыслительную деятельность;
- развивать умения ориентироваться в задании, составлять в коллективной беседе план выполнения нового задания по карточкам предметно-операционного плана, отчитываться о проделанной работе с частичной помощью учителя, умение работать с ножницами, шаблонами;
- развивать зрительное восприятие путем работы с иллюстрациями.
3. Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать патриотизм и аккуратность при выполнении работы.
Тип урока: урок творческой деятельности.
Методы: наглядные, словесные, практические.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая работа.
Оборудование: образец аппликации, предметно-операционный план, ножницы, клей, шаблон, карандаши, цветная бумага, салфетки, мультимедийное оборудование.
Личностные УУД:
- развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.
Познавательные УУД:
- систематизирование и расширение представлений детей о приёмах изготовления аппликации;
- соблюдение безопасных приемов труда, правил пожарной безопасности;
- соблюдение трудовой и технологической дисциплины;
- развитие конструктивного мышления;
- осознание ответственности за качество результатов труда;
- развитие композиционного мышления.
Регулятивные УУД:
- поиск и выделение необходимой информации;
- умение осознанно строить речевое высказывание устно и письменно.
Коммуникативные УУД:
- допускать существование различных точек зрения;
- использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
Ход урока.
I. Организация класса.
- Здравствуйте, ребята. Давайте ровно встанем, улыбнемся, поприветствуем наших гостей и друг друга. Настроимся на хороший и интересный урок. Садитесь.
II. Сообщение темы.
- Ребята, скажите мне, какой праздник мы будем очень скоро отмечать? (День Победы) СЛАЙД 1
- А что это за день? (9 мая – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне)
Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.
Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам – День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.
И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.
Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!
- Сейчас наша Родина переживает непростые времена. Третий год подряд проходит СВО. Наши воины каждую минуту рискуют своей жизнью, защищая нас.
-Сегодня на уроке Вы изготовите сувениры для наших защитников. Это будет открытка, состоящая из аппликации и наших добрых слов-пожеланий. А кого мы изготовим, Вам нужно отгадать, расположив буквы по порядку.
Г А Л Н Е
3 1 5 2 4 АНГЕЛ
Мы сделаем на открытке аппликацию «Ангел» и передадим их нашим бойцам
на передовую, чтобы поддержать их морально.
-Кто же такой ангел? СЛАЙД 2
Ангел - это духовное, бесплотное существо, которое сообщает людям волю Бога и обладает сверхъестественными возможностями. Традиционно ангел изображается с крыльями за спиной и представляет собой добро.
III. Ориентировка в задании.
1. Анализ образца
-назначение
- из каких деталей состоит
-из какого материала сделано изделие
- Повторение технических сведений.
- Правила безопасной работы с ножницами. СЛАЙД 3
-Храни ножницы в футляре или подставке.
-Не оставляй ножницы открытыми.
-Передавай ножницы кольцами вперед.
- Приемы работы с ножницами.
-Как держать ножницы?
Большой палец вставить в верхнее кольцо, средний – в нижнее, указательным поддерживать ножницы, безымянный и мизинец прижать к ладони (показ).
- Как правильно резать?
Разрез проводится средней частью ножниц, их не сводить до конца, бумага
левой рукой плавно подается на лезвие. Лезвие должно идти ровно по середине разметки.
3. Игра «Собери пазл» (обучающиеся собирают пазл звезды) с целью повторения геометрических фигур.
Красная звезда – это не просто звезда красного цвета. Она имеет несколько символов. Красная звезда – символ Красной Армии, всех русских воинов. СЛАЙД 4
- Организация рабочего места. СЛАЙД 5
- Тест «Инструменты и материалы».
- значком «+» инструменты и материалы, которые Вам пригодятся в работе.
- С какой стороны должны лежать инструменты, а с какой – материалы.
- Физкультминутка перед началом работы. СЛАЙД 6
VII. Выполнение изделия с планированием ближайшей операции.
- предметно-операционного плана.
- операций. СЛАЙД 7
- Словесный отчет.
Перечисление операций с указанием инструментов, которыми они были выполнены.
- Для работы берем цветную бумагу, картон и шаблоны.
- Сгибаем лист картона пополам.
- Обводим контур деталей по шаблону карандашом.
- Вырезаем готовые детали из цветной бумаги.
- Приклеиваем готовые детали на лист картона.
IX. Оценка качества выполненных работ.
X. Итог урока.
Исполнение песни «Мир добрее станет». СЛАЙД 8
Список использованных источников
1.https://uspenkaschool.site/wp-content/uploads/2025/01/Логотип.jpg
2.https://fondholyland.ru/wp-content/uploads/2021/09/xmlvbc2kgr.jpg
3.https://fs.znanio.ru/d5af0e/7b/26/0df76e9b2af9628105c6439103cdc3c8fd.jpg
4. https://i.pinimg.com/originals/a0/46/e1/a046e19a650f4604e42a38affe3cd038.png
5.https://new.dop.mosreg.ru/images/events/cover/700952d5f0136ea24c8d708377c5af20_big.jpg
6.https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2024/11/pesnya-na-tanets-angely-letyat
7.https://pinkamuz.pro/search/зимняя%20мелодия
8.https://rutube.ru/video/79f8c6978b45f8660985eeb7ed16d377/?r=plemwd