Путешествие в страну невыученных уроков

Автор: Манжурова Ирина Александровна

Организация: ГКОУ АО Енотаевская общеобразовательная школа-интернат

Населенный пункт: Астраханская область, с. Енотаевка

В стране невыученных уроков.

Цель:

-проверить знания по разным предметам, пройти по всему маршруту.

-поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.

Задачи: развивать у детей познавательные способности и процессы памяти, мышления, речи и внимания.

Коррекционно-развивающие:

• Способствовать развитию психомоторики и сенсорных процессов через упражнение «Зоопарк»;
• Способствовать развитию произвольности психических процессов через игру «Что перепутал художник», «Выбери лишнее», «В лесу»;
• Способствовать развитию коммуникативных навыков через совместную игровую деятельность;

Воспитательные:

Воспитывать культуру поведения со взрослыми и со сверстниками.

Ход занятия

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие друзья. Сейчас мы расскажем вам историю, которая произошла в одной волшебной школе. Учеников этой школы вы все прекрасно знаете: Буратино, Мальвина с собакой Артемоном, Пьеро. Так вот они вдруг перестали хорошо учиться, перестали делать домашнее задание, прогуливали школу, а вместо этого бегали в цирк на представления, и за это злой Карабас Барабас отправил их в Страну невыученных уроков.

Ведущий 2: Как вы думаете ребята, может спасём этих хулиганов.

Дети: Ответ.

Ведущий: Давайте отправимся в страну Невыученных уроков, (Музыка).

Ну вот мы и оказались с вами в этой загадочной стране.

Буратино: Всем, всем, всем, дорогие друзья я нашёл ключ от заветной дверцы, которая ведёт обратно домой в Страну Знаний. Теперь то я понял какая это волшебная страна. Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения. Все предложения собираются вместе, и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Петух и Лиса, Волк и Красная шапочка. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Как бы мне хотелось попасть в эту страну! А вы, ребята, хотите туда попасть?

Дети: Ответ.

Ведущий: Но не всё так просто ребята, чтобы туда попасть нужно преодолеть множество препятствий. Ведь страна Невыученных уроков полна опасностей и загадок и найти выход из неё могут только самые сообразительные, умные и смелые. Но вы не бойтесь, мы поможем вам у нас есть волшебная карта.

Итак первым нашим испытанием будет Река «Упущенных возможностей».

И здесь нас ждет первое задание.

Упражнение «Зоопарк».

Инструкция: Рассмотри картинку и скажи, кто из животных на ней изображён. Размести животных в пустых клетках в таком порядке:

• тигра справа от льва
• слева от льва - обезьяну
• под обезьяной - жирафа
• справа от жирафа - бегемота
• над львом - слона
• правее слона - носорога
• левее слона и над обезьяной - зебру
• в самой нижней клетке справа – крокодила.

Молодцы, ребята! Вы справились с этим заданием. Продолжим наше путешествие.

Вот мы подошли к тёмному дремучему лесу. А называется он лесом «Незнания».

Выходит Мальвина и плачет.

- Ах этот злой Карабас-Барабас, он отправил меня в страну невыученных уроков, разлучил меня с моими друзьями.

Буратино:

- Не плачь, Мальвина, ребята помогут нам выполнить все задания и выбраться отсюда.

Мальвина:

- Ну что, ребята, вы поможете нам пройти через этот дремучий лес?

Дети отвечают.

- Ну тогда слушайте задание.

Упражнение «Выбери лишнее».

Из перечисленных ниже слов необходимо оставить названия деревьев, остальные – вычеркнуть.
ЛЕС, СОСНА, ЕЛЬ, ПАРК, ДУБ, БЕРЁЗА,
АЛЛЕЯ, ДОРОГА, ЯСЕНЬ, ОСИНА, ВЕТКА, СТВОЛ,
КЛЁН, ПАЛЬМА, ЛИСТЬЯ, ТОПОЛЬ, КУСТ,
БРЕВНО, ЛИПА.

 

Упражнение « В лесу»

Крепкий, шляпочный, съедобный...

Высокое, раскидистое, лиственное...

Длинноухий, трусливый, косой...

Маленький, серый, колючий...

Звонкий, прозрачный, журчащий...

Яркое, палящее, лучистое...

Проплывающее, белое, высокое...

Густая, зеленая, шелковистая...

Болтливая, белобокая, шумная...

Душистая, ароматная, сладкая...

Косолапый, бурый, неуклюжий...

Мальвина: Спасибо вам ребята, вы выполнили задание и мы можем двигаться дальше.

Вот перед нами следующее препятствие. Болото «Непослушания».

Выходит Пьеро и плачет.

(звучит песня «Пропала Мальвина»)

Учитель: Не плачь, Пьеро, ребята Мальвину освободили. Они помогут вам пройти все испытания по дороге к стране Знаний.

Пьеро: А они помогут нам пройти это страшное болото.

Учитель: Конечно помогут. Правда, ребята?

Упражнение «Переправа».

Дети должны по кочкам перебраться на другой берег.

Молодцы, ребята!!! Вот мы и на другом берегу. Продолжим наш путь.

Вот перед нами гора Неисправленных ошибок.

Учитель: Как же нам ее пройти?

Артемон: Я знаю, как пройти эту гору. Для этого нам нужно исправить ошибки, допущенные художником.

Упражнение «Что перепутал художник».

Задание Художественное

Детям необходимо нарисовать предмет, соединив цифры по порядку и раскрасить.

Учитель: Смотрите, что это такое? (Ответы детей)

Учитель: Это дверь в страну знаний.

Буратино: Наконец-то мы прошли все испытания и сможем вернуться домой.

Карабас-Барабас, Лиса Алиса и Кот Базилио.

Карабас: Не тут-то было, чтобы вернуться домой вам нужно выполнить самое сложное испытание. И на помощь своих друзей ребят, вы можете не рассчитывать.

Задание. «Герои сказок в загадках»

Вам нужно угадать героя сказки.

Ребята, поможем Буратине?

 

Чтоб взлететь над землей,

Ступа ей нужна с метлой. (Баба-яга.)

 

Деревянный шалунишка

Подружиться мог бы с книжкой.

В театр кукол он попал,

Куклам верным другом стал. (Буратино.)

 

Любит мед, друзей встречает

И ворчалки сочиняет,

А еще - пыхтелки,

кричалки, сопелки... Ух!

Забавный медвежонок... (Пух).

 

Не остался без хвоста

Добрый ослик наш... (Иа.)

 

Испекла бабуля деду -

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал,

На носок лисе попал. (Колобок.)

 

В Простоквашино живет.

Все хозяйство там ведет.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия - морская. (Кот Матроскин.)

 

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, ее вздыхатель.

Целый день поет о ней. (Мальвина.)

 

Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки,

И живет один чудак.

Все он делает не так.

Неумейкой он слывет.

Кто его нам назовет? (Незнайка.)

 

Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон.)

Карабас: Да, умные вы оказывается. Придется отпустить вас домой, в страну знаний. Но вы мне пообещаете, что будете хорошо учится, выполнять все домашние задания, на уроках будете прилежными и внимательными.

Герои: Обещаем!

Дети: Обещаем!

До свидания, друзья, до новых встреч!

Опубликовано: 12.10.2025