Этапы занятия

Деятельность учителя

Организационный момент

Здравствуйте, ребята!

Я очень рада видеть вас на нашем занятии.

Сегодня к нам на занятие пришли гости.

Давайте улыбнёмся друг другу и настроимся на отличную работу.

Определение темы занятия

Сегодня к нам на занятие прилетела Мудрая Сова.

Она предлагает нам отправиться в путешествие, а чтобы узнать, куда мы отправимся, нам необходимо собрать пазл.

Собирать пазл вы будете в группах.

Давайте вспомним правила работы в группах. (делятся на две группы, собирают пазл)

Какая картинка у вас получилась?

Как вы думаете, в какое время года мы с вами отправимся?

Верно, вместе с Мудрой Совой мы отправляемся в гости к зиме.

Мудрая Сова приготовила для вас задания. После завершения каждого задания, мы будем отмечать успешность его выполнения.

Зелёным цветом мы будем отмечать те задания, которые вы выполнили без затруднений.

Жёлтым-задания, в которых возникли затруднения.

Красным-очень сложные задания.

Первое задания от Мудрой Совы вы выполнили на отлично, собрали пазл.

Давайте отметим успешность данного задания.

Возьмите в руки зелёный карандаш и раскрасьте квадратик около задания №1.

Молодцы!

Итак, куда же мы отправимся вместе с Мудрой Совой?

Молодцы!

Можете ли вы назвать признаки зимы?
(опорные картинки на доске)

Работа по теме

Давайте напомним Мудрой Сове первый зимний месяц.

Ребята, что же происходит в первый месяц зимы?

Бережно укрывает природу одеялом чистого белого снега, сковала реки и озера льдами, остужает воздух сильными морозами. Месяц получил название - Студенец, от слова стужа. В домах наряжают ёлки, ведь скоро...

Какой праздник?

Верно, Новый год.

Ребята, посмотрите, перед вами появились карточки с заданием №2.

Что на них изображено?

Верно, на карточках изображены ёлочки.

Вам надо найти три одинаковые ёлочки и обвести их простым карандашом.

Давайте отметим успешность данного задания.

Ребята, Мудрая Сова совсем позабыла, где живёт Дед Мороз.

Давайте поможем ей и назовём город, в котором живёт Дед Мороз.

Верно, город называется Великий Устюг. Именно туда ребята со всей страны отправляют письма, чтобы Дедушка Мороз воплотил их мечты в реальность.

Предлагаю вам поработать с интерактивной доской, но для начала вспомним ТБ при работе с интерактивным оборудованием.

Итак, вам надо выбрать те предметы, которые необходимы Деду Морозу.

Хорошо, вы большие молодцы!

Давайте отметим успешность данного задания.

Ребята, давайте назовём с вами второй зимний месяц.

Верно, это январь.

Наступил новый год, на дворе снега полным-полно и морозно. Зима в самом разгаре, а в самые ясные дни, мороз, особенно, трескуч и щиплет ухо и нос. Свое название месяц получил от ярких наполненных солнцем дней - Просинец.

Ребята, наша Мудрая Сова решила отправиться на прогулку вместе с друзьями, но все её вещи перепутались.

Давайте поможем Совушке и соберём все те вещи, которые необходимы для зимней прогулки.

(Зашумленные изображения зимних вещей)

Молодцы!

Давайте отметим успешность данного задания.

Ребята, посмотрите на доску, мороз нарисовал узоры на окнах. На кого они похожи?

Какие это животные? Как вы думаете, какое животное лишнее? Почему? (так как оно относится к домашним животным)

Верно, но что не так с этими животными?

Правильно, некоторые части животных не дорисованы.

Давайте поможем животным и дорисуем те части тела, которых у них не хватает.

Молодцы!

Давайте отметим успешность данного задания.

Физкультминутка

Ребята, предлагаю вам немного размяться.

«Зайка»

Зайке холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

Лапки вверх, лапки вниз.

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мёрзли лапки.

Прыгать заинька горазд,

Он подпрыгнул десять раз.

Работа по теме

Итак, давайте вместе поиграть в игру «Верно – не верно».

Правила игры: Я называю признак зимы и кидаю мяч игроку. Получивший мяч должен ответить «Верно», «Не верно».

Снег падает большими хлопьями.

Дети одевают шубы, шапки, валенки.

Зайчик прыгает по снегу, а медведь в берлоги спит.

В небе летают ласточки.

На деревьях распускаются почки.

Хорошо, молодцы!

Давайте перейдём к третьему зимнему месяцу.

Что же это за месяц?

Верно, февраль.

Солнце припекает - бока пригревает, так и назвали месяц - Бокогрей. Из всех зимних месяцев февраль не только самый короткий, но и самый светлый. День удлиняется, все чаще пригревает солнышко, в парках и леса слышны птичьи голоса.

Мудрая Сова приготовила для нас еще одно задание, которое вы будете выполнять в парах.

Давайте вспомним правила работы в парах.

На доске изображены 2 ряда картинок, вам надо продолжить эти ряды подходящими изображениями.

Хорошо, молодцы!

Давайте отметим успешность данного задания.

Итоги занятия

К сожалению, наше занятие подходит к концу, давайте подведём его итоги.

В какое время года мы отправились вместе с Мудрой Совой?

Сколько всего зимних месяцев? Назовите их.

Как называют каждый месяц?

Рефлексия

Предлагаю вам оценить свою работу на занятии.

На доске у нас появилась лесенка успеха.

Если на занятии у вас не было затруднений, вы довольны своими результатами, то поставьте человечка на самую верхнюю ступеньку.

Если на занятии у вас возникли затруднения, то поставьте человечка на среднюю ступеньку.

Если занятие вам не понравилось, и вы ничего не поняли, то поставьте человечка на самую низкую ступень.

Мудрая Сова благодарит вас за занятие!

Вы большие молодцы!