Конкурс чтецов

Автор: Сукуватая Юлия Эдурдовна

Организация: ГБОУ ЛНР «ССКШИ»

Населенный пункт: ЛНР, г.Суходольск

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня необычный день, мы собрались в этом зале на конкурс чтецов «Родная Земля». Красоту природы музыканты воспевают в музыке, художники пишут картины, а поэты – стихи.

Ведущий 2: Да, природа - неисчерпаемый источник поэтического вдохновения. В этом нас бесконечно убеждают поэты - художники слова, которые в своих произведениях признаются ей в любви и создают яркие, запоминающиеся образы. И сегодня на этом конкурсе наши конкурсанты представят нам свои любимые стихотворения о природе.

Ведущий 1: Но, как известно, ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить наше многоуважаемое и самое компетентное жюри. Прошу приветствовать аплодисментами:

1.

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Ведущий 2: Да, нелегкая им сегодня предстоит работа. Ведь надо выбрать лучших чтецов стихотворений в двух возрастных категориях: среди 0-4 классов и среди 5-9 классов.

Ведущий 1: Критерии оценивания следующие:

- Соответствие исполняемого произведения тематике конкурса;

- Объем стихотворения

-Соответствие объема стихотворения возрасту;

- Выразительность, эмоциональность;

- Сценическая культура (внешний вид, культура и манера исполнения, собранность);

- Внятность и слышимость речи.

Ведущий 2:

Поэзии чудесная страница

Для нас сегодня открывает дверь.

И чудо пусть любое сотворится!

Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Любовь и красота природы,

Дорога сказок, мир – любой, -

Подвластно все ПОЭЗИИ, - Попробуй!

И дверь в ее Страну открой!

Ведущий 1: Только по-настоящему тонкий и чуткий человек способен любить природу, умеет восхищаться ею. Произведения о природе оставляют в нас ощущение волшебства, восторга и неповторимого очарования. Стихи о природе – это трепетный рассказ о собственной душе. Поэты видят русскую природу по-разному, каждый по-своему, испытывая порой сложные чувства, помогая нам понять, почему мир видится нам именно таким.

Видео про природу

Ведущий 2: Ну что ж, пришло время начать наш конкурс чтецов. Каждый пришел с твердым намерением победить. Пожелаем им всем удачи! Итак, мы начинаем!

Ведущий 1: Встречайте! Первая возрастная категория: среди 0-4 классов. Давайте поддержим ребят апплодисментами.

Ведущий 2: Наш конкурс открывает учени класса _________________________________________, который(ая) прочтет стихотворение ____________________________________________________________________.

Ведущий 1: Приглашаем следующего участни ____________________ _____________в её(его) исполнении прозвучит стихотворение___________________________________________________________

Ведущий 2: А продолжает наш конкурс ученик 2 класса – ____________________________. __________________________________________

Ведущий 1: С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что он только не выдумывал, чтобы улучшить себе жизнь!

Человек сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и животных!

Человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами!

Человек вырубает деревья, покрывает Землю огромным слоем мусора!

Люди планеты! Земляне! Вы слышите! Планета в опасности! Придите на помощь!

 

Видеоролик Загрязнение окружающей среды

 

Ведущий 2: Мы хотим всех детей и людей научить любить дом родной, охранять леса родной земли, дружить с красотой!

Если деньги накопить,

Можно многое купить.

Дом, одежду и завод,

Самолет и пароход.

Но нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу.

И не спрятать в кошелек

Родничок и тополек.

 

Ведущий 1: ___________________________________________ученик 3 класса прочитает стихотворение ________________________________________

Ведущий 2 Слово предоставляется ученица 4 класса ________________________, она прочитает стихотворение ________________________________________________

 

Ведущий 1: Спасибо, ребята! Напоминаем жюри, что это были участники первой возрастной категории.

Ведущий 2: Русская природа многих людей исцеляла своей мягкостью, добротой, красотой. Она умеет и околдовывать, и очаровывать, и пьянить, и дурманить. Именно она делает людей поэтами, философами, мечтателями…

 

Видео

 

Ведущий 1: Встречайте! Вторая возрастная категория: среди 5-9 классов. Прошу аплодисменты.

Слово предоставляется ученику 5 класса Бруеву Богдану, он прочитает стихотворение «Береза» Всеволод Рожденственский.

Ведущий 2: В исполнении _________________________,ученицы 6 класса прозвучит стихотворение __________________________»

Ведущий 1: Выступает ученик 7 класса – _____________________________________. __________________________________________________________________________

Ведущий 2: Чтобы природа радовала нас всегда, обязательно нужно знать и выполнять правила поведения на природе!

Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу.

Игра «Если я приду в лесок».

Если мы будем поступать хорошо, вы говорите «Да», если плохо, то все вместе говорим «Нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек поставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убирать не буду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущий 1: И _____________________________________________тоже хорошо знает правила поведения на природе, и сейчас вам расскажет стихотворение

Ведущий2: Приглашаем следующую участницу ___________________________ , ученицу 8 класса , в её исполнении прозвучит стихотворение__________________________________________________________.

Ведущий 1: И завершает сегодняшний конкурс – учени 9 класса – ____________________________.___________________________________________.

 

Ведущий 2: Русская природа как бы разделяет с поэтом радость и горе, остерегает, вселяет в него надежду, плачет над его несбывшимися мечтами.

Однако красота природы не существует сама по себе. Она заставляет человека особенно остро ощутить свою принадлежность к этому миру, отчетливо ощутить неразрывную связь с окружающим миром.

Ведущий 1: Спасибо! А сейчас жюри посовещается и подведёт итоги.

А мы с вами ребята, поиграем, отгадаем интересные. Вы готовы? Будьте внимательны!

 

1)Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла….(Весна)

2)Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад

Заглянул к нам месяц…(Март)

3)Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель

В гости к нам пришел….(Апрель)

4)Зеленеет даль полей,

Запевает соловей.

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят.

Громче грохочет. Угадай,

Что за месяц это?....(Май)

5)Рифмы подбираем

Ищем вдохновение,

Дружно сочиняем

Мы….(стихотворение)

6)Что бы знаний набираться

Чаще обращайся к ней

Никогда не расставайся

Станешь с ней, в сто раз умней…(книга)

 

7)Поможет новое узнать

Перенесет нас в джунгли мигом

С ней можно кем угодно стать

Конечно, это друг наш…(книга)

8)У доски стихотворенье

Я читаю с выраженьем

Ничего не забываю

Все читаю да читаю.

Но пришлось и постараться

Передать все…(интонации)

9)Он творит и сочиняет

Музыку, стихи, рассказ

Как его скажите называют?...(Автор)

10)Если нет ее в стихах

Это белые стихи

Постоянное жилье

У нее в конце строки

Стихами все любуются

Когда они…(рифмуются)

11)Если описана в книге погода

А с нею любые картины природы

Школьники знают: то не витраж!

Описание это зовется…(пейзаж)

12)Если книгу ты читаешь

Значит, ты читатель.

Ну а если сочиняешь

То уже…(писатель)

 

 

Ведущий 2: Любовь к родной природе неотделима от любви к своему краю, к своей Родине, к своей стране. Полюбить Родину можно лишь тогда, когда увидишь всю прелесть родной природы, сквозь душу пропустишь трагическую и героическую историю своего народа, удивишься красоте архитектурных ансамблей, послушаешь прекрасную музыку, прикоснешься к истинным творениям литературного творчества.

Ведущий 1: А сейчас настало время жюри подвести итоги нашего конкурса. Для награждения победителей конкурса слово предоставляется __________________________________________________________________.

(Награждение победителей конкурса чтецов. Вручение дипломов победителям)

 

Ведущий 2: На этом, к сожалению, наш праздник художественного слова подходит к концу. Однако, стихотворений о природе ещё очень-очень много. Мы выражаем благодарность всем участникам и педагогам, которые подготовили конкурсантов.

Ведущий 1: Наш конкурс чтецов удался на славу и думаем, всем он пришелся по нраву! Любите природу! Берегите природу! Всего вам самого доброго! Спасибо за внимание и до новых встреч!

 

Опубликовано: 28.10.2025