Дидактическое пособие «Музыкальный куб»

Автор: Коронец Тамара Александровна

Организация: МАДОУ Детский сад №287

Населенный пункт: город Ижевск

В мире, где технологии стремительно меняют наши подходы к обучению, важно не забывать о проверенных временем методах, которые делают процесс музыкального развития более глубоким и осмысленным. Особенно это важно в дошкольном возрасте, где помимо развития основных музыкальных навыков важен эмоциональный отклик. Для этого я создала музыкально – дидактическое пособие "Музыкальный куб".

Использование пособия позволяет реализовать комплексно-тематический принцип и принцип интеграции образовательных областей:

1. Совместная деятельность музыкального руководителя и детей (НОД)
2. Самостоятельная деятельность детей дошкольного возраста
3. Взаимодействие с родителями дошкольников

Способствует более быстрому усвоению требований программы и даёт возможность проводить образовательную деятельность наиболее содержательно, систематизируя знания детей, повышая их качество.

"Музыкальный куб" предназначен для детей дошкольного возраста с 3 до 7 лет, но также может быть использовано и детьми раннего возраста.

Цель: Рaзвитие музыкaльных и творческих способностей детей дошкольного возраста.

Задачи:

- привитие интереса и любви к музыке;

- развитие эмоциональной отзывчивости;

- приобщение к разным видам музыкальной деятельности;

- развитие музыкальности (тембровый слух, ладовый слух, чувство ритма)

- развитие тембрового слуха;

- развитие творческого мышления;

- знакомство с начальными элементами музыкальной грамотности;

- создание радостной атмосферы;

- развитие мелкой моторики.

Описание пособия:

"Музыкальный куб" - состоит из 4 деревянных панелей (размер панелей 75х40)

С вырезанными отверстиями для музыкальных инструментов. На каждой стороне куба размещены музыкальные инструменты, а также прикреплен молоточек для того, чтобы извлекать звук.

1 сторона: 3 бубна, одноголосые колокольчики;

2 сторона: большая металлическая тарелка – гонг;

3 сторона: диатонические колокольчики, ритмические ладошки;

4 сторона: деревянные цилиндры.

Варианты использования:

Использование музыкально-дидактических игр в процессе восприятия музыки.

«Кто в домике живёт?»

Цель: развитие музыкальных способностей.

«Музыкальная сказка. «В лесу»

Цель: знакомство детей с разными тембрами детских музыкальных инструментов, которые отражают эмоциональное, образное содержание сказки. Развитие музыкального слуха.

«Музыкальная лесенка»

Цель: формировать представление о восходящем и нисходящем движении в музыке.

«Бубенчики»

Цель: развитие тембрового и звуковысотного слуха.

 

Пособие «Музыкальный куб» - многофункционально, может быть использовано для самостоятельной деятельности детьми, совместной деятельности детей с родителями, а также, как выносной материал в летний период.

 

Список литературы:

Роот, Зинаида Яковлевна. Музыкально – дидактические игры для детей дошкольного возраста: Пособие для музык. Рукводителей / З.Я Роот. – Москва: Айрис – Пресс, Айрис дидактика, 2004. – 58 с.

Тиличеева, Елена Николаевна.
Музыкальные игры : Для детей дошкольного возраста / Е.Н. Тиличеева - Москва : Музыка, 1964. - 55 с.

Жон Бин, Амилия Оулдфилд. Волшебная дудочка / Ж.Б. Амалия Оулдфилд – Масква: Теревинф, 2024. – 114 с.