Развлечение-сказка «Как мишка искал друзей»

Автор: Беркетова Наталья Николаевна

Организация: ГБДОУ ЛНР КДС комбинированного вида №2 «Акварель»

Населенный пункт: ЛНР, г. Краснодон

Цели:

1. Развитие социальных навыков:

- Способствовать формированию у детей умения взаимодействовать друг с другом, развивать дружеские отношения и учить ценности дружбы.

2. Физическое развитие:

- Стимулировать двигательную активность через игры и танцы, что способствует развитию координации движений и общей физической подготовки.

3. Развитие воображения и креативности:

- Поощрять детей к творческому самовыражению через ролевые игры, позволяя им представить себя в роли различных лесных животных.

4. Улучшение слухового восприятия и музыкальных навыков:

- Развивать музыкальный слух и чувство ритма через участие в песнях, танцах и подвижных играх под музыку.

5. Обогащение словарного запаса:

- Расширять лексикон детей за счет новых слов и фраз, связанных с темой сказки о друзьях животных.

6. Эмоциональное развитие:

- Формировать у детей положительные эмоции через взаимодействие с персонажами сказки, помогая им осознать важность поддержки и взаимопомощи.

7. Когнитивное развитие:

- Стимулировать внимание, память и мышление путем вовлечения детей в сюжетные действия сказки, решение игровых задач (например, сбор орехов для белочки).

8. Создание позитивной атмосферы обучения:

- Обеспечить радостное настроение на занятии, способствуя формированию положительного отношения к обучению и совместным играм.

Ход развлечения

Педагог сидит с детьми в кругу. В руках у него плюшевый мишка. По ходу сказки педагог берёт других зверей (игрушки) и от их имени ведёт диалог с детьми и между героями сказки. Можно обыграть действие с помощью кукольного театра.

Педагог Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости! Это плюшевый мишка. Давайте поздороваемся с ним!

Дети машут мишке рукой и говорят: «Здравствуй, мишка!»

Педагог Мишка очень добрый, но он немного грустный. Знаете почему? У него нет друзей. Он живет в лесу, а там так скучно одному. Давайте поможем мишке найти друзей?

Дети Да!

Педагог Тогда слушайте сказку и помогайте мишке. А еще мы будем танцевать, играть и превращаться в разных лесных зверей. Готовы?

Дети Готовы!

Педагог Однажды мишка проснулся в своей берлоге. Он потянулся, зевнул и решил отправиться на поиски друзей. Давайте покажем, как мишка просыпается.

Дети потягиваются, зевают, как мишка.

Педагог Мишка вышел из своей берлоги и пошел по лесу. Он топал своими большими лапами. Давайте потопаем, как мишка.

Дети топают ногами, изображая мишку.

Педагог Вдруг мишка увидел зайчика, который прыгал по лесу. Давайте превратимся в зайчиков и попрыгаем, как они.

Дети прыгают, как зайчики.

Мишка Здравствуй, зайчик! Давай дружить!

Зайчик Здравствуй, мишка! Я с удовольствием буду твоим другом. Но сначала давай поиграем в догонялки!

Игра «Догонялки» – под веселую музыку дети бегают по залу, изображая зайчиков, а мишка пытается их догнать.

Педагог После игры мишка пошел дальше. Вдруг он увидел белочку, которая прыгала с ветки на ветку. Давайте превратимся в белочек и покажем, как они прыгают.

Дети прыгают на месте, изображая белочек.

Мишка Здравствуй, белочка! Давай дружить!

Белочка Здравствуй, мишка! Конечно, давай дружить. Но сначала давай соберем орешки для моего зимнего запаса.

Игра «Собери орешки для белочки»

На полу разложены орешки – пластмассовые или тканевые, дети собирают их в корзинку под веселую музыку.

Педагог Мишка пошел дальше и встретил ежика. Ежик катил яблоко на своей спинке. Давайте покажем, как ежик катает яблоко.

Дети наклоняются вперед и делают вид, что катят яблоко.

Мишка Здравствуй, ежик! Давай дружить!

Ёжик Здравствуй, мишка! Конечно, давай дружить. Но сначала давай потанцуем!

Дети танцуют под веселую музыку, изображая ёжиков.

Педагог Мишка был очень рад, что нашел столько друзей. Он пригласил всех к себе в берлогу, чтобы устроить праздник. Давайте покажем, как мишка и его друзья идут домой.

Дети идут по кругу, изображая под музыку мишку, зайчика, белочку и ёжика.

Педагог А теперь давайте устроим настоящий праздник для мишки и его друзей!

Танец «Весёлая пляска» М. Картушиной

Педагог Вот и закончилась наша сказка. Теперь у мишки есть много друзей, и он больше никогда не будет грустить. Давайте скажем мишке: «До свидания!»

Дети машут мишке рукой и говорят: «До свидания, мишка!»

Педагог Спасибо, ребята, что помогли мишке найти друзей. Вы были настоящими помощниками!