Сценарий фольклорных посиделок «Путешествие в страну дедушки Фольклора» для старшего дошкольного возраста

Автор: Безрукова Наталья Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад №19 «Чебурашка»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Верхняя Салда

Цель: приобщение к русской народной культуре и духовному наследию России

Задачи:

Образовательная

1. Закрепить знания о жанрах и видах русского народного творчества

Развивающая

1. Развивать эмоциональную отзывчивость, творческую активность, выдумку, смекалку;
2. Развивать долгосрочную память
3. Развивать речь

Воспитательная

1. Воспитывать любовь к русской культуре, желание ее сохранять

 

Оборудование: платок, шкатулка, сундучок, письмо

 

Музыкальный материал:

Фонограмма хоровода «На горе то калина»

Фонограммы песни «Во кузнице»

Фонограмма плясовой

Фонограммы для игр

 

Герои - взрослые: Хозяйка (музыкальный руководитель)

 

Ход мероприятия:

 

Зал оформлен под русскую избу. Вдоль стены стоят лавки, покрытые домоткаными половиками, посреди «избы» стоит стол с самоваром. Звучит русская народная мелодия. Хозяйка встречает гостей

В зал под музыку входят дети

Хозяйка:

Здравствуйте, люди добрые, гости дорогие!! Рада вас видеть в моей горнице. Здесь для вас, гостей дорогих будет интересно, радостно! По старинному обычаю посиделками называется. Пригласила я гостей со всех волостей.

Пожалуйте, Будьте, как дома!

У меня для каждого найдется и местечко, и словечко.

Как у нас на Руси уж давно повелось,

Чтобы весело всем и счастливо жилось,

Чтобы не плакал никто, и никто не скучал,

Сам народ для себя песни-шутки слагал.

Наши дедушки, бабушки нам говорили,

Как плясали они, хороводы водили,

Как смеялись, шутили, песни звонкие пели,

Своих деток учили петь ещё с колыбели.

(раздаётся стук в дверь, вносят шкатулку)

- Дети, нам шкатулку принесли. Давайте узнаем, от кого же он.

(открывает шкатулку, находит платок, достаёт)

Посмотрите, какой красивый платок, да на нём что-то написано:

«Здравствуйте, дорогие внучата! Я очень скучаю и жду вас в гости. Вас ждут чудеса! Желаю вам удачи. Ваш дедушка Фольклор».

Интересное послание, и имя странное - Фольклор. А что такое фольклор?

Дети: прибаутки, пословицы, песенки, сказки, загадки, скороговорки, игры, хороводы…

Хозяйка: А кто их сочинил?

Дети: народ.

Хозяйка: Молодцы, отправляемся в длинное путешествие - в страну дедушки Фольклора

Предлагаю начать с хороводной песни. Ведь все события в жизни народа отражались в хороводной песне, в показе движений. Будь-то трудовые будни или праздничный день. В этих песнях обращались ласково к берёзоньке, рябинушке, калинушке. И даже холодной зимой грелись друг с другом воспоминаниями о солнышке красном, берёзке кудрявой, тёплых деньках.

Калина, моя калинушка! Калина раскудрявая!

Стоишь ты, калинушка, посередь долинушки!

На тебе, калинушка, листья зелёные!

Близ тебя, калинушка, красны девицы,

Да добры молодцы хоровод ведут!

 

Исполняется хоровод «На горе-то калина»

Хозяйка:

Продолжаем наше путешествие. Будем разгадывать загадки и вспоминать русские народные сказки, потому что у нас будут загадки про русские народные сказки

Что такое загадка? Загадка - для ума зарядка

 

1. Дед помощников собрал:

Бабку с внучкою позвал.

Жучка тоже не отстала,

За ней кошка прибежала.

Даже мышка, что мала,

Очень сильно помогла.

Что все вместе из земли

Вытащить они смогли? («Репка»)

1. Если был бы он квадратным,

На окошке бы лежать

Он остался, вероятно,

И не смог бы убежать,

Жил бы с бабушкой и дедом

И не стал лисе обедом. («Колобок»)

1. Почему, открыв защёлку,

В дом пустили злого волка?

Потому что хитрый малый

Голос сделал, как у мамы. («Волк и семеро козлят»)

1. В этой сказке всё отлично:

Дед, и баба, и яичко.

Очень рады дед и баба,

Что у них есть… («Курочка Ряба»)

1. Удивляется народ

Едет печка, дым идет

А Емеля на печи,

Ест большие калачи.

Чай сам наливается

По его хотенью

А сказка называется?.. («По щучьему веленью»)

1. Дом построили друзья,

Жили весело, пока

Не пришёл под вечерок

Мишка, Мишенька-дружок.

Был и низок и высок расчудесный …(«Теремок»)

 

1. Сидит в корзинке девочка

У мишки за спиной

Он сам, того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь:

Названье этой сказки… («Маша и медведь»)

Хозяйка:

Продолжаем наше путешествие в страну дедушки Фольклора

А теперь детвора – для вас русская народная игра

Сейчас я скажу слова этой игры,

А вы отгадайте, да поиграйте:

 

«Золотые ворота

Пропускают не всегда

На первый раз – прощается,

На второй – запрещается.

А на третий раз – не пропустим вас»

Правильно, это игра «Золотые ворота»

Давайте поиграем в нее

Игра «Золотые ворота»

 

Хозяйка:

Продолжаем путешествие.

А теперь прибаутка. Знаете что такое прибаутка?

Это стихотворение или текст, который содержит шутки, забавные ситуации.

Сейчас я вам такую прибаутку расскажу

Ди - ли-ли, ди -ли-ли,

А вы Дуню видели?

Заглянули в огород,

Лебеду там Дуня рвет!

Пошла Дуня в огород,

Во зеленый огород,

Сорвала лопушок

Да под самый корешок.

Сшила Дуня сарафан

И наряден, и не ткан!

Положила в уголок,

В берестяной коробок,

А там взялся таракан,

Проел Дунин сарафан!

 

Исполняется русская народная песня «Во кузнице»

(по показу)

 

Хозяйка:

А давайте мы с вами тоже посочиняем прибаутки. Я буду говорить слова, а вам нужно придумать рифму:

Как у нашего соседа

Весела была беседа

А у нас на весь двор

Еще лучше разговор:

- Утки играют,,.

Дети : В дудки!

Хозяйка: Кошки

Дети: В ложки!

Хозяйка: Тараканы

Дети: В барабаны!

Хозяйка: Чайки

Дети: В балалайки!

Хозяйка: Кукушки

Дети: В колотушки!

Хозяйка: А веселые скворцы

Заиграли в бубенцы!

Играют, играют,

Всех потешают!

 

Хозяйка:

Продолжаем путешествие к дедушке Фольклору.

Поет частушку

Я готовила по книжке,

А она закрылася…

Как теперь я угадаю,

Что же там сварилося

Ребята, а что я спела, частушку или песню?

Дети. Частушку.

Хозяйка. Правильно. С песней частушку не спутаешь. Это коротенькие, плясовые песенки. В разных местах народ называл их по-разному: припевками, вертушками, коротушками, то есть скорой песенкой. Плясовые песни быстрого темпа исполнения издавна в народе назывались «частыми». Вот так и появилось новое название этим плясовым песенкам – частушки. Частушки исполняли на гулянках, посиделках.

Ну что повеселимся частушками?

Я буду петь частушку, а вы мне помогать. В этих частушках описываются ситуации, которых не может быть, и вы мне будете отвечать такими словами: «Чепуха, чепуха, в самом деле, чепуха!»

Хозяйка с детьми поют Частушки

1. Вы послушайте, ребята,

Нескладуху будем петь.

На дубу свинья пасется,

В бане парится медведь!

Дети: Чепуха, чепуха,

В самом деле, чепуха!

1. На заборе чепуха

Варила варенье.

Увидала паука-

Потеряла зренье!

Дети: Чепуха, чепуха

В самом деле, чепуха!

1. На столе лежит арбуз,

На арбузе - муха!

Муха злится на арбуз,

Что не лезет в брюхо!

Дети: Чепуха, чепуха…

В самом деле, чепуха

1. На горе верблюд пасется

В белых вышитых штанах.

А за ним блоха несется

На высоких каблуках!

Дети: Чепуха, чепуха…

В самом деле, чепуха!

1. У частушки есть начало,

У частушки есть конец.

Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем – молодец.

Хозяйка:

Где песня льется,

Там легче живется!

Продолжаем путешествие

А теперь давайте ещё поговорим о скороговорках. Это слово говорит само за себя. Значит нужно говорить быстро. Скороговорка развивает четкую правильную речь.

Это даже было как соревнование: кто четче и быстрее произнесет предложение, тот и победил.

«Всех скороговорок не переговоришь и не выговоришь», а мы давайте попробуем.

«Три вороны на воротах»;

«От топота копыт, пыль по полю летит»;

«Приготовила Лариса для Бориса суп из риса».

 

Хозяйка:

Молодцы, но мы забыли о пословицах и поговорках.

Пословица недаром молвится. Я говорю начало пословицы или поговорки, а вы продолжите:

«Что посеешь…»,

«Осенний день …»,

«Делу время -…» ,

«Кончил дело - …»,

«Хлеб - …всему голова».

«Без труда -…….»

Хозяйка.

Веселые посиделки у нас получились?

Наше путешествие подошло к концу.

Давайте вспомним, что же такое фольклор? Что относится к фольклору?

(Ответы детей)

(раздаётся стук в дверь, вносят сундучок)

Хозяйка:

Давайте посмотрим, что же там в сундучке?

(смотрит, достает письмо, читает)

«Ребята, вам понравилось путешествие ко мне в гости? И я очень рад был нашей встрече. Вы вспомнили все виды и жанры фольклора, и хочу, чтобы вы их не забывали, а как можно чаще использовали, возвращались к тому, что придумал наш русский народ.

Каждые посиделки заканчиваются веселой пляской. Давайте спляшем»

 

Пляска

Хозяйка:

Ребята, а в сундучке есть еще послание от дедушки Фольклора

Кончилось веселье-

Пришло время угощенья!

Не робейте, не стесняйтесь,

Сладостями угощайтесь!

(угощение детей сладостями-конфетами, сушками, баранками)