Ход.

Выходят мальчики – юнги, становятся врассыпную.

Ведущий:

Суровое море Баренца,

О чём ты поёшь сегодня?

О том, что вовек не старится

Герой, совершивший подвиг.

Мальчишка, в сражении павший,

Навек остаётся юным...

 

Юнга 1. Нам казалось, что главное – надеть форму. Однако еще никто не становился моряком от того, что носит тельняшку и бескозырку. Одного желания сражаться с врагом было ещё мало.

Юнга 2. Романтика…

Юнга 3. Романтика – фея нежная и весьма капризная. Для тех, кто действительно любил флот, трудности только укрепляли их романтическое стремление.

Юнга 4. А из тех, кто случайно увлеклись флотом, романтику вышибло сразу, как пыль из мешка.

Юнга 5. Такие люди видели в морской службе лишь тяжкую повинность.

Двое юнг подходят зрителям. Один кладёт руку на плечо другого.

Юнга 6. Слушай, давай тикать отсюда. Всё интересное нам уже показали. Больше ничего интересного не будет. Уже вкалываем…

Юнга 7. Нет!

Юнга 6. Ты что, домой не хочешь?

Юнга 7. У меня нет дома. Ты как хочешь, а для меня теперь флот дом. Он мне и мама, он мне и папа.

Юнга 6. Но…

Юнга 7. Ты лучше не подначивай, а не то я капитану Аграмову скажу.

Юнги 6 и 7 расходятся. Юнга 7 в отчаянии махнул рукой. Юнга 1 выходит строевым шагом вперёд.

Юнга 1. Стройся! Песню запевай!

ПЕСНЯ «ВАРЯГ»

Юнги обходят строевым маршем зал, поют 2 куплета.

Юнга 8. Дни учёбы были напряжённые. Занимались по 12-14 часов в сутки. В свободное время мы сочиняли стихи, песни, писали письма.

Выходит юнга 7 на середину зала.

Юнга 7. Ребята, письма!...

Остальные юнги встают вокруг юнги 7.

Юнга 1. О, хорошо!

Юнги разбирают письма, расходятся по залу, ктот – то присаживается, кто – то стоит.

Юнга 1. А у тебя чего письма нет?

Юнга 2. Мне больше некому писать…

Юнга 7. Ребята, смотрите, ещё одно письмо, отличнику боевой и политической подготовки, имени не указано.

Юнга 1 подходит к юнге 7 , берёт письмо.

Юнга 1. Отличнику… Кто у нас отличник?

Все. Саша Ковалёв. (юнга7)

Юнга 1. Держи, Ковалёв.

Отдаёт письмо.

Звучит фоновая музыка, юнги кто читает, кто пишет письма. Юнга 6 отбирает письмо от юнги7 (Саша Ковалёв)

Юнга 6. Вы посмотрите, что он сочиняет.(Читает) Сразу сообщаю, я никакой не герой. Мне всего лишь 15 лет.

Юнга 3. Так, писать буду я. Моя дорогая подруга, вот уже пятые сутки гремит шторм.

Юнга 4. Гром!

Юнга 3. Шторм. Силой 10 баллов.

Юнга 5. Мы прошли жестокий бой!

Юнга 3. Да, про бой ещё. Вот как надо писать!

Юнга 7( Саша Ковалёв). И не стыдно вам.

Юнга 3. А чего тут стыдного?

Юнга 7( Саша Ковалёв). А вы подумайте сами. Живёт себе девушка. Вкалывает по 16 часов на станках.

Юнга 3. Так у меня сестра на заводе так работает.

Юнга 7( Саша Ковалёв). Носит ватник. Мечтает о той встрече, что наступит после войны. Лучше уж ничего не говорить. А врать - это подло…Отбой, ребята…

ПЕСНЯ «ТЫ СЛЫШИШЬ, МОРЕ»

Юнга 7( Саша Ковалёв). Ребята, а вы знаете, что отличники боевой и политической подготовки получают право выбора любого флота страны, любого класса кораблей? Любой флот, любой корабль. Ребят, а ведь мы скоро уйдём…

Юнга 1.Ты куда желаешь?

Юнга 2. Вопрос надо обдумать. Я ещё не решил.

Юнга 7( Саша Ковалёв). А я попрошусь на север. Мне нравится этот край.

Юнга 3.Охота тебе в такую холодрыгу соваться.

Юнга 7( Саша Ковалёв). Я сквозняков не боюсь. Не то что ты.

Юнга 4. А я сделаю проще. Куда отправят, туда и пойду.

Юнги сидят, смотрят в одну точку, замирают.

Девочка 1. Близился год решающих побед. 1943 год, в котором юнгам уже предстоит сражаться за Родину.

Юнги рассказывают и поочерёдно встают.

Юнга 7( Саша Ковалёв). Была юность или приснилась она как сон?

Юнга 1.Юность, конечно же, была.

Юнга 2. Чем труднее в юности, тем легче в жизни.

Юнга 3.Стройся!

Юнги выстраиваются в одну шеренгу. Читают клятву юнг.

Все юнги. «Родина! Великая Советская держава! В день отправки нас на боевые корабли приносим себе свою клятву! Мы клянемся с достоинством и честью оправдать оказанное нам доверие, умножать боевые традиции советских моряков, хранить и оберегать честь Школы юнг ВМФ. Мы клянемся до полного разгрома и уничтожения врага не знать отдыха, не знать покоя, быть в первых рядах самых мужественных и самых смелых, самых храбрых советских моряков. Если ослабнет воля, если подведу товарищей, если трусость постигнет в бою, то пусть презирают меня в веках, пусть покарает меня суровый закон родины».

Выходит девочка. Встаёт перед юнгами.

Девочка 2. Так уходило на битву юное поколение. Юнги!

ТАНЦЕВАЛЬНО – МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «СИНЕЕ МОРЕ»

(все юнги, девочки – волны с шарфиками, 5 девочек в летних платьях; в конце композиции мальчики – юнги встают врассыпную, за ними девочки с шарфиками. выходят вперёд 5девочек)

Девочки:

1.Ей пятнадцати нет -девчонка.
Невысока и очень худа.
Письмоносица, почтальонка,
По прозванию Нюрка-беда.

В зной и в слякоть, в метель и стужу
С сумкой кожаной наперевес
Разнести Нюрке почту нужно
По пяти деревенькам окрест.

2.В зной и слякоть, метель и стужу,
Мать болеет почти уж год.
Слава Богу, отец с фронта пишет –
Ждут и верят, что он придет.

Он придет, и все будет как прежде,
Как в далеком-далеком вчера.
Не лиши только, Боже, надежды…
И опять на работу пора.

3.Ребятишкам –картошка в печке,
Ей с утра –с сумкой наперевес.
А что впроголодь…Бегать легче
По пяти деревенькам окрест.

В деревнях –старики да дети,
Бабы - в поле, то сеют, то жнут.
Почтальонку вдали приметят
И с сердечной тревогой ждут.

4.Треугольник – живой! Удача!
Коли серый казенный конверт –
Замолчат, закричат, заплачут…
И померкнет в глазах белый свет…

Защемит у девчонки сердчишко
От людского горя и бед…
Тяжела эта сумка слишком,
Если там от беды привет.

5.Вести черные –похоронки,
Горя горького череда.
Письмоносице, почтальонке
Без вины дали имя –Беда.

Малолетка ещё, девчонка –
Только в косах полно седины.
Письмоносица, почтальонка,
Разносящая вести с войны.(Татьяна Черновская)

Девочки встают рядом с мальчиками, первая – держит за руку, вторая – кладёт голову на плечо, третья – за спиной мальчика кладёт руки ему на плечи, четвёртая и пятая как первая и вторая.

Юнга 8. Если погибну в борьбе за рабочее дело, прошу политрука Вершинина и старшего лейтенанта Куницына зайти ко мне домой в Ейск и рассказать моей матери, что сын её погиб за освобождение Родины. Прошу мой комсомольский билет, орден, блокнот и бескозырку передать ей. Пусть хранит и вспоминает своего сына — матроса. Город Ейск. Моряк от роду 15 лет. Виктор Чаленко. Малая Земля.

Девочка 1. Савелий Огурцов, он же Валентин Пикуль, стал известным писателем, автором повести о жизни обитателей Соловецких островов в стенах школы юнг. Сегодня его уже нет с нами.

Юнга 3. Я не устану, не уступлю, не испугаюсь, не струшу. Всё сумею, смогу и стерплю, клятвы своей я не нарушу.

Девочка 2. О волны, что смолкли вы? Что было в разгаре боя?

Юнга 7( Саша Ковалёв). Мотор, пробитый осколками, прикрыл юнга Ковалёв собой. Юнга Ковалёв погиб при выполнении боевого задания 8 мая 1944 года.

Девочки уходят, мальчики юнги встают друг за другом за юнгой Сашей Ковалёвым,слева и справа девочки – волны, машут шарфиками.

Все юнги. Я не устану, не уступлю, не испугаюсь, не струшу. Всё сумею, смогу и стерплю, клятвы своей я не нарушу.

Раздаётся звук попадания в корабль, девочки – волны убегают, мальчики – юнги замирают.

Ведущий. Юнги сдержали клятву. Проверку боем они выдержали с честью и до конца. Соловецкая школа юнг за три выпуска подготовила 4111 радистов, рулевых, боцманов, мотористов, электриков.

Выходят девочки.

Девочка.

Соловецкие юнги, наши мальчики русские,

Ваши плечи, по-детски худые и узкие,

Заслонили просторы родной вам России!

Будьте вечно героями!

Будьте вечно живыми! (Л. Варамеев)

 

«ВАЛЬС ПОБЕДЫ»

Исполняют дети подготовительной группы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«ТЫ СЛЫШИШЬ, МОРЕ»

 

1.Цепи якорей гремят в порту,

Верят корабли в мою мечту.

Всем ветрам назло я спешу на зов

Дальних, неизвестных островов.

 

Снятся часто

Мне по ночам дельфины.

Снятся чайки,

И мачты бригантины.

 

След мой волною смоет,

А я на берег с утра приду опять.

Море, ты слышишь, море,

Твоим матросом хочу я стать!

 

2.Море, подари свои шторма!

Пусть до самых звезд летит корма!

Палубу качай, с ног сбивай меня,

Брызгами холодными звеня!

 

Знаю, можешь

Ты черным быть и синим.

Море, море,

Стать помоги мне сильным!

 

След мой волною смоет,

А я на берег с утра приду опять.

Море, ты слышишь, море,

Твоим матросом хочу я стать!

 

 

 

 

 

«Варяг»

 

Наверх, вы, товарищи, все по местам,
Последний парад наступает.
Врагу не сдаётся наш гордый «Варяг»,
Пощады никто не желает!

Все вымпелы вьются, и цепи гремят,
Наверх якоря поднимают,
Готовьтеся к бою, орудия в ряд,
На солнце зловеще сверкают!

Свистит и гремит, и грохочет кругом.
Гром пушек, шипенье снарядов,
И стал наш бесстрашный и гордый «Варяг»
Подобен кромешному аду.

В предсмертных мученьях трепещут тела,
Гром пушек, и дым, и стенанья,
И судно охвачено морем огня,
Настала минута прощанья.

Прощайте, товарищи! С Богом, ура!
Кипящее море под нами!
Не думали мы ещё с вами вчера,
Что нынче умрём под волнами.

Не скажет ни камень, ни крест, где легли
Во славу мы Русского флага,
Лишь волны морские прославят в веках
Геройскую гибель «Варяга»!